【小學(xué)語文】部編版六年級上學(xué)期小學(xué)語文全真突破四單元真題模擬試卷(16套試卷).docx

【小學(xué)語文】部編版六年級上學(xué)期小學(xué)語文全真突破四單元真題模擬試卷(16套試卷)特別說明：本套試卷搜集了考點(diǎn)及專項(xiàng)復(fù)習(xí)練習(xí)知識點(diǎn)，內(nèi)容詳盡全面，僅供參考。全套試卷共 16 卷【小學(xué)語文】部編版全真突破六年級上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷() 【小學(xué)語文】部編版六年級全真突破上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷()【小學(xué)語文】部編版全真突破六年級上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷() 【小學(xué)語文】部編版六年級全真突破上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷()【小學(xué)語文】部編版全真突破六年級上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷() 【小學(xué)語文】部編版六年級全真突破上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷()【小學(xué)語文】部編版全真突破六年級上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷() 【小學(xué)語文】部編版六年級全真突破上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷()【小學(xué)語文】部編版全真突破六年級上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷(一) 【小學(xué)語文】部編版六年級全真突破上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷(一)【小學(xué)語文】部編版全真突破六年級上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷(三) 【小學(xué)語文】部編版六年級全真突破上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷(三)【小學(xué)語文】部編版全真突破六年級上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷(二) 【小學(xué)語文】部編版六年級全真突破上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷(二)【小學(xué)語文】部編版全真突破六年級上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷(四) 【小學(xué)語文】部編版六年級全真突破上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷(四)【小學(xué)語文】部編版全真突破六年級上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 看拼音，寫詞語。小明的爸爸是一名地質(zhì)工作者，經(jīng)常在外爬上du qio_的山峰，用chu zi_等工具采集巖石標(biāo)本。大雨剛過，山洪帶著hn zhu_的n jing_h xio_著奔流而去。轉(zhuǎn)過彎，過了ch do_口，就看見上山的sh ji_，像天梯一樣懸掛下來。2. 一句話作者是_，這首詩說的一句話是：_。這句話表達(dá)了作者_(dá)。3. 我是拼音小能手_竣工藐視塑像4. 讀課文一句話，把下列詞語補(bǔ)充完整。惹禍_一語_保持_5. 根據(jù)要求寫詞語。形容時間短（過得很快）：轉(zhuǎn)眼間_、_、_、_形容十分著急：心急如焚_、_6. 選擇關(guān)聯(lián)詞填空如果就 既然就不但而且 因?yàn)樗?不管都清政府_用本國的工程師來修筑鐵路，帝國主義_不再過問。詹天佑_條件怎樣惡劣，_堅(jiān)持在野外工作。_居庸關(guān)山勢高，巖層厚，_詹天佑決定采用從兩端同時向中間鑿進(jìn)的辦法開鑿隧道。7. 讀古詩三首竹石，解釋下列詞語咬定立根8. 用下列詞語造句爆發(fā)：感染：9. 用鋼筆描紅。 嫂 棚 衰 掙 10. 根據(jù)意思寫成語。熟練了，就能找到竅門：_。沒有什么不能做的。指神通廣大：_11. 把陳述句換成把字句我打開門。我端起飯碗。