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人教版語文復(fù)習(xí)測試突破五年級(jí)上學(xué)期期中(時(shí)間:90分鐘)班級(jí):_ 姓名:_一、基礎(chǔ)練習(xí)。(共30分)1. 將下列詞語補(bǔ)充完整,并根據(jù)要求選擇相應(yīng)詞語的序號(hào)填空。_然大悟 無_無束 眾志成_ 三顧_廬_言又止 循規(guī)蹈_ 微不足_ 高談_論 上述詞語中,第個(gè)詞語中“顧”的意思是_。比喻大家團(tuán)結(jié)一致,就能克服困難,取得成功的詞語是_?!奥犃死蠋熞环Z重心長的話,我_,淚水漸漸模糊了我的雙眼”勾畫人物說話神態(tài)的詞語是_。2. 按要求寫詞語。帶“風(fēng)”的四字詞語。風(fēng)起云涌、_、_含“言”和“語”的四字詞語。少言寡語、_、_3. 根據(jù)拼音,寫字組詞。課tng_上不搗lun_守規(guī)j_不wi_反不kung_課錯(cuò)不fn_qn_學(xué)習(xí)不di_慢要j_極不yn_煩不mng_從是非bn_不幼zh_有前zhn_pn_困生去jun_獻(xiàn)要h_護(hù)不y_憾衣gun_整做標(biāo)gn_4. 查字典,填空。 用部首查字法查找“刺”字,先查_部,再查_畫;用音序查字法查找“刺”字,先查首字母_,再查音節(jié)_?!按獭痹谧值淅锏慕忉層校河眉饪痰脑捴刚⒊靶Γ患怃J像針的東西;暗殺;用有尖的東西穿進(jìn)或殺傷。在“帶刺的朋友”里,“刺”的意思是_;在“刺破”里,“刺”的意思是_;在“諷刺”里,“刺”的意思是_。(填序號(hào))5. 按要求填空。在橫線上填表示動(dòng)物名稱的字。_吞虎咽 驚弓之_ 如_得水 害群之_在橫線上填表示天氣現(xiàn)象的字。冰天_地_閃雷鳴 _雨交加 _開霧散6. 把下列成語補(bǔ)充完整,并按要求填空。專心_志 所向披_ 金碧_煌 莫_其妙 _然開朗出言不_ 老生_談無_之談 劈波_浪 萬_更新7. 用“信”字組成不同的詞語練習(xí)填空。(不能重復(fù))我是一個(gè)_的人,做人非常講_,_世上無難事,只怕有心人。有追求才有希望,有追求就有成功,我對(duì)此_。8. 給加下劃線字的選擇正確讀音。扇動(dòng)_(shn shn) 唱彩_(h h) 盡管_(jn jn)銀行 _(xng hng) 磨坊 _(fng fng) 水泡 _(po po)9. 照樣子,寫字再分別組詞。金:鉤 鉤子 鏟 鏟子木:_ _ _ _水:_ _ _ _10. 在詞語中填上恰當(dāng)?shù)臐h字。xi sjn w hoch ynzi x面帶_飄帶_傳來_ _紫_紅做_心_j dinjingjqnchn_親人新_拮_家_扶二、綜合練習(xí)題。(共30分)1. 抄寫下列詞語。 耶路撒冷 聰明機(jī)智 賦稅2. 讀一讀,寫一寫。我不能不勞動(dòng),就得到這些食物!別看他現(xiàn)在什么都沒有,可他百分之百是個(gè)富翁,因?yàn)樗凶饑?yán)!3. 抄寫詞語 中獎(jiǎng) 愚蠢 投注4. 抄句子,體味情感。小熊高興極了,不停地說:“歡迎你們!歡迎你們!”5. 用鋼筆描紅。 井口 井沿 弄錯(cuò)6. 抄寫詞語 喧嘩 鎮(zhèn)靜 鞠躬7. 抄寫詞語 勸諫 罷黜 職位8. 抄寫詞語 絡(luò)腮胡 膝蓋 干嘛9. 抄寫詞語 壁畫 引人注目 精美10. 抄寫詞語 臨安 西湖 幾時(shí)休三、閱讀理解題。