《漢語(yǔ)國(guó)際教育用音節(jié)漢字詞匯等級(jí)劃分》一級(jí)中狀位雙音形容詞考.doc_第1頁(yè)
《漢語(yǔ)國(guó)際教育用音節(jié)漢字詞匯等級(jí)劃分》一級(jí)中狀位雙音形容詞考.doc_第2頁(yè)
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漢語(yǔ)國(guó)際教育用音節(jié)漢字詞匯等級(jí)劃分一級(jí)中狀位雙音形容詞考【摘要】作狀語(yǔ)是研究現(xiàn)代漢語(yǔ)形容詞不可忽視的一項(xiàng)句法功能,可以直接作狀語(yǔ),可以加“地”作狀語(yǔ)、也可以重疊作狀語(yǔ)。本文主要從以上幾個(gè)方面統(tǒng)計(jì)和分析了漢語(yǔ)國(guó)際教育用音節(jié)漢字詞匯等級(jí)劃分一級(jí)中182個(gè)雙音形容詞作狀語(yǔ)的情況?!娟P(guān)鍵詞】形容詞;狀語(yǔ);句法功能漢語(yǔ)缺少?lài)?yán)格意義上的形態(tài)變化,詞性與句法成分并不是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系,這就為留學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)帶來(lái)很大的困難。一般意義上來(lái)說(shuō),形容詞最主要的功能是作定語(yǔ)和謂語(yǔ),但是作狀語(yǔ)也是其不可忽視的一項(xiàng)句法功能。鑒于此,本文以漢語(yǔ)國(guó)際教育用音節(jié)漢字詞匯等級(jí)劃分(國(guó)家標(biāo)準(zhǔn))(以下簡(jiǎn)稱(chēng)等級(jí)劃分)中的一級(jí)(即普及化等級(jí))詞匯(共2245個(gè)詞匯)為材料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,希望為教學(xué)提供一點(diǎn)幫助。一、前人關(guān)于形容詞作狀語(yǔ)情況的計(jì)量研究二十世紀(jì)90年代以前關(guān)于形容詞作狀語(yǔ)能力的計(jì)量考察很少,但是90年代以后,出現(xiàn)了對(duì)不同形式、不同性質(zhì)的形容詞作狀語(yǔ)情況進(jìn)行計(jì)量考察的成果。莫彭玲、單青(1985)運(yùn)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)的方法,對(duì)三大實(shí)詞充當(dāng)各種句法成分的功能進(jìn)行了調(diào)查統(tǒng)計(jì)。胡明揚(yáng)(1995)統(tǒng)計(jì),形容詞用作狀語(yǔ)的出現(xiàn)率,在口語(yǔ)教材中是3.4%,在書(shū)面語(yǔ)材料中是11.3%。山田留里子(1995),對(duì)形容詞用法詞典中的918個(gè)雙音節(jié)形容詞做狀語(yǔ)的情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)。賀陽(yáng)(1996)對(duì)能直接作狀語(yǔ)的性質(zhì)形容詞的情況進(jìn)行了全面的考察。指出在1155個(gè)性質(zhì)形容詞中,只有166個(gè)可以直接作狀語(yǔ),僅占總數(shù)的14.9%。韓玉國(guó)(2001)統(tǒng)計(jì)出一級(jí)性質(zhì)形容詞與二級(jí)性質(zhì)形容詞中,作狀語(yǔ)的形容詞占總數(shù)的比例。郭銳(2002)統(tǒng)計(jì)出12%的形容詞可以直接做狀語(yǔ)。加地后可以做狀語(yǔ)的形容詞占40%。李泉(2005)統(tǒng)計(jì),在700個(gè)單音形容詞詞項(xiàng)中,有191個(gè)詞項(xiàng)能夠做狀語(yǔ),占總數(shù)的27.28%。