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀短文后，回答問題：看！一捶起來就發(fā)狠了，忘情了，沒命了！百十個斜背響鼓的后生，如百十塊被強(qiáng)震不斷擊起的石頭，狂舞在你的面前。驟雨一樣，是急促的鼓點(diǎn)；旋風(fēng)一樣，是飛揚(yáng)的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁，斗虎一樣，是強(qiáng)健的風(fēng)姿。黃土高原上，爆出一場多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇安塞腰鼓！這腰鼓，使冰冷的空氣立即變得燥熱了，使恬靜的陽光立即變得飛濺了，使困倦的世界主即變得亢奮了。使人想起：落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭！使人想起：千里的雷聲萬里的閃！使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、爾后最終永遠(yuǎn)明晰了的大徹大悟！容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。是掙脫了、沖破了、撞開了的那么一股勁！好一個安塞腰鼓！百十個腰鼓發(fā)出的沉重響聲，碰撞在四野長著酸棗樹的山崖上，山崖驀然變成牛皮鼓面了，只聽見隆隆，隆隆，隆隆。百十個腰鼓發(fā)出的沉重響聲，碰撞在遺落了一切冗雜的觀眾的心上，觀眾的心也驀然變成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。隆隆隆隆的豪壯的抒情，隆隆隆隆的嚴(yán)峻的思索，隆隆隆隆的犁尖翻起的雜著草根的土浪，隆隆隆隆的陣痛的發(fā)生和排解好一個安塞腰鼓！1. （1）文中畫線部分是個排比句，請說說它的作用：2. （2）陽光本來就是靜態(tài)的，為什么說它“變得飛濺”了？3. （3）文中三個“使人想起”段，寫的是人的聯(lián)想。聯(lián)想到的事物有什么特點(diǎn)？這對表現(xiàn)主題有什么作用？13. 根據(jù)課文安塞腰鼓內(nèi)容填空。百十個斜背響鼓的后生，如百十塊被強(qiáng)震不斷擊起的石頭，狂舞在你的面前。驟雨一樣，是_的鼓點(diǎn)；旋風(fēng)一樣，是_的流蘇；亂蛙一樣，是_的腳步；火花一樣，是_的瞳仁；斗虎一樣，是_的風(fēng)姿。14. 讀古詩三首竹石，根據(jù)課文內(nèi)容填空_，任爾東西南北風(fēng)。三、寫作(30分)15. 習(xí)作：仔細(xì)閱讀一個這樣的老師，回答這篇課文寫了一件什么事？4 / 43【小學(xué)語文】部編版全真突破六年級上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 看拼音寫詞語。mio shkn co xingzh koxun y qio bp t wi xio_2. 多音字組詞中zhng_ zhng_ 還hun_ hi_3. 我是拼音小能手_竣工藐視塑像4. 讀課文一句話，把下列詞語補(bǔ)充完整。惹禍_一語_保持_5. 摘抄課文怒吼吧，黃河中描寫黃河氣勢的句子，并有感情地朗讀。6. 選擇搭配恰當(dāng)?shù)脑~語。關(guān)系_（親切 親密） 機(jī)會_（難當(dāng) 難得）（辛勤 勤快）_勞動 事情_（緊張 緊急）7. 讀古詩三首竹石，解釋下列詞語咬定立根8. 用下列詞語造句破巖堅(jiān)韌9. 將下面沒禮貌的說法改為有禮貌的說法?！芭龇四愕奈木吆杏衷鯓?？反正我不是故意的?！盻10. 根據(jù)意思寫成語。熟練了，就能找到竅門：_。沒有什么不能做的。指神通廣大：_11. 寫出下列詞語的近義詞。悲痛_ 允許_ 親密_二、閱讀理解(30分)12. 讀古詩三首夏日絕句，我會填生當(dāng)作人杰，_。13. 課文姥姥的剪紙記敘的主要內(nèi)容是什么？你會總結(jié)嗎？14. 讀課文一句話，根據(jù)課文內(nèi)容填空_青天里一個_。三、寫作(30分)15. 習(xí)作要求：請以“幸?！睘轭}，寫篇600字左右的作文。提示：說到“幸?！倍?，我就聯(lián)想到家人，朋友、同學(xué)6 / 43【小學(xué)語文】部編版全真突破六年級上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 看拼音，寫詞語qng shungzhng zhco pngshui logung ji shn yunb to xing yng_2. 讀漢字，作選擇。下列劃線字的讀音完全相同的一組是（ ）。A .模式 模糊 勞動模范 模棱兩可B .雞冠 冠軍 怒發(fā)沖冠 張冠李戴C .說客 說服 談天說地 欲說還休D .要挾 要求 人生要義 嚴(yán)格要求3. 把正確字義的序號填在橫線上。任：相信；任用；擔(dān)任；職務(wù)；聽?wèi){；無論。