語(yǔ)文競(jìng)賽專(zhuān)題四年級(jí)上學(xué)期期中.doc

語(yǔ)文競(jìng)賽專(zhuān)題四年級(jí)上學(xué)期期中（時(shí)間：90分鐘）班級(jí)：_ 姓名：_一、基礎(chǔ)練習(xí)。（共30分）1. 選字填空。秤稱(chēng) 從 叢 際跡_呼 _前 邊_桿 草_ 痕_及 極 辛 幸 哄洪_(kāi)時(shí) _苦 _水北_ _運(yùn) _騙2. 辯字組詞。綜_ 萍_ 削_ 鄭_棕_ 蘋(píng)_ 消_ 擲_3. 連一連。走著_ 糧食穿著_ 斗笠戴著_ 山路挑著_ 草鞋4. 給生字選擇正確的讀音。紙_（z zh）是_（s sh）蓮_（lin ln） 里_（n l）5. 讀一讀，連一連。淹沒(méi)_ 房屋沖毀_ 百姓傷害_ 猛獸驅(qū)趕_ 田地吸取_ 教訓(xùn)6. 看拼音寫(xiě)漢字。kng xshn lingmn ruki xun_wn ynh xij jng hu shnzhn xin kng hu_7. 按課文內(nèi)容把下列句子重新排序。_禹治水，三過(guò)家門(mén)而不入。_洪水使人們生活痛苦。_鯀用筑壩擋水的方法，沒(méi)有治好洪水。_禹用疏通河道的辦法，帶領(lǐng)人們治好了洪水。8. 查字典，填空。1.“擋”字在字典里有兩種解釋?zhuān)鹤钄r，遮蔽；用來(lái)遮蔽的東西?！皳跛币辉~中，“擋”應(yīng)選第_種解釋。2.“疏”字在字典里的解釋有：清除阻塞，使暢通；分散；不熟悉。“疏導(dǎo)”一詞中，“疏”應(yīng)選第_種解釋。3.“驅(qū)”字在字典里有兩種解釋?zhuān)黑s牲口，引申為趕走；快跑。“驅(qū)趕”一詞中，“驅(qū)”選第_種解釋。9. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。ku xibi fngch fngb nio_s wngsh fsh flng l_10. 讀句子，看拼音寫(xiě)字詞。hng_水給百姓帶來(lái)了無(wú)數(shù)zi nn_。大禹rn_為治水要緊，帶著百姓疏通河do_，終于治好了洪水，恢復(fù)了農(nóng)y_生chn_。二、綜合練習(xí)題。（共30分）1. 照樣子，把下列句子補(bǔ)充完整。例：他是個(gè)淘氣的孩子。_是_。例：現(xiàn)在我要把海岸藏起來(lái)。_把_。2. 描紅。 誰(shuí) 怕 跟 涼 量 最3. 描紅。 北 南 江 湖 秋4. 用鋼筆描紅。 梁 驟 棗 搏5. 用鋼筆描紅。 探 昌 閣 督 宴 章 鴨 讀 序6. 在方格中抄寫(xiě)詩(shī)句。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。7. 根據(jù)拼音書(shū)寫(xiě)，要注意行款整齊?！皊hn w y hn y，d ni j。yn do le p q li，gn shng q，zu do s yng d?！?. 抄句子，體味情感。小熊高興極了，不停地說(shuō)：“歡迎你們！歡迎你們！”9. 讀一讀，照樣子寫(xiě)句子。小林跑得像兔子一樣快。爸爸累得_。_得_。_得_。10. 用鋼筆描紅。 鑄 抑 虐 摧三、閱讀理解題。（共20分）1. 閱讀文段，回答問(wèn)題。 前幾天，田野里還是鵝黃嫩綠，芽苞初放。轉(zhuǎn)眼間，到處都是濃陰。金黃的油菜花謝了，結(jié)出了密密的嫩莢；黑白相間的蠶豆花謝了，長(zhǎng)出了小指頭似的豆莢；雪白的蘿卜花謝了，結(jié)出了一蓬蓬的種子。麥田換上了耀眼的淺黃色新裝。每根麥稈都擎起了豐滿的穗兒，那齊刷刷的麥芒，猶如樂(lè)譜上的線條，一個(gè)麥穗兒，就是一個(gè)跳動(dòng)的音符。