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小學(xué)語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃模板 1、抓好教學(xué)常規(guī)將素質(zhì)教育要求落實(shí)到語(yǔ)文教學(xué)中 抓好教學(xué)常規(guī)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證也是全面落實(shí)素質(zhì)教育的保證抓常規(guī)我們以課堂教學(xué)為中心以抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、能力培養(yǎng)和良好的性格形成為重點(diǎn)在日常教學(xué)中要求每位老師都認(rèn)真?zhèn)湔n、上課向四十分鐘課堂要質(zhì)量 2、強(qiáng)化課改意識(shí)深化教學(xué)改革 本學(xué)期繼續(xù)努力探索課程改革與提高教育質(zhì)量的結(jié)合促進(jìn)教師和學(xué)生的發(fā)展充分體會(huì)“新課標(biāo)”四大特點(diǎn):參與性、互動(dòng)性、互助性、體驗(yàn)性努力實(shí)現(xiàn)兩個(gè)“零距離”:向理論學(xué)習(xí)研究理論發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)努力實(shí)現(xiàn)與小學(xué)語(yǔ)文教育改革最前沿的“零距離”;聯(lián)系實(shí)際加強(qiáng)學(xué)習(xí)不斷轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念為小學(xué)語(yǔ)文課程改革深入發(fā)展積淀底蘊(yùn);向?qū)W生學(xué)習(xí)研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理努力促進(jìn)教師與學(xué)生的“零距離”不斷提高在小學(xué)語(yǔ)文領(lǐng)域里實(shí)施素質(zhì)教育的水平 3、努力改變教研形式 學(xué)校教研組是廣大青年骨干教師成長(zhǎng)成才的搖籃教研活動(dòng)要在“實(shí)”上下工夫在“新”字上做文章要探索參與式、體驗(yàn)式教研活動(dòng)形式激發(fā)教師參與教研的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情鼓勵(lì)教師合作、交流共享教研成果切實(shí)提高教研活動(dòng)的實(shí)效性我本文來(lái)自小草們計(jì)劃加強(qiáng)教研的多向交流加大教研的參與面形式上不拘一格內(nèi)容可以學(xué)習(xí)新課標(biāo)、解讀新理念及分析新教材特點(diǎn)及教學(xué)建議關(guān)注教學(xué)中的難點(diǎn)、亮點(diǎn)、熱點(diǎn)活動(dòng)前注意資料的收集工作做到每次每人都有發(fā)言 4、加強(qiáng)課題研究強(qiáng)化課改過(guò)程管理 根據(jù)學(xué)校、教研組課題組的實(shí)施方案訂好本學(xué)期的實(shí)施計(jì)劃有計(jì)劃有步驟地明確本學(xué)期的研究任務(wù)圍繞學(xué)??傉n題明確相應(yīng)的子課題分層突破推動(dòng)課題研究向縱深發(fā)展以課題為載體加強(qiáng)會(huì)課實(shí)踐提高教育教學(xué)的質(zhì)量倡導(dǎo)45周歲以下的教師圍繞著我的教育想法、我的教育故事、我的教學(xué)故事撰寫(xiě)文章 5、加強(qiáng)師資培訓(xùn)形成一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍 我們著手準(zhǔn)備做好以下工作:(1)苦練內(nèi)功:全體教師特別是青年教師自覺(jué)加壓、努力使每節(jié)課都成為有質(zhì)量的研究課(2)語(yǔ)文教師要加強(qiáng)自身教學(xué)理論修養(yǎng)和文化修養(yǎng)(3)青年教師上好評(píng)議課本學(xué)期仍確定兩位青年教師在中老年教師的指導(dǎo)下上好評(píng)議課盡快提高他們的教學(xué)水平(4)鼓勵(lì)語(yǔ)文老師勤于筆耕希望老師們能經(jīng)常寫(xiě)教學(xué)反思這對(duì)提高自身的教學(xué)水平是非常有好處的 6、根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的各種能力 對(duì)一、二年級(jí)的學(xué)生要注重語(yǔ)文良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)字基本功;三、四年級(jí)的學(xué)生在培養(yǎng)寫(xiě)字能力的基礎(chǔ)上培本文來(lái)自小草養(yǎng)他們的讀、寫(xiě)、聽(tīng)、說(shuō)能力;五、六年級(jí)的學(xué)生要著重培養(yǎng)提高他們的寫(xiě)作能力和水平要鼓勵(lì)他們力爭(zhēng)學(xué)生的作文能夠發(fā)表 7、繼續(xù)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng) 為營(yíng)造書(shū)香校園培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣提高學(xué)生的閱讀水平 提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展師生共同讀書(shū)活動(dòng)班級(jí)在活動(dòng)期間還將組織演講、朗誦、讀書(shū)筆記展覽、口頭作文等各項(xiàng)年級(jí)活動(dòng) 8、組織各種語(yǔ)文活動(dòng)讓生活充滿語(yǔ)文 結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日和學(xué)校工作安排組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文活動(dòng)如:節(jié)前夕組織
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