A清政府任命詹天佑為總工程師。_B我那時不大用功，有時也很任性。_C同學(xué)們很信任他。_D我們要以天下為己任。_E任你怎么說，他就是不聽。_F解剖學(xué)是由兩個教授分任的。_4. 結(jié)合詩句，解釋詞語。渾：_ 清白：_堅(jiān)勁：_ 任爾：_鬼雄：_ 人杰：_5. 當(dāng)年讀書，見古人形容歌聲的好處，有那“_，三日不絕”的話，我總是不懂今天聽了先生的說書，才知古人措辭之妙??！6. 形近字組詞挾_ 施_狹_ 拖_7. 解釋下列詞語焚燒等閑8. 把下列句子排成一段通順的話_目前科學(xué)家們基本確認(rèn)地球是太陽系中唯一有生命存在的行星。_最初天文學(xué)家用望遠(yuǎn)鏡來搜尋其他星球上的生命信息，借助無線電定位法發(fā)現(xiàn)在火星地下1020厘米處有一個地下湖。_三十多年前人類就開始了尋找地外文明的活動，同地球外智慧生命的接觸被科學(xué)家們認(rèn)為是人類歷史上最重大的事件。_既然火星上有水，就可能有生命存在。_科學(xué)家們一直都認(rèn)為在茫茫宇宙中存在著同人類一樣的高智能生命。_為了徹底揭開火星生命之謎，美國宇航局發(fā)射了行星探測器，對火星進(jìn)行了全面的考察，但始終未能發(fā)現(xiàn)生命的痕跡。9. 展開想象續(xù)寫句子。一幕幕驚心動魄的戰(zhàn)斗場面由她導(dǎo)演出來,一支支悅耳的樂曲由她指揮而生,_。10. 根據(jù)意思寫成語。熟練了，就能找到竅門：_。沒有什么不能做的。指神通廣大：_11. 看例子，寫成語。例：左鄰右舍_ _ _ _二、閱讀理解(30分)12. 閱讀下文，回答問題走進(jìn)書里去 有人說現(xiàn)代的兒童普遍有個共同傾向，就是把大部分時間花費(fèi)在看電視和看漫畫書上，而不喜歡閱讀文字比較多的書籍。 這樣的孩子，外表看起來聰明伶俐，見聞廣（搏 博），但缺乏深入思考的（奈 耐）心，知識雖多但流于膚淺，反應(yīng)雖敏捷卻未經(jīng)推敲思索。 造成這種現(xiàn)狀的原因很多，影視器材的進(jìn)步使人們（豪 毫）不費(fèi)力地坐在（熒 影）光屏前，就可獲得無奇不有的各種知識；也可以輕松愉快地在短短的時間內(nèi)欣賞完一部文學(xué)作品。相形之下，閱讀書籍就成為辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能夠靜下心來聚精會神讀書的兒童，也就愈來愈少了。 小朋友可能讀過頑童流浪記，也可能看過它的影片或卡通，兩相比較，在讀小說時所感受的是細(xì)致的、雋永的語言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，雖然也給你感覺藝術(shù)之美和另一種震撼，但欣賞的過程卻是瞬間的、粗略的。 如果把閱讀比喻成細(xì)嚼慢咽的宴席，電視前的觀賞就是便捷的快餐，是可口的零食。一樣是吃的享受，韻味卻不相同。 現(xiàn)代人的求知和文學(xué)欣賞的方式已變得多姿多彩，不過，千萬不要忘記閱讀書籍仍然是求學(xué)問的主要方法，更是文學(xué)欣賞的最佳途徑。但愿你能確實(shí)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，走進(jìn)書里去。1. （1）選擇文中括號里恰當(dāng)?shù)淖帧Ｒ娐剰V_（搏 博） （奈 耐）_心（豪 毫）_不費(fèi)力 （熒 影）_光屏2. （2）從文中找出下列詞語的反義詞。粗略_ 心不在焉_3. （3）作者把_比喻為_的宴席。把_比喻為_的快餐。4. （4）讀小說和看影片有什么不同？5. （5）文學(xué)欣賞的最佳途徑是什么？13. 讀課文愛之鏈句子品讀?！班l(xiāng)間公路、已是黃昏、喬伊工廠倒閉、心里很是凄涼”這句話在文中起到了什么作用？14. 課文怒吼吧，黃河中運(yùn)用的成語有很多，寫出兩個并解釋。三、寫作(30分)15.習(xí)作： 讀課文養(yǎng)成讀報的好習(xí)慣，說說文章最后一段的作用9 / 43【小學(xué)語文】部編版全真突破六年級上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 按拼音寫漢字yo dngfng sngjin rn_2. 讀拼音寫詞語參加體育鍛煉,能夠讓我們g bo _上的j ru_變得結(jié)實(shí),能夠提高我們身體的mn ji_度。3. 辨形組詞梭_ 錦_俊_ 棉_4. 寫近義詞。蔑視_竣工_惡劣_回?fù)鬫5. 在橫線上填上適當(dāng)?shù)寞B詞，將詞語補(bǔ)充完整。怒氣_ 小心_ _不舍 眼淚_6. 先補(bǔ)充完整，再積累。書讀百遍，_。熟讀唐詩三百首，_。7. 解釋下列詞語焚燒等閑8. 續(xù)寫。 