2020年中學(xué)實(shí)習(xí)班主任個(gè)人工作計(jì)劃.doc

中學(xué)實(shí)習(xí)班主任個(gè)人工作計(jì)劃 下面是小編給大家分享的中學(xué)實(shí)習(xí)班主任個(gè)人工作計(jì)劃希望對(duì)你有幫助 我?guī)У膶?shí)習(xí)班高一(5)班一共有59人其中男生30人女生29人男女比較平衡5班的學(xué)生下課的時(shí)候很活躍尤其是男生即使是只有短短的十分鐘他們也會(huì)充分利用時(shí)間打乒乓球但是他們上課時(shí)氣氛不是很活躍感覺(jué)不是很配合教師回答問(wèn)題的積極性不是很高另外男女生之間不是很團(tuán)結(jié)總體感覺(jué)班級(jí)凝聚力不是很強(qiáng)從總體上看班風(fēng)還算不錯(cuò)學(xué)風(fēng)不是特別濃 實(shí)習(xí)階段我的目標(biāo)是希望可以提高5班同學(xué)的班級(jí)凝聚力提高他們學(xué)習(xí)的積極性創(chuàng)積極向上的班風(fēng)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)建設(shè)建設(shè)良好的班級(jí)秩序最重要的是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣以及學(xué)習(xí)目標(biāo) 二、今后的計(jì)劃與措施 1、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理首先是要以身作則堅(jiān)持每天晨晚讀按時(shí)甚至是提前到教室督促學(xué)生進(jìn)行晨晚讀對(duì)于不開(kāi)聲讀書(shū)的學(xué)生要加以提醒與督促另外還要督促搞好每天的衛(wèi)生包括教室與公共區(qū)督促學(xué)生要時(shí)刻保持教室的整潔與干凈還要管理好學(xué)生晚自修的紀(jì)律 2、充分發(fā)揮班干部作用5班的班干部作用發(fā)揮得不是很好在接下來(lái)的工作中我將會(huì)充分調(diào)動(dòng)班干部的作用具體措施是對(duì)于做得不夠的班干部要進(jìn)行調(diào)整及時(shí)向班干部了解班級(jí)情況并且指出他們工作中的優(yōu)缺點(diǎn)充分鍛煉班干部的能力通過(guò)學(xué)生的自我管理、自我服務(wù)來(lái)創(chuàng)建良好的班級(jí) 3、加強(qiáng)后進(jìn)生的管理5班學(xué)生的成績(jī)比較特別尖子生比較多后進(jìn)生也比較多班中有幾名學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好而且自律性也不是很強(qiáng)學(xué)習(xí)積極性不夠以后轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作重點(diǎn)是提高他們學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性爭(zhēng)取把成績(jī)提上去 4、組織一些有利于增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的活動(dòng)具體的措施是開(kāi)展一些有意義的主題班會(huì)例如關(guān)于理想教育、奮斗等內(nèi)容的班會(huì);組織一些班級(jí)友誼比賽像籃球比賽、乒乓球比賽等 5、繼續(xù)重視關(guān)懷教育目前的教育都提倡以生為本以德育、愛(ài)心教育學(xué)生所以以后得工作我會(huì)堅(jiān)持做學(xué)生的良師益友在課后做他們的知心朋友傾聽(tīng)他們的心聲以便更好地了解他們心里所想的東西 我的實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃簡(jiǎn)略如上自知有很多做的不夠的地方所以在計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中我會(huì)虛心向現(xiàn)任的班主任以及學(xué)校的老師、實(shí)習(xí)隊(duì)友學(xué)習(xí)聽(tīng)取他們的建議及時(shí)改正工作中的錯(cuò)誤完善班主任工作 一、班級(jí)基本情況 本班是高一年級(jí)的普通班中考入學(xué)成績(jī)?cè)谌?jí)為中等偏下全班共有學(xué)生58人其中女生27人外宿生9人班上男生較為活躍大部分女生較為安靜外宿生和內(nèi)宿生交流較少學(xué)生之間仍比較陌生班級(jí)凝聚力不強(qiáng) 學(xué)習(xí)水平參差不齊許多學(xué)生勤奮好學(xué)并且愿意互相學(xué)習(xí)已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大部分同學(xué)深感高中學(xué)業(yè)繁重學(xué)習(xí)壓力較大學(xué)生有偏科現(xiàn)象英語(yǔ)、數(shù)學(xué)較差課堂氣氛活躍思維發(fā)散學(xué)生都比較聰明但是玩心太重班風(fēng)不是很好 班干部的積極性不夠高工作不夠積極主動(dòng)部分班干部沒(méi)有以身作則沒(méi)有很好地協(xié)助班主任管理班級(jí) 二、主要任務(wù)： 1、構(gòu)建良好班風(fēng)完善班級(jí)管理制度挖掘班級(jí)各方力量加強(qiáng)集體凝聚力培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和主人翁精神 2、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力注重學(xué)法指導(dǎo)提高學(xué)習(xí)效率 3、利用好每周一次的主題班會(huì)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣提高班級(jí)的整體水平 4、協(xié)助原班主任培養(yǎng)班級(jí)小干部使其成為得力小助手 5、做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作通過(guò)觀(guān)察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn)再根據(jù)學(xué)生本身的情況制定培養(yǎng)計(jì)劃以一顆真誠(chéng)的心激勵(lì)他們 6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神組織學(xué)生積極參與學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)提升綜合素質(zhì) 本學(xué)期我在七(5)班擔(dān)任見(jiàn)習(xí)班主任協(xié)助班主任陳老師共同管理班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)按照學(xué)校本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃我自己也列出了一份計(jì)劃 一、班級(jí)基本情況： 七(5)班本學(xué)期全班有男生23人女生25人共48人全班所有學(xué)生均為借讀生且絕大部分來(lái)自原志華學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、生活習(xí)慣、行為規(guī)范等方面都存在一定的不足 二、本學(xué)期工作重點(diǎn)： 1.