2020年中學(xué)實(shí)習(xí)班主任個(gè)人工作計(jì)劃.doc

中學(xué)實(shí)習(xí)班主任個(gè)人工作計(jì)劃 下面是小編給大家分享的中學(xué)實(shí)習(xí)班主任個(gè)人工作計(jì)劃希望對你有幫助 我?guī)У膶?shí)習(xí)班高一(5)班一共有59人其中男生30人女生29人男女比較平衡5班的學(xué)生下課的時(shí)候很活躍尤其是男生即使是只有短短的十分鐘他們也會充分利用時(shí)間打乒乓球但是他們上課時(shí)氣氛不是很活躍感覺不是很配合教師回答問題的積極性不是很高另外男女生之間不是很團(tuán)結(jié)總體感覺班級凝聚力不是很強(qiáng)從總體上看班風(fēng)還算不錯(cuò)學(xué)風(fēng)不是特別濃 實(shí)習(xí)階段我的目標(biāo)是希望可以提高5班同學(xué)的班級凝聚力提高他們學(xué)習(xí)的積極性創(chuàng)積極向上的班風(fēng)加強(qiáng)班級常規(guī)建設(shè)建設(shè)良好的班級秩序最重要的是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣以及學(xué)習(xí)目標(biāo) 二、今后的計(jì)劃與措施 1、加強(qiáng)班級常規(guī)管理首先是要以身作則堅(jiān)持每天晨晚讀按時(shí)甚至是提前到教室督促學(xué)生進(jìn)行晨晚讀對于不開聲讀書的學(xué)生要加以提醒與督促另外還要督促搞好每天的衛(wèi)生包括教室與公共區(qū)督促學(xué)生要時(shí)刻保持教室的整潔與干凈還要管理好學(xué)生晚自修的紀(jì)律 2、充分發(fā)揮班干部作用5班的班干部作用發(fā)揮得不是很好在接下來的工作中我將會充分調(diào)動班干部的作用具體措施是對于做得不夠的班干部要進(jìn)行調(diào)整及時(shí)向班干部了解班級情況并且指出他們工作中的優(yōu)缺點(diǎn)充分鍛煉班干部的能力通過學(xué)生的自我管理、自我服務(wù)來創(chuàng)建良好的班級 3、加強(qiáng)后進(jìn)生的管理5班學(xué)生的成績比較特別尖子生比較多后進(jìn)生也比較多班中有幾名學(xué)生學(xué)習(xí)成績不是很好而且自律性也不是很強(qiáng)學(xué)習(xí)積極性不夠以后轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作重點(diǎn)是提高他們學(xué)習(xí)的積極性與主動性爭取把成績提上去 4、組織一些有利于增強(qiáng)班級凝聚力的活動具體的措施是開展一些有意義的主題班會例如關(guān)于理想教育、奮斗等內(nèi)容的班會;組織一些班級友誼比賽像籃球比賽、乒乓球比賽等 5、繼續(xù)重視關(guān)懷教育目前的教育都提倡以生為本以德育、愛心教育學(xué)生所以以后得工作我會堅(jiān)持做學(xué)生的良師益友在課后做他們的知心朋友傾聽他們的心聲以便更好地了解他們心里所想的東西 我的實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃簡略如上自知有很多做的不夠的地方所以在計(jì)劃實(shí)施過程中我會虛心向現(xiàn)任的班主任以及學(xué)校的老師、實(shí)習(xí)隊(duì)友學(xué)習(xí)聽取他們的建議及時(shí)改正工作中的錯(cuò)誤完善班主任工作 一、班級基本情況 本班是高一年級的普通班中考入學(xué)成績在全級為中等偏下全班共有學(xué)生58人其中女生27人外宿生9人班上男生較為活躍大部分女生較為安靜外宿生和內(nèi)宿生交流較少學(xué)生之間仍比較陌生班級凝聚力不強(qiáng) 學(xué)習(xí)水平參差不齊許多學(xué)生勤奮好學(xué)并且愿意互相學(xué)習(xí)已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大部分同學(xué)深感高中學(xué)業(yè)繁重學(xué)習(xí)壓力較大學(xué)生有偏科現(xiàn)象英語、數(shù)學(xué)較差課堂氣氛活躍思維發(fā)散學(xué)生都比較聰明但是玩心太重班風(fēng)不是很好 班干部的積極性不夠高工作不夠積極主動部分班干部沒有以身作則沒有很好地協(xié)助班主任管理班級 二、主要任務(wù)： 1、構(gòu)建良好班風(fēng)完善班級管理制度挖掘班級各方力量加強(qiáng)集體凝聚力培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和主人翁精神 2、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣激發(fā)學(xué)習(xí)動力注重學(xué)法指導(dǎo)提高學(xué)習(xí)效率 3、利用好每周一次的主題班會引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣提高班級的整體水平 4、協(xié)助原班主任培養(yǎng)班級小干部使其成為得力小助手 5、做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見再根據(jù)學(xué)生本身的情況制定培養(yǎng)計(jì)劃以一顆真誠的心激勵(lì)他們 6、加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神組織學(xué)生積極參與學(xué)校組織的各類活動培養(yǎng)學(xué)生的參與意識提升綜合素質(zhì) 本學(xué)期我在七(5)班擔(dān)任見習(xí)班主任協(xié)助班主任陳老師共同管理班級各項(xiàng)事務(wù)按照學(xué)校本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃我自己也列出了一份計(jì)劃 一、班級基本情況： 七(5)班本學(xué)期全班有男生23人女生25人共48人全班所有學(xué)生均為借讀生且絕大部分來自原志華學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、生活習(xí)慣、行為規(guī)范等方面都存在一定的不足 二、本學(xué)期工作重點(diǎn)： 1.