大自然給我們許多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛，一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協(xié)力；_，_；_，_。9. 讀古詩石灰吟說說石灰吟的作者是_代詩人_，他是錢塘人。他是一位民族_，也是一位政治家。10. 把肯定句改成雙重否定句我一定把這道題做出來。他答應(yīng)了我們的請求。11. 把陳述句換成把字句一座堤壩被兇猛的洪水沖垮了。雨水淋濕了我的衣服。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀竹石，寫出譯文。13. 讀課文奴隸英雄，按課文內(nèi)容填空。他們拿我們_，整天逼我們做_不算，還要叫我們_，給他們當(dāng)_看。難道你們愿意跟我拼命，給他們看著好玩兒嗎？14. 課文怒吼吧，黃河中運(yùn)用的成語有很多，寫出兩個并解釋。三、寫作(30分)15. 習(xí)作要求：請以“幸?！睘轭}，寫篇600字左右的作文。提示：說到“幸福”二字，我就聯(lián)想到家人，朋友、同學(xué)11 / 43【小學(xué)語文】部編版全真突破六年級上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷(一)時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 把下列詞語補(bǔ)充完整，并按要求分類。膾_人口 _風(fēng)而起 大義_然 陰謀_計寧死不_ 洋洋_意 花言_語 _然正氣褒義詞：_貶義詞：_2. 多音字組詞當(dāng)dng_ dng_ 為wi_ wi_3. 我是拼音小能手_軍餉鏗鏘押送4. 選擇恰當(dāng)關(guān)聯(lián)詞語填空。如果就 因?yàn)樗?即使也不但還 既又電腦_能當(dāng)電視機(jī)，_能當(dāng)收錄機(jī)、電話機(jī)、傳真機(jī)使用。人們隨意毀壞自然資源，_不顧后果地濫用化學(xué)品，_使它們不能再生。_地球上的各種資源都枯竭了，我們_很難從別的地方得到補(bǔ)充。這些設(shè)想_能實(shí)現(xiàn)，_是遙遠(yuǎn)的事情。_我們要更好地造福于我們的子孫后代，_我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。5. 寫出反義詞商量_ 接受_ 排水_6. 形近字組詞項(xiàng)_ 江_領(lǐng)_ 扛_7. 橫線上填入詞語、短句最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）各科教師都應(yīng)該要求學(xué)生在回答問題和完成作業(yè)時，正確地使用語文。不能因?yàn)開就_，正如_，也不可能_。分科教學(xué)是為了工作的便利，學(xué)生所受的教育是整體的，是不能割裂的。A .不是語文課讓學(xué)生任意顛倒史、地、理、化方面的事實(shí)語文課雖然不講各科知識可以在語文上馬馬虎虎B .語文課雖然不講各科知識讓學(xué)生任意顛倒史、地、理、化方面的事實(shí)不是語文課可以在語文上馬馬虎虎C .不是語文課可以在語文上馬馬虎虎語文課雖然不講各科知識讓學(xué)生任意顛倒史、地、理、化方面的事實(shí)D .語文課雖然不講各科知識可以在語文上馬馬虎虎不是語文課讓學(xué)生任意顛倒史、地、理、化方面的事實(shí)8. 用下列詞語造句破巖堅(jiān)韌9. 將下面沒禮貌的說法改為有禮貌的說法?！芭龇四愕奈木吆杏衷鯓樱糠凑也皇枪室獾?。”_10. 把肯定句改成雙重否定句這次考試他考得很好。信賴，往往創(chuàng)造出美好的世界。11. 把陳述句換成把字句武松打死了老虎。姐姐送我一件最有意義的禮物。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀下文，回答問題走進(jìn)書里去 有人說現(xiàn)代的兒童普遍有個共同傾向，就是把大部分時間花費(fèi)在看電視和看漫畫書上，而不喜歡閱讀文字比較多的書籍。 這樣的孩子，外表看起來聰明伶俐，見聞廣（搏 博），但缺乏深入思考的（奈 耐）心，知識雖多但流于膚淺，反應(yīng)雖敏捷卻未經(jīng)推敲思索。 造成這種現(xiàn)狀的原因很多，影視器材的進(jìn)步使人們（豪 毫）不費(fèi)力地坐在（熒 影）光屏前，就可獲得無奇不有的各種知識；也可以輕松愉快地在短短的時間內(nèi)欣賞完一部文學(xué)作品。相形之下，閱讀書籍就成為辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能夠靜下心來聚精會神讀書的兒童，也就愈來愈少了。 小朋友可能讀過頑童流浪記，也可能看過它的影片或卡通，兩相比較，在讀小說時所感受的是細(xì)致的、雋永的語言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，雖然也給你感覺藝術(shù)之美和另一種震撼，但欣賞的過程卻是瞬間的、粗略的。 