二、等級(jí)劃分一級(jí)中雙音形容詞作狀語(yǔ)情況的考察1、語(yǔ)料來(lái)源及統(tǒng)計(jì)情況本文的詞匯主要來(lái)自等級(jí)劃分,等級(jí)劃分運(yùn)用了現(xiàn)代科技手段,以多類(lèi)別的頻率統(tǒng)計(jì)作為最重要的依據(jù),對(duì)包括30多億字次的當(dāng)代大型動(dòng)態(tài)語(yǔ)料庫(kù)和多種具有代表性、針對(duì)性的詞典、詞表、字表進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。而其中的“普及化等級(jí)水平”又是為實(shí)現(xiàn)漢語(yǔ)國(guó)際教育的通俗化、大眾化、普及化和外國(guó)人學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的現(xiàn)實(shí)需要而建立的,它是科學(xué)性與實(shí)用性的結(jié)合與統(tǒng)一。它里面所收的詞都是漢語(yǔ)生活中最常用的,也是留學(xué)生應(yīng)該最先習(xí)得的。所以有必要對(duì)其進(jìn)行研究。本文的主要例證來(lái)自國(guó)家現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù),因?yàn)榭紤]到它的語(yǔ)料涉及到了生活中的很多方面,比較全面,所以主要就是這個(gè)語(yǔ)料庫(kù)的語(yǔ)料為來(lái)源。另外為了更加精確,還參照了形容詞用法詞典。經(jīng)統(tǒng)計(jì),等級(jí)劃分一級(jí)中,共264個(gè)形容詞,其中單音節(jié)形容詞81個(gè),雙音節(jié)形容詞182個(gè),三音節(jié)形容詞1個(gè)。其中有114個(gè)雙音形容詞可以作狀語(yǔ),占264個(gè)一級(jí)形容詞總數(shù)的43.18%,占182個(gè)雙音形容詞總數(shù)的62.64%。其中直接作狀語(yǔ)的20個(gè),不能直接作狀語(yǔ)的13個(gè),既可以直接作狀語(yǔ),又可以加“地”作狀語(yǔ)的81個(gè)。2、直接作狀語(yǔ)的一級(jí)雙音形容詞直接作狀語(yǔ)的一級(jí)雙音形容詞有20個(gè),占114個(gè)可作狀語(yǔ)雙音形容詞總數(shù)的17.54%,占182個(gè)雙音形容詞總數(shù)的10.99%。這21個(gè)詞如下:本來(lái)、不久、大概、當(dāng)然、共同、好久、好奇、可能、平常、實(shí)在、通常、特別、同樣、顯然、一定、一致、一般、正好、正式、主要。其中“本來(lái)、大概、當(dāng)然、一定、一致、正好”這些詞在等級(jí)劃分中詞性標(biāo)注是形容詞兼副詞。我們認(rèn)為這些詞作狀語(yǔ)時(shí)主要有副詞詞性。“不久、一般、正好”作狀語(yǔ)時(shí)主要用在句首,或主語(yǔ)之后謂語(yǔ)之前,如“不久,大澤鄉(xiāng)農(nóng)民起義,終于推翻了秦王朝的統(tǒng)治?!薄罢?、主要”二詞作狀語(yǔ)主要是出現(xiàn)在動(dòng)詞之前,且基本都是在謂語(yǔ)動(dòng)詞之前,如“正式下命令?!?、不能直接作狀語(yǔ)的一級(jí)雙音形容詞不能直接作狀語(yǔ)的有13個(gè),占114個(gè)可作狀語(yǔ)雙音形容詞總數(shù)的11.4%,占182個(gè)雙音形容詞總數(shù)的7.14%。這13個(gè)詞語(yǔ)如下:不安、感動(dòng)、歡樂(lè)、結(jié)實(shí)、開(kāi)心、快樂(lè)、困難、難過(guò)、漂亮、奇怪、舒服、幸運(yùn)、幸福。其中“快樂(lè)、歡樂(lè)、結(jié)實(shí)、舒服”四個(gè)詞可以加“地”作狀語(yǔ),也可以重疊作狀語(yǔ),如“它歡樂(lè)地跳躍在周?chē)藗兊哪樕稀?,“那些臉龐上還殘留著少年稚氣的高一學(xué)生們,正歡歡樂(lè)樂(lè)地準(zhǔn)備迎接元旦呢!”其中又有“漂亮、感動(dòng)、開(kāi)心、困難、難過(guò)、奇怪”這幾個(gè)詞能修飾的動(dòng)詞非常有限。