（1）從文段中找出表示顏色的詞語(yǔ)。（2）用“_”畫(huà)出文段中的一個(gè)比喻句，這句話是把_比作_。再寫(xiě)一句比喻句：_。（3）找出文段中的擬人句，抄寫(xiě)下來(lái)。2. 閱讀短文，回答問(wèn)題。讓別人分享財(cái)富 十歲的時(shí)候，他和父親推著板車(chē)去鎮(zhèn)上賣(mài)西瓜，西瓜剛推到鎮(zhèn)上，天空就陰云密布，要下雨了。過(guò)往的人們紛紛往家里趕，沒(méi)人來(lái)買(mǎi)西瓜了。他很（沮喪 悲痛），西瓜賣(mài)不出去了，還要推回去。 這時(shí)，父親說(shuō)：“我們可以把西瓜免費(fèi)送人?！庇谑?，父親帶著他來(lái)到沿街的門(mén)市，一家給搬了兩三個(gè)西瓜，人家紛紛用詫異的目光看著他們。父親說(shuō)；”要下雨了，西瓜不好賣(mài)，分給大家吃啦?！庇腥苏f(shuō)：“那你不是吃虧了嗎?我拿錢(qián)給你。” 父親擺擺手說(shuō)：“不用了，西瓜送給你們，我還賺個(gè)輕松，要是推回去，明天又不新鮮，又不好賣(mài)了?！蹦翘欤麄円粺o(wú)所獲地回去了?？墒呛髞?lái)，他們?cè)賮?lái)鎮(zhèn)上，西瓜總是第一個(gè)賣(mài)完。因?yàn)樗麄兡谴嗡腿思椅鞴?，人家記著他們的好，相信他們的西瓜最新鮮。 多年之后，他擁有了一家食品工廠，他牢牢記得父親當(dāng)年賣(mài)西瓜的事。 金融危機(jī)爆發(fā)，他的工廠停產(chǎn)，產(chǎn)品積壓在倉(cāng)庫(kù)里賣(mài)不出去。他召集工人們開(kāi)會(huì)，說(shuō)：“現(xiàn)在工廠停產(chǎn)了，我把工資都結(jié)給你們，另外，每個(gè)人都可以挑自己喜歡的食品帶回家。”那些食品平日里多是出口的，價(jià)格不菲。工人們樂(lè)得不行，大包小包地帶回家。工人們帶走的畢竟是少數(shù)，他又免費(fèi)把食品送給附近的居民，送給有業(yè)務(wù)沒(méi)業(yè)務(wù)往來(lái)的多個(gè)商店和超市。 后來(lái)，金融危機(jī)過(guò)去了，市場(chǎng)（復(fù)活 復(fù)蘇）后，他的工廠訂單出奇的多。好多工廠都遭遇用工荒，招不到人，而他的工廠，工人們蜂擁著前來(lái)報(bào)名，有老工人，也有慕名而來(lái)的新工人。因?yàn)樗拿赓M(fèi)贈(zèng)送，讓更多的人知道了他的工廠。他立即投入生產(chǎn)，并擴(kuò)大了生產(chǎn)規(guī)模。 與其守著“財(cái)富”，看著它們變質(zhì)，不如免費(fèi)送給需要的人。免費(fèi)和賺錢(qián)，從來(lái)就不是矛盾的。舍得讓別人分享自己的“財(cái)富”，一顆善良的心，可以讓我們贏得更好的未來(lái)。（1）用“”劃去文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~。（2）聯(lián)系上下文，理解下面的詞語(yǔ)。用工荒：_。慕名而來(lái)：_。（3）短文詳寫(xiě)了哪兩件事?請(qǐng)選一選。（ ）（4）短文第段中說(shuō)：“那天，他們一無(wú)所獲地回去了”。你認(rèn)為他們是“一無(wú)所獲”嗎?為什么?（5）讀了這篇文章，你得到了什么啟發(fā)?四、寫(xiě)作題。（共20分）1. 父母養(yǎng)育了你，老師培育了你，朋友幫助了你，書(shū)籍豐富了你，知識(shí)武裝了你，友誼滋潤(rùn)了你困難磨礪了你，疑惑激勵(lì)了你，失敗歷練了你大自然給你啟迪，社會(huì)給你經(jīng)驗(yàn)