如果把閱讀比喻成細(xì)嚼慢咽的宴席，電視前的觀賞就是便捷的快餐，是可口的零食。一樣是吃的享受，韻味卻不相同。 現(xiàn)代人的求知和文學(xué)欣賞的方式已變得多姿多彩，不過，千萬不要忘記閱讀書籍仍然是求學(xué)問的主要方法，更是文學(xué)欣賞的最佳途徑。但愿你能確實(shí)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，走進(jìn)書里去。1. （1）選擇文中括號里恰當(dāng)?shù)淖帧Ｒ娐剰V_（搏 博） （奈 耐）_心（豪 毫）_不費(fèi)力 （熒 影）_光屏2. （2）從文中找出下列詞語的反義詞。粗略_ 心不在焉_3. （3）作者把_比喻為_的宴席。把_比喻為_的快餐。4. （4）讀小說和看影片有什么不同？5. （5）文學(xué)欣賞的最佳途徑是什么？13. 熟讀示兒，完成練習(xí)。示兒的作者是_代詩人_，號稱_，他的詩通俗易懂。詩中“死去元知萬事空，但悲不見九州同?！币痪渲小霸钡囊馑际莀，“但”的意思是_，表達(dá)了作者_(dá)的愛國熱情。14. 讀古詩三首夏日絕句，翻譯句子生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。_三、寫作(30分)15. 習(xí)作要求：請以“幸福”為題，寫篇600字左右的作文。提示：說到“幸?！倍?，我就聯(lián)想到家人，朋友、同學(xué)14 / 43【小學(xué)語文】部編版全真突破六年級上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷(三)時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 解釋下列詞語的意思。緘默：_霹靂：_鐵樹開花：_2. 我能把字寫漂亮。j y q zh yu r dio nn_ _ _ _3. 辨形組詞梭_ 錦_俊_ 棉_4. 寫出近義詞激情_ 婉轉(zhuǎn)_ 雄壯_5. 讀一讀下面的排比句，說說你的體會。詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)，開始勘測線路。哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過勘測，進(jìn)行周密計算。6. 照樣子寫成語。例：揮汗如雨：_ _ _ _。7. 解釋下列詞語焚燒等閑8. 我會說。在菜場調(diào)查時發(fā)現(xiàn)，仍有一些賣菜者在熱情地幫顧客用塑料袋裝菜。一位同學(xué)問：“不是禁送塑料袋了嗎？”賣菜者指著旁邊的攤位說：“大家都在送，我不送，你會買我的菜嗎？”如果你在現(xiàn)場，你會怎樣勸說這位賣菜的人？（注意簡明、連貫、得體）9. 將下面沒禮貌的說法改為有禮貌的說法?！芭龇四愕奈木吆杏衷鯓樱糠凑也皇枪室獾?。”_10. 把肯定句改成雙重否定句我一定把這道題做出來。他答應(yīng)了我們的請求。11. 把陳述句換成把字句工人們開鑿出了一條越江隧道。焰火照得夜空光彩奪目。二、閱讀理解(30分)12. 讀課文怒吼吧，黃河，把下列詞語補(bǔ)充完整。驚濤_ _龍吟 _澎湃13. 讀課文我們愛你啊，中國根據(jù)課內(nèi)外知識填空。讀了課文，一些風(fēng)格獨(dú)特的山川勝地能讓我們聯(lián)想到與之相關(guān)的俗語名句：桂林山水，清奇俊秀，令人叫絕，所以人們都說“_”；杭州西湖，濃妝淡抹，秀麗無比，難怪人們說“上有_，下有_”；安徽黃山，云霧飄渺，風(fēng)光無限，讓人不由得想起徐霞客說過的話：“五岳歸來_，黃山歸來_?！?4. 讀古詩三首夏日絕句，翻譯句子生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。_三、寫作(30分)15. 習(xí)作題目：做個環(huán)保小衛(wèi)士提示：1）可列舉出生活中那些污染環(huán)境、破壞環(huán)境的不良現(xiàn)象。2）面對這些不良現(xiàn)象你怎么做？3）提出保護(hù)環(huán)境的具體做法。16 / 43【小學(xué)語文】部編版全真突破六年級上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷(二)時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 給下列詞語注音。_ _晦暗 羈絆2. 在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。_的黃河 _的號子 _的聲音_的朝陽 _的警號 _的油燈_的月光 _的窯洞3. 我是拼音小能手_軍餉鏗鏘押送4. 寫出近義詞說破_ 霹靂_ 緘默_5. 