大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作依靠干部及班集體的力量形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作用“激勵(lì)教育”、“成功教育”等科學(xué)手段引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生 2.組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、法制、理想及愛(ài)國(guó)主義、集體主義等思想教育;廣泛開(kāi)展愛(ài)校、愛(ài)班等活動(dòng);學(xué)習(xí)“校規(guī)”、“校紀(jì)”切實(shí)落實(shí)中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則 3.嚴(yán)格實(shí)施德育制定值日生安排、班干部值日安排等班規(guī)并嚴(yán)格實(shí)行利用班會(huì)課或課余時(shí)間開(kāi)展形式多樣的主題班會(huì)豐富學(xué)生業(yè)余生活 三、采取的具體措施： 1.抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報(bào)、行為規(guī)范等 2.加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作和管理：面向全體學(xué)生分類(lèi)施教加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)了解關(guān)心學(xué)生多與學(xué)生和家長(zhǎng)交流及時(shí)了解學(xué)生的心理變化掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況爭(zhēng)取使后進(jìn)生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面都有進(jìn)步 3.對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)經(jīng)常深入班級(jí)嚴(yán)格課上、課間的紀(jì)律要求仔細(xì)檢查班級(jí)和寢室的衛(wèi)生勤看、勤管重視學(xué)生的思想工作對(duì)于個(gè)別學(xué)習(xí)不積極或?qū)W習(xí)不專(zhuān)心的學(xué)生及時(shí)找學(xué)生談心及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、及時(shí)解決問(wèn)題 4.對(duì)于個(gè)別學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生與家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系要注重班主任與家長(zhǎng)的交流注重學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合重視與家長(zhǎng)的溝通坦誠(chéng)相待才能使學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的教育有一致的要求和態(tài)度只有經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通交流針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中存在的問(wèn)題同家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)才能充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性配合學(xué)校教育好孩子 5.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣 良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺因此在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的同時(shí)也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作也是差生轉(zhuǎn)化的中心班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法特別是它的作用和意義并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法課前預(yù)習(xí)認(rèn)真上課課后及時(shí)復(fù)習(xí)反復(fù)復(fù)習(xí)適當(dāng)練習(xí)要反復(fù)布置了解后再采取措施糾正直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo).織興趣小組作為學(xué)習(xí)扶貧小組讓學(xué)生教學(xué)生提高其集體自力更生的能力同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺(tái)階 6.及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握因材施教在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升 7.家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作抓兩頭、促中間使全班形成一盤(pán)棋真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體 8.培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題教給他們工作方法使他們明確自己的職責(zé)指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向尤其是班級(jí)的示范員更要要求他們及時(shí)協(xié)助班干部作好班級(jí)的日常管理工作同時(shí)還要求他們注意班干部成員之間的合作齊心協(xié)力擰成一股繩盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信創(chuàng)造機(jī)會(huì)鍛煉和培養(yǎng)他們的能力 9.抓好團(tuán)隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分就