大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作依靠干部及班集體的力量形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作用“激勵(lì)教育”、“成功教育”等科學(xué)手段引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生 2.組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛班等活動;學(xué)習(xí)“校規(guī)”、“校紀(jì)”切實(shí)落實(shí)中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則 3.嚴(yán)格實(shí)施德育制定值日生安排、班干部值日安排等班規(guī)并嚴(yán)格實(shí)行利用班會課或課余時(shí)間開展形式多樣的主題班會豐富學(xué)生業(yè)余生活 三、采取的具體措施： 1.抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報(bào)、行為規(guī)范等 2.加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作和管理：面向全體學(xué)生分類施教加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)了解關(guān)心學(xué)生多與學(xué)生和家長交流及時(shí)了解學(xué)生的心理變化掌握他們成長道路上的發(fā)展情況爭取使后進(jìn)生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面都有進(jìn)步 3.對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)經(jīng)常深入班級嚴(yán)格課上、課間的紀(jì)律要求仔細(xì)檢查班級和寢室的衛(wèi)生勤看、勤管重視學(xué)生的思想工作對于個(gè)別學(xué)習(xí)不積極或?qū)W習(xí)不專心的學(xué)生及時(shí)找學(xué)生談心及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、及時(shí)解決問題 4.對于個(gè)別學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生與家長及時(shí)聯(lián)系要注重班主任與家長的交流注重學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合重視與家長的溝通坦誠相待才能使學(xué)校和家長對學(xué)生的教育有一致的要求和態(tài)度只有經(jīng)常與家長溝通交流針對學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中存在的問題同家長達(dá)成共識才能充分調(diào)動家長的積極性配合學(xué)校教育好孩子 5.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣 良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺因此在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的同時(shí)也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作也是差生轉(zhuǎn)化的中心班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法特別是它的作用和意義并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法課前預(yù)習(xí)認(rèn)真上課課后及時(shí)復(fù)習(xí)反復(fù)復(fù)習(xí)適當(dāng)練習(xí)要反復(fù)布置了解后再采取措施糾正直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo).織興趣小組作為學(xué)習(xí)扶貧小組讓學(xué)生教學(xué)生提高其集體自力更生的能力同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺階 6.及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握因材施教在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升 7.家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作抓兩頭、促中間使全班形成一盤棋真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體 8.培養(yǎng)班級干部：及時(shí)召開班干部會議針對他們在工作中出現(xiàn)的問題教給他們工作方法使他們明確自己的職責(zé)指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向尤其是班級的示范員更要要求他們及時(shí)協(xié)助班干部作好班級的日常管理工作同時(shí)還要求他們注意班干部成員之間的合作齊心協(xié)力擰成一股繩盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信創(chuàng)造機(jī)會鍛煉和培養(yǎng)他們的能力 9.抓好團(tuán)隊(duì)工作：班級工作的一個(gè)重要部分就