在括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。_說向她飛來的球像一團(tuán)熊熊燃燒的烈火,_,從她手里飛走的球已經(jīng)變成一縷裊裊青煙運(yùn)動衣衫的顏色被汗水浸染得由淺變深,_輕輕一擰_可以擰出一攤汗水。6. 形近字組詞挾_ 施_狹_ 拖_7. 解釋下列詞語軍餉驍勇8. 日積月累。1. （1）上有天堂，_。2. （2）桂林山水甲天下，_。3. （3）_一條道。4. （4）東北有三寶：_。5. （5）雁門關(guān)外有人家，_，抱著火爐吃西瓜。6. （6）請寫出一句你課外積累的俗語：_。9. 用鋼筆描紅。 嫂 棚 衰 掙 10. 請你寫出一句有關(guān)體育的對聯(lián)。_,_。11. 體育頌是_的作品,每一個自然段都以“啊,體育”開頭,這樣讓全文在結(jié)構(gòu)上_,在感情上更好地抒發(fā)了作者_(dá)之情。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀短文后，回答問題：看！一捶起來就發(fā)狠了，忘情了，沒命了！百十個斜背響鼓的后生，如百十塊被強(qiáng)震不斷擊起的石頭，狂舞在你的面前。驟雨一樣，是急促的鼓點(diǎn)；旋風(fēng)一樣，是飛揚(yáng)的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁，斗虎一樣，是強(qiáng)健的風(fēng)姿。黃土高原上，爆出一場多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇安塞腰鼓！這腰鼓，使冰冷的空氣立即變得燥熱了，使恬靜的陽光立即變得飛濺了，使困倦的世界主即變得亢奮了。使人想起：落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭！使人想起：千里的雷聲萬里的閃！使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、爾后最終永遠(yuǎn)明晰了的大徹大悟！容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。是掙脫了、沖破了、撞開了的那么一股勁！好一個安塞腰鼓！百十個腰鼓發(fā)出的沉重響聲，碰撞在四野長著酸棗樹的山崖上，山崖驀然變成牛皮鼓面了，只聽見隆隆，隆隆，隆隆。百十個腰鼓發(fā)出的沉重響聲，碰撞在遺落了一切冗雜的觀眾的心上，觀眾的心也驀然變成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。隆隆隆隆的豪壯的抒情，隆隆隆隆的嚴(yán)峻的思索，隆隆隆隆的犁尖翻起的雜著草根的土浪，隆隆隆隆的陣痛的發(fā)生和排解好一個安塞腰鼓！1. （1）文中畫線部分是個排比句，請說說它的作用：2. （2）陽光本來就是靜態(tài)的，為什么說它“變得飛濺”了？3. （3）文中三個“使人想起”段，寫的是人的聯(lián)想。聯(lián)想到的事物有什么特點(diǎn)？這對表現(xiàn)主題有什么作用？13. 閱讀闖紅燈原因統(tǒng)計表，并用簡潔的語句進(jìn)行概括（不得出現(xiàn)數(shù)字）。闖紅燈的原因有急事看到?jīng)]有車看到別人闖習(xí)慣了闖紅燈的人數(shù)1286368841. （1）從上面的表中可以發(fā)現(xiàn)，行人闖紅燈主要原因是_，其次就是_。2. （2）有人認(rèn)為：湊夠一撮人就可以橫穿馬路了，與紅綠燈沒有什么關(guān)系?？吹竭@一情形，我會這樣勸說：“_。”3. （3）交警叔叔處罰一位過馬路闖紅燈的大媽，大媽掏出一張20元的鈔票對交警說：“不用找了，下次我再闖10元?！闭埬愦痪迨暹M(jìn)行規(guī)勸：“_?！?4. 課文怒吼吧，黃河中運(yùn)用的成語有很多，寫出兩個并解釋。三、寫作(30分)15. 習(xí)作要求：請以“幸福”為題，寫篇600字左右的作文。提示：說到“幸?！倍?，我就聯(lián)想到家人，朋友、同學(xué)19 / 43【小學(xué)語文】部編版全真突破六年級上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷(四)時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 讀拼音，寫詞語。yo wnkun wji zhk jizh wn_2. 寫出下列詞語的近義詞。要挾_ 阻撓_ 藐視_ 竣工_3. 我是拼音小能手_夏日絕句江東4. 找出下列詞語中的錯別字并改正。升旦凈丑_ 奇?zhèn)ン鏮維妙維肖_ 喜文樂見_嘎然而止_ 余音繞粱_感人柿腑_ 動人心舷_字正腔園_ 活靈活見_5. 寫出反義詞人間_ 等閑_ 不怕_6. 形近字組詞項(xiàng)_ 江_領(lǐng)_ 扛_7. 