九年級化學下冊常見的堿復習學案.docx

九年級化學下冊常見的堿復習學案學習目標：、認識氫氧化鈉和氫氧化鈣的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)。2、知道它們具有一定的腐蝕性，增強安全意識。一、堿的物理性質(zhì)、氫氧化鈉和氫氧化鈣的物理性質(zhì)：探究一：觀察固體燒堿、消石灰的顏色、狀態(tài)，在表面皿中放一些固體燒堿，露置在空氣中一段時間，觀察它發(fā)生什么變化。探究二：在試管中加一些固體氫氧化鈉，加入水，振蕩，觀察它的溶解過程，并摸一摸試管，感覺溶液溫度的變化。探究三：在試管中加一些固體氫氧化鈣，加入水，振蕩，觀察它的溶解過程。歸納總結(jié);氫氧化鈉是白色固體，極易溶于水，溶解時會放出大量的熱，具有強烈的腐蝕性，俗稱_，因為其易吸收空氣中的而潮解,因此保存固體氫氧化鈉的方法為。氫氧化鈣是白色固體粉末，俗稱_，微溶于水，其水溶液又稱_。二、堿的化學性質(zhì)堿溶液能與指示劑反應：加紫色石蕊溶液加無色酚酞溶液氫氧化鈉溶液氫氧化鈣溶液結(jié)論：堿溶液能與非金屬氧化物反應：現(xiàn)象化學方程式2+石灰水2+氫氧化鈉溶液將2通入NaH溶液中，無明顯的現(xiàn)象出現(xiàn)，難以判斷NaH溶液是否與2發(fā)生了反應。那么，如何才能知道反應是否發(fā)生了呢？3堿能與酸溶液反應：與稀鹽酸反應與稀硫酸反應燒堿熟石灰4能與某些鹽反應實驗：在碳酸鈉溶液中滴加石灰水現(xiàn)象：方程式：三、氫氧化鈉與氫氧化鈣的用途氫氧化鈉用途：_氫氧化鈣的用途：_中和反應的實際應用：_堂練習（）1往稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液至完全中和時為止，溶液的pH變化的圖象正確的是常（）2下列做法不科學的是A用干冰人工降雨B用熟石灰給魚塘消毒服用氫氧化鈉治胃病D用食醋除去水垢（）3關(guān)于酸和堿的描述正確的是A濃硫酸具有吸水性，在實驗室中常用它做干燥劑B生石灰與熟石灰都屬于堿酸就是有酸味的物質(zhì)D堿就是有腐蝕性的物質(zhì)（）4關(guān)于酸和堿的性質(zhì)說法正確的是A用鹽酸不能洗掉盛石灰水后留下的白色固體B用鹽酸可洗掉試管里殘存的紅褐色氫氧化鐵酸有一些相似的化學性質(zhì)，原因是它們與金屬反應有氫氣產(chǎn)生D堿有一些相似的化學性質(zhì)，原因是它們都能與空氣中的二氧化碳反應（）下列實例不屬于中和反應的是A土壤酸化后加入熟石灰改良B金屬表面銹蝕后，可用稀鹽酸進行清洗蚊蟲叮咬人的皮膚分泌出蟻酸，如果涂含堿性物質(zhì)的藥水就可減輕痛癢D胃酸分泌過多的病人遵醫(yī)囑服用含有氫氧化鋁的藥物以中和過多胃酸（）6常見食物pH的近似值范圍如下：常見食物橘子汁泡菜酸牛奶雞蛋清pH（近似值）3040323663667680下列說法中，不正確的是A雞蛋清顯堿性B胃酸過多的人應少吃泡菜橘子汁能使石蕊溶液變紅D酸牛奶比橘子汁的酸性強（）7下列潮濕的氣體不能用固體的氫氧化鈉干燥的是A一氧化碳B氫氣二氧化碳D氧氣（）8下列物質(zhì)敞口放置在空氣中較長時間后，質(zhì)量會減少的是A濃硫酸B酒精燒堿D熟石灰9完成下列化學方程式；NaH+2=a2+2=NaH+Hl=NaH+H2S4=a2+Na23=0、實驗習題：向盛有2的可樂瓶中注入