幼兒園老師演講稿《用愛澆灌每一棵幼苗》.doc

幼兒園老師演講稿用愛澆灌每一棵幼苗 用愛澆灌每一棵幼苗尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：大家上午好，我是張麗，很高興在此時此地與大家分享我的這份愉悅，見證我的成長與快樂。今天我演講的題目是：用愛澆灌每一棵幼苗。自xx年我跨進(jìn)了中心幼兒園的大門之后，我在這里和孩子們共同渡過了七個春秋。回首幾年的時間，我沒有做出什么成績，也沒有做出驚人的壯舉。但今天，我依然努力地工作著，因為我熱愛這個職業(yè)，愛那些活潑可愛的孩子們，因為我認(rèn)為這份工作已經(jīng)成為我生命中最重要的一部分。在這份平凡樸實的工作中，我用教師的職業(yè)道德詮釋著一個普通幼兒教師存在的價值。隨著社會的發(fā)展，人們對幼兒教師的要求、水平、自身素質(zhì)也越來越高：“立志高一點，做事多一點，嘴巴甜一點，眼界寬一點，心地善一點，腦筋活一點，微笑真一點，感情深一點，行動快一點，說話輕一點，脾氣小一點，理由少一點?！边@十二個“一點”方針始終是我衡量自己做一名合格幼兒教師所具備的基本要求。要做好一名愛孩子的幼兒教師就要用真心去愛孩子，要用快樂去感動孩子。世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，而唯一有一樣?xùn)|西就是越分越多。那就是愛!愛不是索取，不是等價交換，而是付出，是給予。我愿將所有的愛灑在孩子們身上，奉獻(xiàn)給每一個孩子。最讓我感動的是去年剛開學(xué)的日子，我和搭班老師迎來的是一個個焦慮不安的家長和一張張淚流滿面的小臉，我左手抱一個，右手摟一個；哄笑這個，逗樂那個。臉上分不清是孩子的淚水還是汗水，渴了也顧不上喝口水，我們就是有八只手的章魚，是有三只眼的神仙，是有無窮法力的魔法師。不出三天，我們已經(jīng)能叫上所有寶寶的名字了。小不點們一個跟著一個洗手、喝水，秩序井然,尤其大小便不能自理的寶寶也能自己動手了，讓擔(dān)心不已的爸爸媽媽爺爺奶奶驚訝不已。頭暈耳鳴、嗓子沙啞、渾身酸痛又算得了什么，一聲稚嫩的“老師好”“老師，再見！”家長送來的一個微笑是最好的藥方。幼兒教師就是一大群孩子的“保姆”，給他們穿衣，教他們排隊、做操，照顧他們喝水、睡覺，教他們識字、繪畫、唱歌跳舞、做手工，甚至在他們大小便時還得幫忙提褲子、擦屁股。今年春天一個剛?cè)雸@的寶寶叫小雨，性格特別內(nèi)向，跟他說話永遠(yuǎn)都是點頭、搖頭，并且自理能力很差，基本的自身問題都要老師去幫助才能完成。有一次我們戶外活動后回到教室，突然有一股不好聞的味道撲鼻而來，一找才發(fā)現(xiàn)是小雨拉了一褲子，我趕緊拿來報紙、衛(wèi)生紙端來熱水給他擦洗，換上新褲子，把臟褲子給他洗了，一問他這才說肚子疼。從這以后，上廁所時我牽著他的手，幫他邁過便池脫掉褲子。我經(jīng)常陪他聊天，有意識的鍛煉他的語言表達(dá)能力。同時，我讓孩子們多關(guān)心他、親近他、多和他說話，陪他玩耍、做游戲。一個月下來，小雨敢說話了，能跟隨小朋友一起上廁所了，還學(xué)會了好多兒歌，在老師的指導(dǎo)下會玩具，擺放椅子。看到孩子的一點點進(jìn)步，小雨的媽媽來園對我說：“孩子進(jìn)步了很多，會自己大小便了，也敢和小朋友一起玩了，臉上的笑容也多了。謝謝您，劉老師?！薄安挥弥x，這是我的工作，也是我的職責(zé)?！蔽疑钪變航處熂纫囵B(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，又要教育孩子如何做人、如何學(xué)習(xí)、如何生活。我的愛沒有白白付出，換來的是孩子的進(jìn)步，家長的感激。前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯曾說：“教師的心應(yīng)當(dāng)充滿對每一個他要打交道的具體的孩子的愛，盡管他們可能會給你帶來不愉快的事，但只要你愛他們，一定會取得他們對自己的尊重和愛戴的。在孩子們的眼里，他的老師永遠(yuǎn)最美，每當(dāng)聽到孩子們的一聲“老師，你真好看”“老師，我讓你吃餅干”，這些話雖然對于我們成人來說聽起來挺幼稚，甚至覺得他們說的可笑，這就是孩子，餅干是他們的最愛，他能把他的最愛給你，這就說明老師的形象在他們心中變得美麗而高大。我們用愛心筑起了孩子們心中最美的風(fēng)景線，詮釋著對人生的追求，這是平凡的幼教事業(yè)給我們的多么豐厚的回報??！愛是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！