河曲好人好事好風尚拾金不昧正能量.doc

河曲好人好事好風尚拾金不昧正能量 河曲好人好事好風尚，拾金不昧正能量! 好人好事好風尚，拾金不昧正能量學之夢輔導班黃老師拾金不昧事跡報道 拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一個人良好道德風尚和崇高社會責任感的具體體現(xiàn)。 xx年7月21日晚6點左右，黃老師在舊縣鄉(xiāng)范家梁村散步途中撿到一部iphone5S手機，價值：5000元左右,當時黃老師只有一個念頭，就是盡快將手機交到失主手中，免得失主著急。但是天色已晚由于工作原因，只好先匆匆趕回縣城。時間過去了一晚上，黃老師想到失主一定很著急，為了讓更多的人知道，第二天一大早她便聯(lián)系了河曲縣最具知名度的河曲在線網(wǎng)站媒體，希望通過河曲在線第一門戶網(wǎng)站這個便民平臺能夠盡快聯(lián)系到失主。 消息果然傳的快，xx年7月23日上午失主就與本網(wǎng)取得聯(lián)系，得知黃老師拒絕現(xiàn)金感謝，經(jīng)過幾番周折，失主又打聽到黃老師在玉泉路開辦的學之夢中小學輔導中心，于是專程帶丈夫登門道謝，失主表示：黃老師這種拾金不昧的行為，不僅反映出了她個人的高尚師德、更體現(xiàn)出了一個教育單位的道德水平，我們由衷的感謝這位師德高尚的好老師，更衷心祝愿學之夢輔導班越辦越好! 黃益多，女，漢族，1989年7月出生，xx年9月參加工作，大專學歷，xx年9月xx年7月在河曲縣巡鎮(zhèn)初級中學任教，任教期間曾受到河曲縣人民政府、忻州市教育局、河曲縣教育局的多次表彰，曾被評為“河曲縣名師”、“河曲縣模范教師”“優(yōu)秀班主任”等榮譽。由于黃老師為了自己的夢想和改變應試教育法后又創(chuàng)辦學之夢輔導班。堅持以人為本，素質(zhì)教育理念。分數(shù)不能將來當飯吃，堅持當好一位好師傅，讓孩子們的未來有真正屬于自己喜歡的事業(yè)和夢想。 黃益多十分注重在一些微乎其微的小事中培養(yǎng)學生的良好習慣。如：為培養(yǎng)學生節(jié)約用水、用電的意識，她組織評選“光明小天使”、“節(jié)水監(jiān)督員”。再如，每次搞大型活動，她都非常注意活動后的會場衛(wèi)生保持情況。強調(diào)衛(wèi)生保持勝于清掃、丟了東西應該主動尋找、傳口信是否傳到、是否準確，答應別人的事是否守信用，盡力去做等等，這些看起來似乎屬于微乎其微的小事，但素質(zhì)教育的宏觀目標恰恰是通過這些微觀的小事來實現(xiàn)，不抓這些小事，素質(zhì)教育只能是一句空話。 根據(jù)學生活潑好動的特點，以實施“三色教育”、爭當“五星”為突破口，以“成功教育”以人為本切入點，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維，大膽想，大膽行動，實踐為主，互動教育法，靈活的以人為本，學生愛好為主的創(chuàng)新教育法，創(chuàng)特色班級，以各種系列活動貫穿于德育素質(zhì)化工作的始終，通過活動育人、塑造人，實現(xiàn)和諧的目標。 我們的家長應該脫離以分數(shù)看孩子們的未來，我們要主觀和客觀的對待教育，中國每年有上百萬的大學畢業(yè)生，有多少人能找到自己喜歡理想的工作，如果這是一道數(shù)學題的話我們?yōu)榱撕⒆由洗髮W十來年付出的精力和材料都在大幾萬，可是畢業(yè)后這么多的投入，我們能換來多少回報?為了我們的孩子，為了孩子的夢想，我們家長應該好好想想孩子到底在想什么，90后00后需要的不是物質(zhì)的關懷，他們需要愛，但是家長你們給的都是小愛，小愛也是愛，但是小愛有時候是暫時的，我們懂得大愛無疆的