橫線上填入詞語、短句最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）各科教師都應(yīng)該要求學(xué)生在回答問題和完成作業(yè)時，正確地使用語文。不能因?yàn)開就_，正如_，也不可能_。分科教學(xué)是為了工作的便利，學(xué)生所受的教育是整體的，是不能割裂的。A .不是語文課讓學(xué)生任意顛倒史、地、理、化方面的事實(shí)語文課雖然不講各科知識可以在語文上馬馬虎虎B .語文課雖然不講各科知識讓學(xué)生任意顛倒史、地、理、化方面的事實(shí)不是語文課可以在語文上馬馬虎虎C .不是語文課可以在語文上馬馬虎虎語文課雖然不講各科知識讓學(xué)生任意顛倒史、地、理、化方面的事實(shí)D .語文課雖然不講各科知識可以在語文上馬馬虎虎不是語文課讓學(xué)生任意顛倒史、地、理、化方面的事實(shí)8. 日積月累。1. （1）上有天堂，_。2. （2）桂林山水甲天下，_。3. （3）_一條道。4. （4）東北有三寶：_。5. （5）雁門關(guān)外有人家，_，抱著火爐吃西瓜。6. （6）請寫出一句你課外積累的俗語：_。9. 用鋼筆描紅。 梁 驟 棗 搏10. 根據(jù)意思寫成語。熟練了，就能找到竅門：_。沒有什么不能做的。指神通廣大：_11. 把陳述句換成把字句詹天佑毅然接受了任務(wù)。同學(xué)們交給我一項(xiàng)任務(wù)。二、閱讀理解(30分)12. 讀課文詹天佑，把下列詞語補(bǔ)充完整。懸崖_ _計算 全線_13. 閱讀下文，回答問題 我家附近有一個熟肉鋪，有時我到鋪里買些烤豬肉之類的食品，帶回家當(dāng)午飯。 我從來不用鋪?zhàn)永锝o的紙盒和塑料袋，而總是拿著一個方塑料盒去買食品，這樣回到家后也省得再把盒子里的食品騰到碟子里。 一天，我讓老板娘給我割了一塊肉。她微笑著對我說：“七塊兩毛五?！碑?dāng)我拿出錢包取錢時，她用贊許的語氣說：“給七塊錢吧！兩毛五就算了。我想鼓勵人們增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識，也真希望每個人都能像你這樣?！毕駥W(xué)生得到校長的表揚(yáng)一樣，我高興得發(fā)狂。并且我得到了一份小小的環(huán)境保護(hù)獎她給了我兩角五分的折扣。 你可能會說：兩角五分算得了什么！可是我卻很激動?；氐郊液螅揖腿滩蛔∠蛉藗兛湟业玫降倪@份獎金。我先給在國外的兒子通了電話，把這件事告訴了他。我又向別人講了又講。家人對我的行為都迷惑不解。是啊，兩角五分的獎金有什么特別呢？ 政治家總是在講“熱愛祖國”，在我看來，“熱愛祖國”還是一種生活方式。這種熱愛的具體體現(xiàn)是：節(jié)約能源、減少生活垃圾、不污染環(huán)境。 在我們所有污染環(huán)境的罪過中，最容易避免的就是塑料袋。我小的時候，大人們總是帶著手工編制的竹簍到集市上買東西，豆腐和豬肉都包在綠色的荷葉里，它們最后都回到大地母親的懷抱里。我還記得著名詩人余光中的幾句詩，這幾句詩是我的孩子還小的時候我教給他們的。 讓我們用肥大的荷葉/包裹起皎潔的月光帶回家/把它夾在一本唐詩書里/壓得平平展展，像思念親愛的人那樣 真的，用來做包裝的荷葉是多么美??！我們還用竹葉來包米飯團(tuán)。有時我們還可以看到山民們用中空的竹筒盛裝米飯。 可是，我們現(xiàn)在使用的塑料袋和過去用的包裝物是多么的不同啊！這也是我上集市時總帶著塑料盒的原因。當(dāng)然，保護(hù)環(huán)境的行為會給自己帶來一些不便，但是這些不便不過是我們熱愛祖國所付出的代價而已！常常有賣主問我為什么不要塑料袋時，旁邊的人會代我解釋：她要保護(hù)環(huán)境！ 我對他們的理解表示衷心的感謝。還有那兩角五分的獎金，在我一生獲得的獎金中，它是最寶貴的一次！1. （1）給短文加一個合適的題目。2. （2）按要求寫詞語。寫近義詞：贊許_ 夸耀_寫反義詞：增強(qiáng)_ 保護(hù)_3. （3）給劃線的字選擇合適的解釋，把序號寫在橫線上。算：A作罷，不再計較；B計算數(shù)目；C當(dāng)做、認(rèn)做，值給7塊錢吧！2角5分就算了。_你可能會說：2角5分算得了什么？_騰：A奔跑或跳躍；B空出來，挪移；C升到空中省得再把盒子里的食品騰到碟子里。_萬馬奔騰。_4. （4）聯(lián)系上下文理解詞句含義，完成填空或畫線題。這“2角5分”是對“我”_，這樣做的獎賞，是對“我”具有_意識的肯定?！霸谖覀兯形廴经h(huán)境的罪過中，最容易避免的就是塑料袋?！比粘Ｉ钪?，人們污染環(huán)境的罪過還有_、_等?！翱墒牵覀儸F(xiàn)在使用的塑料袋和過去用的包裝物是多么不同?。　薄斑^去用的包裝物”在短文中指的是_、_等。使用它們的好處是_。作者至今還記得并在文中引用余光中的詩，表達(dá)了她對過去那些包裝物_的感情。5. （5）作者寫這篇文章是要表達(dá)怎樣的意愿？請找出原文中的語句。