我愿我的愛奉獻(xiàn)在我這片摯愛的土地上，我愿我的愛能感化每一個我教過的孩子。在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將愛繼續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實現(xiàn)我的人生價值！我的演講完畢，謝謝大家。 用愛澆灌每一棵幼苗尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：大家上午好，我是張麗，很高興在此時此地與大家分享我的這份愉悅，見證我的成長與快樂。今天我演講的題目是：用愛澆灌每一棵幼苗。自xx年我跨進(jìn)了中心幼兒園的大門之后，我在這里和孩子們共同渡過了七個春秋?；厥讕啄甑臅r間，我沒有做出什么成績，也沒有做出驚人的壯舉。但今天，我依然努力地工作著，因為我熱愛這個職業(yè)，愛那些活潑可愛的孩子們，因為我認(rèn)為這份工作已經(jīng)成為我生命中最重要的一部分。在這份平凡樸實的工作中，我用教師的職業(yè)道德詮釋著一個普通幼兒教師存在的價值。隨著社會的發(fā)展，人們對幼兒教師的要求、水平、自身素質(zhì)也越來越高：“立志高一點，做事多一點，嘴巴甜一點，眼界寬一點，心地善一點，腦筋活一點，微笑真一點，感情深一點，行動快一點，說話輕一點，脾氣小一點，理由少一點。”這十二個“一點”方針始終是我衡量自己做一名合格幼兒教師所具備的基本要求。要做好一名愛孩子的幼兒教師就要用真心去愛孩子，要用快樂去感動孩子。世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，而唯一有一樣?xùn)|西就是越分越多。那就是愛!愛不是索取，不是等價交換，而是付出，是給予。我愿將所有的愛灑在孩子們身上，奉獻(xiàn)給每一個孩子。最讓我感動的是去年剛開學(xué)的日子，我和搭班老師迎來的是一個個焦慮不安的家長和一張張淚流滿面的小臉，我左手抱一個，右手摟一個；哄笑這個，逗樂那個。臉上分不清是孩子的淚水還是汗水，渴了也顧不上喝口水，我們就是有八只手的章魚，是有三只眼的神仙，是有無窮法力的魔法師。不出三天，我們已經(jīng)能叫上所有寶寶的名字了。小不點們一個跟著一個洗手、喝水，秩序井然,尤其大小便不能自理的寶寶也能自己動手了，讓擔(dān)心不已的爸爸媽媽爺爺奶奶驚訝不已。頭暈耳鳴、嗓子沙啞、渾身酸痛又算得了什么，一聲稚嫩的“老師好”“老師，再見！”家長送來的一個微笑是最好的藥方。幼兒教師就是一大群孩子的“保姆”，給他們穿衣，教他們排隊、做操，照顧他們喝水、睡覺，教他們識字、繪畫、唱歌跳舞、做手工，甚至在他們大小便時還得幫忙提褲子、擦屁股。今年春天一個剛?cè)雸@的寶寶叫小雨，性格特別內(nèi)向，跟他說話永遠(yuǎn)都是點頭、搖頭，并且自理能力很差，基本的自身問題都要老師去幫助才能完成。有一次我們戶外活動后回到教室，突然有一股不好聞的味道撲鼻而來，一找才發(fā)現(xiàn)是小雨拉了一褲子，我趕緊拿來報紙、衛(wèi)生紙端來熱水給他擦洗，換上新褲子，把臟褲子給他洗了，一問他這才說肚子疼。從這以后，上廁所時我牽著他的手，幫他邁過便池脫掉褲子。我經(jīng)常陪他聊天，有意識的鍛煉他的語言表達(dá)能力。同時，我讓孩子們多關(guān)心他、親近他、多和他說話，陪他玩耍、做游戲。一個月下來，小雨敢說話了，能跟隨小朋友一起上廁所了，還學(xué)會了好多兒歌，在老師的指導(dǎo)下會玩具，擺放椅子?？吹胶⒆拥囊稽c點進(jìn)步，小雨的媽媽來園對我說：“孩子進(jìn)步了很多，會自己大小便了，也敢和小朋友一起玩了，臉上的笑容也多了。謝謝您，劉老師。”“不用謝，這是我的工作，也是我的職責(zé)?！蔽疑钪變航處熂纫囵B(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，又要教育孩子如何做人、如何學(xué)習(xí)、如何生活。我的愛沒有白白付出，換來的是孩子的進(jìn)步，家長的感激。前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯曾說：“教師的心應(yīng)當(dāng)充滿對每一個他要打交道的具體的孩子的愛，盡管他們可能會給你帶來不愉快的事，但只要你愛他們，一定會取得他們對自己的尊重和愛戴的。在孩子們的眼里，他的老師永遠(yuǎn)最美，每當(dāng)聽到孩子們的一聲“老師，你真好看”“老師，我讓你吃餅干”，這些話雖然對于我們成人來說聽起來挺幼稚，甚至覺得他們說的可笑，這就是孩子，餅干是他們的最愛，他能把他的最愛給你，這就說明老師的形象在他們心中變得美麗而高大。我們用愛心筑起了孩子們心中最美的