(共20分)1. 閱讀下面的短文,回答問題。你一定會(huì)聽見的 你聽過雪花飄落的聲音嗎?一個(gè)寧靜的冬夜,一朵小小的雪花,從天上輕輕地、輕輕地飄下,飄呀飄,飄落在路邊一盞孤燈的面頰上,微微的一陣暖意,小雪花滿足而溫柔地融化了 你總聽過風(fēng)吹的聲音吧?當(dāng)微風(fēng)吹過柳梢,當(dāng)清風(fēng)拂過明月,當(dāng)狂風(fēng)掃過巨浪,當(dāng)臺(tái)風(fēng)橫越山嶺,你總聽到些什么吧? 你也總聽過水聲吧?當(dāng)山間的清泉如一道銀箭奔向溪流,當(dāng)嘩啦啦的大雨打向屋脊,當(dāng)小水滴清脆地落在盛水的臉盆里,當(dāng)清潔工清掃水溝里的落葉,當(dāng)媽媽打開水龍頭淘米煮飯,你總該聽到些什么吧?(1)積累詞語。從文中找出恰當(dāng)?shù)牧吭~填在括號(hào)里。一_雪花 一_孤燈 一_暖意 一_銀箭(2)從文中找出恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞填在橫線上里。微風(fēng)_柳梢 清風(fēng)_明月狂風(fēng)_巨浪 臺(tái)風(fēng)_山嶺(3)從文中找出一個(gè)比喻句,畫上橫線。(4)當(dāng)媽媽打開水龍頭淘米煮飯時(shí),你聽到了哪些聲音呢?請(qǐng)寫在下面。(5)文段思維導(dǎo)圖,請(qǐng)你填一填。 2. 閱讀下文,回答問題。讓生命化蛹為蝶 一個(gè)小孩,相貌丑陋,說話口吃,因?yàn)榧膊?dǎo)致左臉局部麻痹,嘴角畸形,所以他講話時(shí)嘴巴總是歪向一邊,還有一只耳朵失聰。 為了矯正自己的口吃,這孩子模仿古代一位有名的演說家,嘴里含著小石子講話??粗彀秃蜕囝^被石子磨爛的兒子,母親心疼地抱著他流著眼淚說:“不要練了,媽媽一輩子陪著你?!倍碌乃鎷寢尣林蹨I說:“媽媽,書上說,每一只漂亮的蝴蝶,都是自己沖破束縛它的繭之后才變成的。我要做一只美麗的蝴蝶?!?后來,他能流利地講話了。因?yàn)樗那趭^和善良,他中學(xué)畢業(yè)時(shí),不僅取得了優(yōu)異成績,還獲得了良好的人緣。 1993年10月,他參加全國總理大選。他的對(duì)手居心叵測地利用電視廣告夸張他的臉部缺陷,然后寫上這樣的廣告詞:“你要這樣的人來當(dāng)你的總理嗎?”但是,這種極不道德的、帶有人格侮辱的攻擊招致大部分選民的憤怒和譴責(zé)。他的成長經(jīng)歷被人們知道后,贏得了選民極大的同情和尊敬。他說的“我要帶領(lǐng)國家和人民成為一只美麗的蝴蝶”的競選口號(hào),使他以高票當(dāng)選為總理,并在1997年再次獲勝,連任總理,人們親切地稱他是“蝴蝶總理”。 他就是加拿大第一位連任兩屆的總理讓克雷蒂安。 是的,有些東西我們無法改變,比如低微的門第,丑陋的相貌,痛苦的遭遇。這些都是我們生命中的“繭”。但有些東西則人人都可以選擇,比如自尊、自信、毅力、勇氣,它們是幫助我們穿破命運(yùn)之繭、由蛹化蝶的生命之劍。(1)寫出下列詞語的反義詞。丑陋_ 勤奮_(2)請(qǐng)聯(lián)系上下文理解詞語的意思。居心叵測:_。(3)束縛我們的“繭”是什么?用波浪線在文中畫出來。(4)幫助我們沖破命運(yùn)之繭,由蛹化蝶的生命之劍是什么?用橫線在文中畫出來。(5)從這個(gè)故事
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