xx-xx學年上期教研室工作計劃

1 / 7 XX-XX 學年上期教研室工作計劃 XX-XX 學年上期教研室工作計劃 一、指導思想 以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，遵循教育教學規(guī)律，以區(qū)域聯(lián)片教研為抓手，深化課程改革，創(chuàng)新教學模式，狠抓教學質(zhì)量，強化培訓、規(guī)范管理、科學教研。不斷轉變工作作風，切實履行 “研究、指導、管理、評價 ”四大職能，緊緊圍繞全面提高我縣教育教學質(zhì)量這個中心開展工作。進一步建立和完善符合 X 縣實際的教學質(zhì)量評價體系，調(diào)動廣大教育工作者干事創(chuàng)業(yè)的積極性，促進全縣教學質(zhì)量的全面提高。 二、工作目標 及措施 （一）扎實開展教學教研工作，充分發(fā)揮教科研工作對全縣教學質(zhì)量提高的引領作用 1、加強專、兼職教研員隊伍建設，專職教研員要積極參加業(yè)務學習，不斷提高自身素質(zhì)，以適應新形勢下教育教學的新需要。在全縣范圍內(nèi)公開選聘一批具有較強的事業(yè)心、較高的教科研能力、素質(zhì)全面的教師，作為兼職教研員，充實到教研員隊伍。 2、做好省、市、縣級科研課題的申報、立項、研究、結題、推廣和優(yōu)秀課題評審工作，形成研究的氛圍，為教學質(zhì)量的2 / 7 提高提供理論的支撐。專職教研員要求人人有項目，全縣中小學要求校校有項目（鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位 ）。 3、深入開展優(yōu)質(zhì)課活動和優(yōu)秀教科研論文評選活動，注重對原創(chuàng)性教學實踐、原創(chuàng)性研究成果的發(fā)掘、總結、表彰、推介工作，切實發(fā)揮教學一線涌現(xiàn)出來的新人物、新成果的輻射帶動作用。 4、組織一批業(yè)務管理人員和骨干教師，外出參加高效課堂的培訓和觀摩，開闊他們打造高效課堂的思路和視野。 5、繼續(xù)以 “三同 ”教研活動為主要形式，以校際合作組織為依托，扎實開展好校際教研合作與交流。各聯(lián)誼單位每月至少組織一次活動，并形成書面材料上報縣教研室。 6、廣泛開展綜合實踐活動、優(yōu)秀社團活動、校本課程 等教研活動。每次活動要針對學生和學校的實際，明確活動主題，加強活動組織，注重活動效果，體現(xiàn)學校特色，滿足學生個性差異的發(fā)展，并形成電子文檔或書面材料上報教研室。 7、繼續(xù)做好首屆名師的評選認定工作。 （二）加強對基層教學工作的調(diào)查研究和指導 1、實行教研員分包鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校制度。教研員對分包鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校的每項教學教研工作進行檢查、督促、指導。 2、實行教研員、普教專干、業(yè)務校長、教務主任聯(lián)系校、班、組、教師制度。對于教研室每學年制定的重點改革工作，3 / 7 每個教研員、普教專干、業(yè)務校長、教務主任在自己的工作范圍內(nèi) ，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校的領導、教師共同研究，設立課改校、課改班、課改教師，制定課改方案，開展課改實驗推廣工作。努力實現(xiàn)教研員、普教專干帶好一個學校，業(yè)務校長、教務主任帶好一個班級（教研組），教研組長帶好一個教師。 3、實行一線工作法。各學科教研員、普教專干、業(yè)務校長、教務主任，要主動到學校、班級、課堂，開展學科調(diào)研、推門聽課、臨時常規(guī)檢查等工作。及時發(fā)現(xiàn)學科教學中的問題，積極研究思考，為學科教學和學校管理提出合理化、建設性意見和建議。 4、教研員、普教專干、業(yè)務校長、教務主任要參加自己分包（所在）鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校的校 際交流和校本教研活動，并對活動的組織情況、開展情況、活動效果進行有效的指導。 5、結合民辦教育實際需要，加大對民辦學校的業(yè)務指導力度。 （三）強化教學常規(guī)管理，保障教育教學秩序，提高課堂教學的針對性、實效性。 1、各單位要認真組織教師學習教研室下發(fā)的 X 縣中小學教學常規(guī)概要，并明確本校的教學要求。 2、各單位要定期進行規(guī)范的教學常規(guī)檢查活動。