2020年小一班第一學期工作計劃.doc

小一班第一學期工作計劃 一、幼兒發(fā)展現(xiàn)狀分析： 1、健康：幼兒走、跑、跳等基本動作處于中下等水平個別幼兒大肌肉動作發(fā)展較差只有少數(shù)幼兒能按口令較協(xié)調地走幼兒對體育活動興趣濃厚但聽口令集中排隊的意識差戶外活動時大部分幼兒能在老師的視線內活動湯子堯、秦羿、秦添等幾位幼兒較自由、散漫幼兒小肌肉發(fā)展不夠靈活部分幼兒自理能力較強會自己吃飯、穿脫鞋子、自己上廁所大小便等個別幼兒還不會自己吃飯上廁所需幫忙的幼兒較多吃飯習慣較差十多位幼兒不會自己吃飯要老師喂挑食現(xiàn)象嚴重如趙瀅、陸佳榆、惠樂培、湯子翔等等馬俊杰、陳榭琳、李伊萊、湯子堯等七、八位幼兒午睡時要老師拍著睡 2、社會：多數(shù)幼兒不會正確使用禮貌用語大部分幼兒依賴性強、自制力差少數(shù)幼兒不能在短時間內專心做簡單的事情無遵守規(guī)則的意識如張超云、湯子堯等部分幼兒較自私獨占玩具的現(xiàn)象較嚴重不會收拾玩具個別幼兒對新環(huán)境的適應能力較差哭鬧較厲害如：張超云、湯子堯等 3、語言：大部分幼兒能聽懂老師的話并按要求做事部分幼兒會向老師說出自己的需要個別幼兒語言表達能力較差說話時口齒不清如：方櫻潔大部分幼兒喜歡聽故事但幼兒的傾聽習慣較差大部分幼兒沒有看書的習慣 4、科學：幼兒對一些有生命的小動物感興趣但不會有順序地觀察也不會用短句描述事物的特征和自己的發(fā)現(xiàn)對一些常見的植物感興趣但知道不多大部分幼兒數(shù)概念較差 5、藝術：大部分幼兒對音樂活動感興趣但不會用自然音演唱幼兒對模仿動作較感興趣喜歡聽音樂做動作少數(shù)幼兒的樂感、節(jié)奏感較強幼兒的繪畫能力一般,對美術部分幼兒對顏色不敏感甚至不認識紅色、綠色涂色時大多數(shù)幼兒握筆姿勢不對幼兒對手工活動興趣濃厚喜歡玩彩泥 二、學期目標 1、健康：學習手腳協(xié)調地走、跑、跳等動作學習一個跟著一個走成圓形學做模仿操會在攀登架上爬上爬下會聽口令做相應的動作學習原地拍球會手腳協(xié)調地向前爬（手膝著地）能在寬25厘米的平行線上走了解有關體育活動的知識、技能和規(guī)則愛護公物愿意參加體育活動會收拾小型體育器械 初步養(yǎng)成良好的生活習慣學習洗手的基本方法會使用手帕養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣初步養(yǎng)成良好的坐、站、立姿勢初步有良好的進餐習慣會用勺吃飯愛惜糧食不挑食飯后會擦嘴、漱口會自己上廁所 有初步的自我保護意識懂得不跟陌生人走不遠離成人初步懂得保護眼睛的重要性 2、社會：學習使用禮貌用語：“早”、“好”、“再見”并能有禮貌地同他人交往保持愉快的情緒適應幼兒園的生活不無故發(fā)脾氣初步了解老師和父母的勞動產生了解老師和父母的勞動產生從事簡單的自我服務性勞動的興趣知道自己是幼兒園的小朋友有初步的獨立性和最基本的控制能力平時不糾纏成人、不依賴成人與同伴能友好的游戲不爭奪或獨占玩具學習獨立地游戲懂得初步的主要的交通安全常識 3、語言：學習安靜地聽同伴說話不隨便插嘴愿意與同伴交談能聽懂普通話學說普通話在老師的引導下學習用短句講述幫助幼兒運用各種感官感知講述的主要內容理解內容簡單、特征鮮明的實物、圖片和情景學習安靜地聽老師或同伴講述愿意參加游戲活動能聽懂游戲規(guī)則養(yǎng)成在集體活動中傾聽別人講話的習慣學習看書的基本方法能初步看懂單幅兒童書中的主要內容對文字有初步的興趣喜歡閱讀簡單的文字學習用口頭語言將兒童書中的主要內容說出來在游戲活動中嘗試按照規(guī)則運用簡單句說話 4、科學：學習觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征初步獲取粗淺的科學經驗學習觀察常見的個別動、植物和無生命物質的明顯特征初步了解它們與人、環(huán)境的關系學習觀察日常生活中個別人造物品的特征及其用途初步了解各種感官在感知中的作用初步學習運用各種感官感知的方法發(fā)展感知能力初步學習用詞匯或簡單的句子描述事物的特征或自己的發(fā)現(xiàn)學習與成人或同伴交流愿意參加科學活動喜歡動、植物 學習按物體的一個特征分類按某一特征排序初步認識“1”和“許多”及其關系初步認識圓形、正方形、三角形能聽懂老師的話初步學習按照游戲要求活動學習邊操作邊用語言講述操作活動的過程和結果愿意參加數(shù)學活動愿意擺弄數(shù)學活動操作材料能在老師的幫助下初步學習按要求取放使用操作材料 5、藝術：學習用正確的姿勢、自然的聲音一句一句地唱歌學習做簡單的基本動作和模仿動作學習簡單的集體舞體驗用表情、動作與同伴溝通的方法和樂趣學習12種打擊樂的基本奏法學習感受性質鮮明單純、結構短小的歌曲形象初步了解進行曲、搖籃曲的特點學習創(chuàng)編簡單的歌詞 愿意參加繪畫活動學習正確的握筆方法和作畫姿勢初步養(yǎng)成大膽的習慣認識56種顏色學習選用喜歡的顏色作畫初步養(yǎng)成良好的手工活動的習慣學習塑造簡單的形象促進小肌