4、既可以直接作狀語(yǔ)又可以加“地”作狀語(yǔ)的一級(jí)雙音形容詞既可以直接作狀語(yǔ),又可以加“地”作狀語(yǔ)的有81個(gè),占114個(gè)可作狀語(yǔ)雙音形容詞總數(shù)的71.05%,占182個(gè)雙音形容詞總數(shù)的44.51%。81個(gè)詞如下:準(zhǔn)確、安靜、安全、必然、得意、定期、非法、高速、成功、錯(cuò)誤、初步、大量、方便、高度、高興、根本、公開(kāi)、公平、合理、積極、基本、及時(shí)、集中、堅(jiān)決、堅(jiān)強(qiáng)、簡(jiǎn)單、健康、緊急、緊張、精彩、具體、科學(xué)、客觀、肯定、快速、樂(lè)觀、流利、明白、明確、明顯、努力、平安、平等、普遍、強(qiáng)烈、親切、清楚、全面、確實(shí)、熱烈、熱情、認(rèn)真、容易、深刻、深入、生動(dòng)、實(shí)際、順利、隨便、痛苦、突出、突然、完美、完全、完整、小心、形象、意外、友好、原來(lái)、真實(shí)、真正、正常、整齊、正確、直接、主動(dòng)、自動(dòng)、自覺(jué)、自然、自由。其中“確實(shí)、特別、完全、原來(lái)、自動(dòng)”詞性標(biāo)注是形容詞兼副詞??梢孕揎椇芏嘀^詞性成份的詞語(yǔ)有“準(zhǔn)確、安靜、安全、必然、得意、定期、非法、成功、初步、大量、高興、公開(kāi)、合理、及時(shí)、堅(jiān)決、具體、科學(xué)、快速、明確、明顯、努力、平安、普遍、親切、清楚、全面、熱烈、熱情、認(rèn)真、容易、深刻、生動(dòng)、順利、隨便、突出、突然、完全、意外、真正、正確、直接、主動(dòng)、自動(dòng)、自覺(jué)?!辈患印暗亍钡拇钆涿黠@多于加“地”的搭配的詞語(yǔ)有“必然、定期、非法、高速、初步、大量、高度、根本、公開(kāi)、積極、及時(shí)、堅(jiān)決、具體、努力、普遍、容易、隨便、完全、小心、真正、直接、主動(dòng)、自動(dòng)?!奔印暗亍钡拇钆涿黠@多于不加“地”的搭配的詞語(yǔ)有“準(zhǔn)確、安靜、安全、成功、錯(cuò)誤、高興、全面、熱情、小心、意外”。三、小結(jié)等級(jí)劃分中都是經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì),常用度很高的詞匯。對(duì)于形容詞作狀語(yǔ)的形式也不能簡(jiǎn)單的一概而論,需要具體分析與總結(jié),本文只是做了淺顯的統(tǒng)計(jì),還可以從以下幾個(gè)方面做進(jìn)一步的具體分析,如分析每個(gè)形容詞與動(dòng)詞的具體搭配狀況;對(duì)于這些形容詞作狀語(yǔ)、謂語(yǔ)、定語(yǔ)的各種語(yǔ)法功能進(jìn)行百分比統(tǒng)計(jì)分析;甚至更進(jìn)一步對(duì)留學(xué)生的習(xí)得狀況進(jìn)行分析?!緟⒖嘉墨I(xiàn)】1中國(guó)國(guó)家對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室教育部社科司.漢語(yǔ)國(guó)際教育用音節(jié)漢字詞匯等級(jí)劃分(國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用解讀本)M.北京:北京語(yǔ)言大學(xué)出版社,2010.2莫彭齡,單青.三大類(lèi)實(shí)詞句法功能的統(tǒng)計(jì)分析J.南京師大學(xué)報(bào),1985,(3).3山田留里子.雙音節(jié)形容詞作狀語(yǔ)情況考察J.世界漢語(yǔ)教學(xué),1995,(3).4王大成.(漢語(yǔ)水平)詞匯等級(jí)大綱甲級(jí)狀位形容詞考察J.淮北煤炭師范學(xué)院學(xué)報(bào),2008,(4).5賀陽(yáng).性質(zhì)形容詞作狀語(yǔ)情況的考察J.語(yǔ)文

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