對于教師備課、上課、輔導、作業(yè)批改、考試、評價、教育理論學習、校本教研和校際交流、參加上級組織的教研活動等情況，要4 / 7 進行認真檢查、如實記錄檢查結果，并及時在適當 范圍內(nèi)進行通報和反饋。對于教學常規(guī)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題應限期督促整改，并組織好二次檢查。對于存在問題嚴重、或者督促后不予整改的個人，各單位應采取組織措施予以及時處理。 3、各單位應制定科學合理的教師綜合考評方案，并將教師的教學常規(guī)落實情況，作為主要內(nèi)容記入對教師的綜合考評。 4、組織好每學期一次的教學常規(guī)檢查。教研室每學期要根據(jù)教學常規(guī)概要的要求進行一次教學常規(guī)檢查，適時將各學校教學常規(guī)管理情況、教研教改特色、動向、經(jīng)驗進行總結，通過教研例會或教研信息進行通報。 5、對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校進行不定時檢查，明確檢查項目，及時通報反饋，同時納入對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校的年度綜合考核。 （四）強化教學質(zhì)量監(jiān)測，不斷提升教學質(zhì)量。 1、進一步修訂完善 X 縣中小學教學質(zhì)量評價方案。使評價更規(guī)范、合理、公平。 2、繼續(xù)實行一考一評一總結。由縣教研室統(tǒng)一命題，組織好月考和期中期末考試。要求期中期末考試小學以中心校為單位，初中以校際聯(lián)考的形式，統(tǒng)一組織考試、統(tǒng)一評卷登分、統(tǒng)一質(zhì)量分析，召開好教學質(zhì)量總結分析會，大力表彰獎勵成績優(yōu)秀的校長和任課教師。各單位的評價結果要按照教研室統(tǒng)一表格及表彰情況 要形成簡報，并以電子文檔和書5 / 7 面形式及時上報教研室備案。 3、組織全縣中小學調(diào)研考試，評價到學校、班級、學科，并進行表彰獎勵，在檢測評價中，引導教學工作面向全體、促進學校間學科間教學水平均衡發(fā)展。 4、建立月通報制度，教研室將對各單位每月納入考核內(nèi)容的各項工作開展、完成、上報情況進行統(tǒng)計和通報。 5、及時邀請省市專家分學科召開備考指導會。研究指導中考的教學工作；各學校研究制定科學的畢業(yè)班教學、復習方案，相互交流，取長補短；加強中招模擬試題調(diào)研，互通信息，打造升學優(yōu)勢；確保中招比往年有較大的突破。 6、 建設網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)。加強對中學生適應網(wǎng)上閱卷考試的訓練。 7、做好通用格寫字法推廣工作，培育一批寫字教學典型，及時總結交流寫字教學經(jīng)驗，提高學生寫字水平。 8、籌備并開好教學工作會，對學期工作進行全面的總結評價，為教體局黨委落實對各單位的各項獎懲提供準確的依據(jù)。 時間工作安排九 月 份 1、研究制定新學期工作計劃。 2、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)督學機構、初中、局直小學報送： 6 / 7 （ 1） .中小學作息時間表（鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)一時間）、課程表、教師擔課表；（ 2） .各級各班人數(shù)及學生姓名冊；（ 3） .各鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學分類情況表；（ 4） .教學 工作安排、初中校級活動安排（包括校際聯(lián)考）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心教研活動安排。 3、各單位自查開學情況，組織教師學習新課程標準、中小學教學常規(guī)概要。 4、對開學情況進行檢查。 5、修訂 XX-XX 學年中小學教學質(zhì)量評價方案十 月 份 1、繼續(xù)推進校際合作，開展多種教學、教研活動。 2、召開全縣中小學教學質(zhì)量總結、分析、表彰會（教學工作會議）。 3、組織教研員、教務主任、普教專干及部分骨干教師進行高效課堂培訓。 4、市、縣級課題結題申報。 5、初中、小學第一學月考試。（ 11 月 12 日 —14 日） 6、做好 X 縣首屆優(yōu)秀社團、綜合實踐活動、校本課程的評選工作。 7、首屆名師評選認定。十 一 月 份 1、全縣教學常規(guī)檢查。 7 / 7 2、初中小學教學視導、調(diào)研。 3、期中考試（ 11 月 12 日 —14 日） 4、舉辦青少年科技創(chuàng)新大