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小學(xué)語文一年級(jí)語文園地三教學(xué)設(shè)計(jì)九一、觀看圖片，導(dǎo)入1多媒體顯示：勞動(dòng)課上，一名同學(xué)小心翼翼地把紙屑剪在一張大紙上，然后包扎好投進(jìn)垃圾箱。2交流：圖上的小朋友是怎樣處理垃圾的？二、垃圾從何而來。同學(xué)們，我們身邊的垃圾是怎么產(chǎn)生的？（1）指名說。（2）小組討論：比一比，誰的發(fā)現(xiàn)多。（3）集體交流。（我們小學(xué)生的垃圾主要是一些廢紙、鉛筆屑，還有一些食品的包裝袋等。）三、如何處理生活垃圾。1生活中的廢棄物是無可避免的，它們也就成了垃圾。你們自己是如何處理的呢？（1）指名說。（2）評(píng)價(jià)說一說，誰的做法好，誰的做法需要改進(jìn)，怎么幫他改一改。2在日常的生活中，你有沒有發(fā)現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象，如隨手亂扔垃圾。遇到了，你是怎么做的？指名說（及時(shí)勸阻，若不行，就用自己的行動(dòng)做出榜樣。）3同學(xué)們，你們知道嗎？垃圾還可以廢物利用呢?。?）聽故事：一張廢紙的自述（內(nèi)容簡(jiǎn)介：我是一張白紙，從工廠里生產(chǎn)出來后和姐妹們一起呆在超市里，被一位小朋友買回家。他在我身上畫了漂亮的圖畫，日子長(zhǎng)了，就把我扔了。我進(jìn)了垃圾箱，后又從垃圾回收站中轉(zhuǎn)到造紙廠，處理后重新回到了超市里。）（2）聽了這個(gè)故事，你知道了什么？交流。（3）生活中還有哪些垃圾可以重新利用呢？小組討論后交流。（鐵、塑料制品等）4平時(shí)我們處理生活垃圾的時(shí)候，要注意什么呢？（不隨地亂扔，垃圾要入箱）四、小組合作，畫出想法你能不能把你的想法畫出來呢？（1）小組討論，如何畫。（2）小組合作作畫。教學(xué)目標(biāo)1掌握兩種識(shí)字方法：加一加、減一減，成為另一個(gè)字。2認(rèn)識(shí)字、代、舌、頁、弓、秒、炒7個(gè)生字。3認(rèn)讀詞語，進(jìn)行詞語積累訓(xùn)練。4朗讀背誦小鳥。5口語交際：我們身邊的垃圾培養(yǎng)學(xué)生語言交際能力和合作能力。教

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