2020年數(shù)學(xué)第二學(xué)期的工作計(jì)劃范文.doc

數(shù)學(xué)第二學(xué)期的工作計(jì)劃范文 一、指導(dǎo)思想 新學(xué)期數(shù)學(xué)科工作將以市鎮(zhèn)教研工作精神為指導(dǎo)繼續(xù)圍繞“扎實(shí)、有效”的教研主題以課堂觀察、專題研究為主要方式以提高課堂教學(xué)效率、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為核心立足課堂研究學(xué)科教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律促進(jìn)課堂教學(xué)“扎實(shí)、高效”開展重點(diǎn)圍繞“空間與圖形”和“解決問(wèn)題”兩個(gè)領(lǐng)域深入開展“學(xué)生空間觀念培養(yǎng)”及“解決問(wèn)題能力形成”兩項(xiàng)專題研究通過(guò)“以小見大”、“以點(diǎn)帶面”的方式滲透教學(xué)研究的方式方法提升研究意識(shí)形成研究氛圍從而提高課堂教學(xué)效益提高學(xué)生成績(jī)促進(jìn)我校數(shù)學(xué)教學(xué)水平的整體提升 二、主要工作 1、繼續(xù)抓好教師與學(xué)生的讀書活動(dòng)教師方面通過(guò)“互薦共讀”等多形式活動(dòng)促進(jìn)教師的理論學(xué)習(xí)和修訂版課標(biāo)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)科每位成員須每月推薦一篇好文章（須在前一個(gè)月月底提供電子稿或復(fù)印稿上交給備課組長(zhǎng)再統(tǒng)一上交給科長(zhǎng)）供科組選用集會(huì)時(shí)交流彼此讀書心得、體會(huì)（并擬用微博形式利用校博客平臺(tái)加大總結(jié)交流力度）促進(jìn)科組每一位成員養(yǎng)成閱讀習(xí)慣從而做到在閱讀中提升專業(yè)素養(yǎng)學(xué)生方面擬開展科普讀物的推介工作并利用二三幢二樓的數(shù)學(xué)樂(lè)園做好宣傳推介工作（三至六月份每月更新一次各月份分別由對(duì)應(yīng)年級(jí)負(fù)責(zé)即三月份三年級(jí)負(fù)責(zé)四月份四年級(jí)負(fù)責(zé)其余類推） 2、繼續(xù)貫徹東莞市義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)管理工作意見抓實(shí)抓細(xì)常規(guī)管理讓常規(guī)工作切實(shí)為提高教學(xué)成績(jī)服務(wù) 3、繼續(xù)做好學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成工作從日常教學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起重視學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成一二年級(jí)主要配合其他學(xué)科繼續(xù)抓好學(xué)生寫的習(xí)慣；三四年級(jí)要在繼續(xù)做好書寫習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)上重點(diǎn)做好學(xué)生細(xì)心計(jì)算（包括草算、檢驗(yàn)）的習(xí)慣；高年級(jí)繼續(xù)配合其它學(xué)科抓好學(xué)生讀（數(shù)學(xué)閱讀）的習(xí)慣特別是重點(diǎn)關(guān)注讀題審題理解題意諸方面 4、為教師搭建引領(lǐng)和發(fā)展平臺(tái)擬開展“導(dǎo)航杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽和“課堂觀察”活動(dòng)以促進(jìn)骨干教師的成長(zhǎng)和青年教師的培養(yǎng)工作 5、繼續(xù)針對(duì)教學(xué)中存在的薄弱環(huán)節(jié)開展專題教研本期在繼續(xù)做好“學(xué)生空間觀念培養(yǎng)”專題的同時(shí)重點(diǎn)圍繞“提高學(xué)生解決問(wèn)題能力”專題開展專題研究 6、繼續(xù)做好師徒結(jié)對(duì)工作抓實(shí)青年教師培養(yǎng)過(guò)程并做好日常培養(yǎng)的記錄和資料的積累工作促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)（擬結(jié)合“導(dǎo)航杯”展示引領(lǐng)活動(dòng)促進(jìn)師徒結(jié)對(duì)工作的深入開展同時(shí)嘗試與兄弟學(xué)校聯(lián)手讓更多的教師走出校門展示風(fēng)采促進(jìn)成長(zhǎng)） 7、做好關(guān)注學(xué)生基礎(chǔ)的兩查兩算工作及優(yōu)生培養(yǎng)的競(jìng)賽工作繼續(xù)做好月競(jìng)賽和學(xué)期末優(yōu)生考核工作努力為學(xué)生搭建發(fā)展平臺(tái)為學(xué)生后續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)尤其要關(guān)注的是學(xué)生思維能力的培養(yǎng)與提高并以此作為本期的重點(diǎn)工作之一加大檢查力度做好本項(xiàng)工作的切實(shí)落實(shí) 8、建設(shè)特色科組培養(yǎng)名優(yōu)教師 三、工作安排 1、學(xué)科組工作計(jì)劃討論暨上期末測(cè)評(píng)質(zhì)量分析三月份 2、組織參加鎮(zhèn)新教材培訓(xùn)三月份 3、開展課堂觀察與年青教師的系列跟蹤指導(dǎo)第三周起 4、月工作（常規(guī)、“共讀”活動(dòng)、聽評(píng)課、月競(jìng)賽等特別是培養(yǎng)學(xué)生思維能力方面）檢查每月 5、參加鎮(zhèn)教研組長(zhǎng)研討會(huì)三月份 6、“導(dǎo)航杯”教學(xué)大賽四月份 7、單元測(cè)試情況分析四月份 8、期中測(cè)試分析暨提高錯(cuò)例使用效率方式研討五月份 9、參加鎮(zhèn)青年教師展示活動(dòng)五月份 10、先進(jìn)教研組自評(píng)五月份 11、優(yōu)秀論文評(píng)選上送六月份 12、組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)科競(jìng)賽六月份 13、本期各項(xiàng)工作資料整理匯總六月份 14、如何有效進(jìn)行期末復(fù)習(xí)專題研討六月份 15、學(xué)期工作小結(jié)七月份 lass=MsoNo