2020年中班上學(xué)期德育計(jì)劃.doc

中班上學(xué)期德育計(jì)劃 下面是小編給大家分享的中班上學(xué)期德育計(jì)劃供大家閱讀與參考 篇一：中班上學(xué)期德育計(jì)劃 在不知不覺中新的一學(xué)期又開始了幼兒是祖國(guó)的希望他們應(yīng)有廣闊的胸懷知天下事有較高的道德標(biāo)準(zhǔn)就幼兒園而言德育教育已不再是單純地對(duì)幼兒進(jìn)行愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛科學(xué)、愛勞動(dòng)培養(yǎng)幼兒誠實(shí)、勇敢、不怕困難等良好品質(zhì)而應(yīng)該進(jìn)一步幫助孩子學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)同情、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)會(huì)分清是非、正確處理各種矛盾形成互相協(xié)作、嚴(yán)守紀(jì)律具有集體主義精神的良好行為品德只有這樣才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展基于德育教育的重要性我們更應(yīng)該做好德育工作 幼兒從早晨來園開始我們就注意在各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育：如讓幼兒每天在上學(xué)和放學(xué)主動(dòng)向家長(zhǎng)、老師其他幼兒?jiǎn)柡猛ㄟ^這些活動(dòng)的開展來培養(yǎng)幼兒講文明懂禮貌的意識(shí)和社會(huì)交往能力;每天都帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)通過講故事、總結(jié)本班好人好事等內(nèi)容對(duì)幼兒進(jìn)行教育使幼兒懂得如何做誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法的好孩子;在組織喝水的時(shí)候我們教育幼兒要排隊(duì)接水不推擠不浪費(fèi)水;在進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)時(shí)讓幼兒懂得團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、與人合作;在戶外活動(dòng)前孩子們會(huì)隨時(shí)把院中地上的垃圾撿起;我們抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、自理習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣、交往合作習(xí)慣總之通過我們的努力增加了幼兒對(duì)道德理解和體驗(yàn)培養(yǎng)了幼兒的社會(huì)責(zé)任感 在進(jìn)行德育教育工作的過程中我們結(jié)合幼兒的特點(diǎn)總結(jié)出了一些好的方法與各位老師一起分享： 1、讓幼兒仔細(xì)觀察生活中的事在活動(dòng)時(shí)間講給老師聽老師在傾聽的過程中對(duì)幼兒進(jìn)行教育以聊天的形式以問問題的方式幫幼兒分析例如;關(guān)心生病的父母問他們自己生病會(huì)有什么感覺心情樣會(huì)想些什么?媽媽生病會(huì)如何心情樣會(huì)想些什么?并鼓勵(lì)幼兒平時(shí)碰到就付諸行動(dòng)對(duì)幼兒做的好的行為給予強(qiáng)化 2、讓孩子扮演別人從而能從他人的立場(chǎng)分析問題處理問題體驗(yàn)別人的情感了解別人的需求和感受例如蠟筆小新中媽媽在家忙家務(wù)小新和爸爸認(rèn)為很簡(jiǎn)單所以隨意弄臟媽媽的勞動(dòng)成果于是媽媽讓自己休息一天讓他們父子倆負(fù)責(zé)家務(wù)在勞動(dòng)中小新和爸爸才了解媽媽的辛苦從而在也不隨便糟蹋媽媽的勞動(dòng)成果了 3、與家長(zhǎng)密切配合要有一致性經(jīng)常進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)并以身作則共同為幼兒樹立正確的學(xué)習(xí)榜樣 篇二：中班上學(xué)期德育計(jì)劃 幼兒期的思想品德教育可以為人一生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)我們必須抓住這一重要時(shí)期培養(yǎng)幼兒誠實(shí)有禮、敢作敢為、謙讓合作、關(guān)心他人的優(yōu)良品德養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣陶冶幼兒情操培養(yǎng)幼兒的集體主義精神為幼兒今后的生活打下良好的基礎(chǔ) 本學(xué)期我班幼兒須達(dá)到的德育目標(biāo)是： 1.對(duì)人有禮貌會(huì)使用禮貌用語會(huì)說普通話; 2.能與同伴合作完成工作合作時(shí)不爭(zhēng)搶、不排擠學(xué)會(huì)謙讓; 3.能判斷日常事件的對(duì)與錯(cuò)有初步的是非觀; 4.懂得尊重勞動(dòng)者尊重長(zhǎng)輩尊重同伴; 5.熱愛集體有初步的集體榮譽(yù)感; 6.愛護(hù)花草愛護(hù)公共財(cái)物在公共場(chǎng)合不喧嘩; 7.參加活動(dòng)時(shí)不怕困難勝不驕敗不餒 一、日常生活中滲透品德教育 幼兒園的品德教育工作不是單獨(dú)的說教它是滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中的我們每時(shí)每刻都在對(duì)他們進(jìn)行教育 晨間活動(dòng)：鼓勵(lì)來得早的孩子迎接小朋友讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語增強(qiáng)文明意識(shí) 游戲活動(dòng)：教育孩子要相互關(guān)心、照顧小一點(diǎn)的孩子要學(xué)會(huì)謙讓好玩的玩具大家一起玩、輪流玩 進(jìn)餐：進(jìn)餐時(shí)我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣吃飯時(shí)不掉米粒、不剩飯菜吃完后能自覺地將餐具收拾好讓幼兒克服飯來張口、衣來生手的不良習(xí)慣 午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊并迅速入睡 離園活動(dòng)：要求幼兒不追逐、不吵鬧將自己的東西整理好安靜等父母來接 二、節(jié)日中的品德教育 1.通過三八婦女節(jié)以及母親節(jié)鼓勵(lì)幼兒用自己的方式達(dá)對(duì)媽媽的關(guān)心如向媽媽說一句悄悄話幫媽媽做一些力所能及的事等 2.利用植樹節(jié)活動(dòng)教育幼兒保護(hù)環(huán)境熱愛大自然 3.五一勞動(dòng)節(jié)時(shí)向幼兒介紹節(jié)日的來歷和意義幫助幼兒了解勞動(dòng)人民的偉大和辛苦鼓勵(lì)幼兒熱愛和尊敬勞動(dòng)人民 4.端午節(jié)時(shí)向幼兒介紹節(jié)日的名稱讓幼兒了解端午節(jié)的來歷、意義教育幼兒學(xué)習(xí)屈原熱愛祖國(guó) 三、家園聯(lián)系共同教育 對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育靠學(xué)校單方面的努力是不行的必需保持教育的一致性因此家庭、幼兒園和社會(huì)各方面都要加強(qiáng)對(duì)幼兒思想品德的教育保護(hù)幼兒健康成長(zhǎng)我們通過家園欄、家長(zhǎng)會(huì)、親子活動(dòng)及班級(jí)QQ群來進(jìn)行教育活動(dòng) 1.現(xiàn)在的孩子自私、任性、霸道的有很多于是我們通過家園聯(lián)系冊(cè)、家長(zhǎng)園地要求家長(zhǎng)樹立正確的教育思想多給孩子有利增強(qiáng)集體觀念、勞動(dòng)觀念的實(shí)踐機(jī)會(huì)培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助、尊老愛幼、熱愛集體的好思想及初步的勞動(dòng)習(xí)慣 2.家長(zhǎng)、教師必須行為正確做幼兒的榜樣家長(zhǎng)和老師要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己以身作則要求幼兒做到的事