學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃范本精選.doc

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃范本精選 一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十六大精神積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革以創(chuàng)建市級(jí)示范小學(xué)為目標(biāo)確定本年度教學(xué)工作重點(diǎn)為：以新課程改革為突破口改變教育觀念加強(qiáng)課堂教學(xué)及教學(xué)常規(guī)管理強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)積極進(jìn)行課題研究努力推進(jìn)課程改革結(jié)合新教材內(nèi)容和我校學(xué)生實(shí)際以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)靈活扎實(shí)地搞好教與學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)樹(shù)名師、育優(yōu)生、建示范校 二、主要工作 1、努力實(shí)施新課程改革以課改為核心牽動(dòng)學(xué)校整體教學(xué)改革提高全員的課改意識(shí)做好課改實(shí)施階段性的總結(jié)爭(zhēng)創(chuàng)課改啟動(dòng)實(shí)施的示范校 2、要大興教學(xué)研究之風(fēng)認(rèn)真做好現(xiàn)有科研課題、教研課題的實(shí)驗(yàn)研究工作同時(shí)做好已結(jié)題實(shí)驗(yàn)成果的推廣使用工作組織教師開(kāi)展立足課堂面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本教研努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師組織 3、探索常規(guī)教學(xué)改革以作文教學(xué)、教學(xué)能力培養(yǎng)、英語(yǔ)口語(yǔ)交際等為突破口強(qiáng)化教師落實(shí)課程改革的“三維度”目標(biāo)切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量 4、加強(qiáng)校本培訓(xùn)加快校本課程的開(kāi)發(fā)進(jìn)程培訓(xùn)中做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與教學(xué)反思相結(jié)合使培訓(xùn)工作制度化、內(nèi)容化、科學(xué)化 5、實(shí)施青年教師培養(yǎng)工程通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研討等形式不斷發(fā)現(xiàn)能人培養(yǎng)能人鼓勵(lì)能人搭建平臺(tái)訓(xùn)練培養(yǎng)一批青年教師使其牢固樹(shù)立名師意識(shí)打造名師帶名校效應(yīng) 6、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)認(rèn)真做好階段性檢測(cè)及教學(xué)質(zhì)量分析逐步規(guī)范學(xué)生作業(yè)教師批改等常規(guī)性工作探索新課改下的評(píng)價(jià)改革 7、在各科教學(xué)中注重加強(qiáng)環(huán)保教育以課堂滲透為主并輔以綜合實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí) 8、加強(qiáng)藝體衛(wèi)工作培養(yǎng)全面發(fā)展的人才 三、具體工作 1、加強(qiáng)師資培訓(xùn)轉(zhuǎn)變觀念與新課程同行不斷提高專業(yè)素質(zhì) 在課改新形式下重視培訓(xùn)努力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)制定與素質(zhì)教育要求相適應(yīng)的教師發(fā)展目標(biāo)轉(zhuǎn)變教育思想、提高教育教學(xué)能力樹(shù)立為人的可持續(xù)性發(fā)展而教的現(xiàn)代教育理念增強(qiáng)教師的整體素質(zhì) （1）組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程改革內(nèi)容 理念是先導(dǎo)學(xué)習(xí)是保證為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念把廣大教師的教育理念提升到一個(gè)新的層面本年度我們要繼續(xù)加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)采用理論聯(lián)系實(shí)際、集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法要求每位教師每天自學(xué)走進(jìn)新課程一書(shū)中的一問(wèn)做好讀書(shū)筆記每月記一次教育隨筆每節(jié)課后記教學(xué)隨記并經(jīng)常交流使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐更好地為教育教學(xué)服務(wù) （2）通過(guò)開(kāi)展“拜師帶徒青勝于藍(lán)；互幫互學(xué)齊頭并進(jìn)”活動(dòng)、群體教研活動(dòng)、教師基本功達(dá)標(biāo)活動(dòng)提高教師的教育教學(xué)實(shí)踐能力 （3）多方面創(chuàng)造條件為教師提供進(jìn)修和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)以獲取先進(jìn)的教改信息學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 2、抓常規(guī)教學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量 （1）抓好開(kāi)學(xué)初各項(xiàng)計(jì)劃的制定工作學(xué)期中抓好計(jì)劃的落實(shí)和監(jiān)督工作學(xué)期末、年末抓好各項(xiàng)工作的總結(jié)和評(píng)比 （2）組織各類教學(xué)競(jìng)賽和抽查隨時(shí)隨地對(duì)每位