高一年級(jí)生物教師教學(xué)計(jì)劃.doc

高一年級(jí)生物教師教學(xué)計(jì)劃 生物是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科因此高一生物教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的能力提倡探究性學(xué)習(xí)接下來(lái)要給大家分享的是高一年級(jí)生物教師教學(xué)計(jì)劃歡迎大家的借鑒閱讀！ 一、教材分析 高中生物新課程分為必修和選修共六大模塊高一上學(xué)期學(xué)習(xí)必修1：分子與細(xì)胞模塊參照生物課程標(biāo)準(zhǔn)共需36課時(shí)共六章本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容有：走進(jìn)細(xì)胞、組成細(xì)胞的分子、細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)、物質(zhì)的輸入和輸出、細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用和細(xì)胞的生命歷程本模塊選取了細(xì)胞生物學(xué)的最基本知識(shí)以及細(xì)胞研究的新進(jìn)展和實(shí)際應(yīng)用這些知識(shí)內(nèi)容也是學(xué)習(xí)其他模塊必備的基礎(chǔ) 二、學(xué)情分析 由于深圳學(xué)生在初中階段開設(shè)的是科學(xué)課一般科學(xué)課的老師專業(yè)是物理專業(yè)所以學(xué)生在初中階段的生物學(xué)基礎(chǔ)打的并不是太扎實(shí)因此給教學(xué)帶來(lái)很大困難這就要求我們?cè)陂_學(xué)初向同學(xué)們灌輸生物課程的重要性要關(guān)心每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣多做實(shí)驗(yàn)或觀看實(shí)驗(yàn)視頻充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的自主探究 三、學(xué)期教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)本模塊的學(xué)習(xí)學(xué)生將在微觀層面上了解生命的物質(zhì)性和生物界的物質(zhì)統(tǒng)一性活細(xì)胞中物質(zhì)、能量和信息變化的統(tǒng)一細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一生物體部分和整體的統(tǒng)一等有助于辯證唯物主義自然觀的形成通過(guò)自主學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、歸納、總結(jié)分析能力;通過(guò)合作探究培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息的獲取、判斷和利用能力;通過(guò)評(píng)價(jià)培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表述能力和評(píng)價(jià)能力;通過(guò)課堂練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于知識(shí)的應(yīng)用能力、發(fā)散能力和遷移能力;通過(guò)對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的主動(dòng)性增強(qiáng)學(xué)生對(duì)于自身的了解和對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注 四、具體措施 1.在教學(xué)處領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下完成各項(xiàng)教研、教學(xué)工作 2.全面貫徹執(zhí)行教育部普通高中課程方案(實(shí)驗(yàn))結(jié)合本組實(shí)際進(jìn)行教學(xué)改革學(xué)習(xí)生物課程標(biāo)準(zhǔn)明確新課程的具體要求利用備課組活動(dòng)時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程教學(xué)理念深入研究教學(xué)方法 3.組織好每周年級(jí)組集體備課定時(shí)間定內(nèi)容定主備人(具體分工見(jiàn)教學(xué)進(jìn)度表)主講教師簡(jiǎn)要介紹講課內(nèi)容的整體構(gòu)想、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn)的確定和解決策略、教材處理方式和講授順序、訓(xùn)練習(xí)題選擇和知識(shí)的檢查及落實(shí)等然后由大家集體討論研究共同分析教材、研究教法、探討疑難問(wèn)題、提出改進(jìn)意見(jiàn)、完善講授、訓(xùn)練內(nèi)容及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、對(duì)下一階段教學(xué)做到有的放矢把握重點(diǎn)突破難點(diǎn)以及做好教后反思 4.完成作業(yè)批閱和評(píng)價(jià)工作以及教案、聽課筆記的檢查 5.認(rèn)真做好新的教師傳幫帶工作新教師要經(jīng)常聽老教師的課備課組長(zhǎng)也要跟蹤聽新教師的課使他們迅速成長(zhǎng)盡快達(dá)到學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)和要求以適應(yīng)教學(xué)發(fā)展的需要 6.進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用切實(shí)提高現(xiàn)代化設(shè)備的利用效率每位教師認(rèn)真鉆研網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)模式積極制作課件改進(jìn)教學(xué)手段和方法提高課堂教學(xué)效率真正發(fā)揮現(xiàn)代化設(shè)備的作用 7.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研組織本組教師積極參加互聯(lián)網(wǎng)互動(dòng)平臺(tái)積極參加網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題的研討取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短 8.配合生物學(xué)科組搞好本學(xué)科集體教研工作切實(shí)為提高學(xué)校生物整體教學(xué)水平和高考備考工作而努力興教研之風(fēng)樹教研氛圍 9.完成本學(xué)期新課程學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和評(píng)價(jià)工作 10.規(guī)范實(shí)驗(yàn)室使用制度