6. （6）環(huán)境保護(hù)其實(shí)是容易做到的，但我們身邊的人常常做不到，請你寫一句話告誡大家注意保護(hù)環(huán)境。14. 讀課文一句話，根據(jù)課文內(nèi)容填空_青天里一個_。三、寫作(30分)15. 習(xí)作要求：請以“幸?！睘轭}，寫篇600字左右的作文。提示：說到“幸福”二字，我就聯(lián)想到家人，朋友、同學(xué)22 / 43【小學(xué)語文】部編版六年級全真突破上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 給劃線字注音，并讀一讀。牛虻_ 山巒_ 瞌睡_ 拗_不過 2. 我能把字寫漂亮。根據(jù)拼音寫漢字。ji然而止_ 耳pn_ 磅b_ tng仁_3. 辨形組詞耍_ 要_ 捂_ 悟_4. 讀課文一句話，把下列詞語補(bǔ)充完整。惹禍_一語_保持_5. 寫出反義詞竟然_ 艱苦_ 熱烈_6. 選擇關(guān)聯(lián)詞填空如果就 既然就不但而且 因?yàn)樗?不管都清政府_用本國的工程師來修筑鐵路，帝國主義_不再過問。詹天佑_條件怎樣惡劣，_堅(jiān)持在野外工作。_居庸關(guān)山勢高，巖層厚，_詹天佑決定采用從兩端同時向中間鑿進(jìn)的辦法開鑿隧道。7. 按課文內(nèi)容填空。 1. （1）牛郎織女是一則民間故事，其中，你最喜歡的人物是_，這是因?yàn)開；最不喜歡的人物是_，這是因?yàn)開。我還知道幾個民間故事：_。2. （2）姥姥的剪紙一文體現(xiàn)了姥姥_的特點(diǎn)，以及對“我”濃濃的親情，字里行間還流露出“我”_之情。8. 用下列詞語造句等閑清白9. 用鋼筆描紅。屯 豬 刁 豈10. 根據(jù)意思寫成語。指贊美所見到的事物好到了極點(diǎn)。 _11. 把陳述句換成把字句詹天佑毅然接受了任務(wù)。同學(xué)們交給我一項(xiàng)任務(wù)。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀下文，回答問題走進(jìn)書里去 有人說現(xiàn)代的兒童普遍有個共同傾向，就是把大部分時間花費(fèi)在看電視和看漫畫書上，而不喜歡閱讀文字比較多的書籍。 這樣的孩子，外表看起來聰明伶俐，見聞廣（搏 博），但缺乏深入思考的（奈 耐）心，知識雖多但流于膚淺，反應(yīng)雖敏捷卻未經(jīng)推敲思索。 造成這種現(xiàn)狀的原因很多，影視器材的進(jìn)步使人們（豪 毫）不費(fèi)力地坐在（熒 影）光屏前，就可獲得無奇不有的各種知識；也可以輕松愉快地在短短的時間內(nèi)欣賞完一部文學(xué)作品。相形之下，閱讀書籍就成為辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能夠靜下心來聚精會神讀書的兒童，也就愈來愈少了。 小朋友可能讀過頑童流浪記，也可能看過它的影片或卡通，兩相比較，在讀小說時所感受的是細(xì)致的、雋永的語言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，雖然也給你感覺藝術(shù)之美和另一種震撼，但欣賞的過程卻是瞬間的、粗略的。 如果把閱讀比喻成細(xì)嚼慢咽的宴席，電視前的觀賞就是便捷的快餐，是可口的零食。一樣是吃的享受，韻味卻不相同。 現(xiàn)代人的求知和文學(xué)欣賞的方式已變得多姿多彩，不過，千萬不要忘記閱讀書籍仍然是求學(xué)問的主要方法，更是文學(xué)欣賞的最佳途徑。但愿你能確實(shí)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，走進(jìn)書里去。1. （1）選擇文中括號里恰當(dāng)?shù)淖帧Ｒ娐剰V_（搏 博） （奈 耐）_心（豪 毫）_不費(fèi)力 （熒 影）_光屏2. （2）從文中找出下列詞語的反義詞。粗略_ 心不在焉_3. （3）作者把_比喻為_的宴席。把_比喻為_的快餐。4. （4）讀小說和看影片有什么不同？5. （5）文學(xué)欣賞的最佳途徑是什么？13. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。牛郎織女一文中的人物有_、_、_、_、_。主要人物是_。牛郎是一個_的孩子，從小與_相依為命，織女是_，但被_關(guān)在_，最后牛郎能娶到織女為妻，可見人們對_，這也是人們美好的理想。14. 讀古詩石灰吟畫出節(jié)奏千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。三、寫作(30分)15. 習(xí)作題目：做個環(huán)保小衛(wèi)士提示：1）可列舉出生活中那些污染環(huán)境、破壞環(huán)境的不良現(xiàn)象。2）面對這些不良現(xiàn)象你怎么做？3）提出保護(hù)環(huán)境的具體做法。25 / 43【