工會工作設(shè)想.doc

工會工作設(shè)想一年來，學(xué)院工會在學(xué)院黨委和上級工會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全院各部門和全體教職工的關(guān)心支持下,充分發(fā)揮工會職能，改變工作思路，在維護(hù)教職工的合法權(quán)益、調(diào)動教職工的工作積極性、豐富教職工的文化生活等方面做了大量工作，為構(gòu)建和諧校園、促進(jìn)學(xué)院發(fā)展發(fā)揮了積極作用，被市總工會評為xx年先進(jìn)單位。一年來的主要工作是：（一）落實教職工代表大會制度，推進(jìn)學(xué)院民主管理一是組織召開了江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院第一屆教職工暨工會會員代表大會第二次全體會議。年初，在學(xué)院黨委作出于5月上旬召開江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院第一屆教職工暨工會會員代表大會第二次全體會議的決定后，工會隨即在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下精心開展籌備工作。首先，是細(xì)心推敲會議過程的每一個細(xì)節(jié)，精心安排大會議程，制定了詳細(xì)合理的會議日程表，從時間上、程序上保證會議進(jìn)程的順暢。其次，是積極征集代表提案。為了確保提案的質(zhì)量，充分反映廣大教職工對學(xué)院各項工作的意見、建議和要求，工會于4月9日召開了全體工會委員和工會小組長會議，重申了提案工作的重要性，進(jìn)一步明確了提案征集工作的具體要求。經(jīng)過提案工作小組和全體代表的共同努力，共征集到代表提案44份。其三，是起草了籌備工作報告、提案工作報告、工會工作報告、工會財務(wù)工作報告，以及各種決議等大量會議文件，并與院辦、人事、教務(wù)、后勤等部門共同起草了江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院教職工職業(yè)道德規(guī)范，修改了江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院教職工管理條例保證了會議的順利召開和圓滿成功。二是落實教職工代表座談會制度，暢通民主治校渠道。教代會代表座談會制度自去年建立以來，工會一直認(rèn)真執(zhí)行落實，通過座談會征集代表們對學(xué)院各項工作的意見和建議。本年度，工會繼續(xù)認(rèn)真落實該項制度，共召開了七次教代會代表座談會，征集了涉及人事、福利、后勤、管理、教學(xué)科研、制度建設(shè)等各方面的意見、建議69條，整理歸類后，交學(xué)院辦公室督辦。所有的意見、建議均有答復(fù)，大部分已落實。七次會議中，其中一次專門聽取了代表們對江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院教職工管理條例的意見和建議，作為對教職工管理條例進(jìn)行進(jìn)一步修改的重要參考，使之更加切合我院實際，更加符合民意和切合廣大教職工的利益。三是制訂了江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院校務(wù)公開制度，成立了江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)費(fèi)審查委員會，建立了工會委員工作制度，充分發(fā)揮工會的民主監(jiān)督作用，推進(jìn)學(xué)院民主管理。（二）圍繞迎評、教改開展工作，探索職教新理念一是申報我院為市先進(jìn)集體并獲得通過。學(xué)期初，鑒于我院成立以來不斷積極探索高等職業(yè)技術(shù)教育的新路子，為江門僑鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出了貢獻(xiàn)，于是向市總工會申報我院為市xx年先進(jìn)集體。為此，工會收集了大量材料，精心撰寫我院先進(jìn)事跡，填寫了整套申報材料送交市總工會，并組織人員參加市總工會召開的聽取意見座談會。在獲得市總工會的初步通過后，又按規(guī)定持審批表到市紀(jì)律檢查委員會、市檢察局、市審計局等11個單位加具意見。經(jīng)過不懈的奔走努力，終于獲得通過，學(xué)院被授予市xx年先進(jìn)集體的稱號，從而為學(xué)院贏得了榮譽(yù)，為學(xué)院順利通過xx年的評估增加了籌碼。二是組織工會干部到工廠進(jìn)行調(diào)研活動。為進(jìn)一步解放思想，更好地為學(xué)院教學(xué)改革和迎評促建服務(wù)，學(xué)期初，學(xué)院黨委副書記、工會主席司徒紀(jì)漢同志帶領(lǐng)全體工會干部25人，前往開平富琳紡織制衣有限公司開展調(diào)研工作。工會干部參觀了各生產(chǎn)車間，與廠方人員進(jìn)行交流，了解生產(chǎn)第一線的人才需求狀況，為學(xué)院教改收集信息，并與在該廠的“工學(xué)交替”班師生們進(jìn)行了親切的交流。調(diào)研活動增加了工會干部對社會的了解，拓闊了他們的視野。三是與職教所聯(lián)合舉辦職教專題研討會（職教沙龍），探索職教新理念、新路子。本學(xué)期共開壇8次，參與研討的教師264人次，研討主題8個，分別為：“教育部教高【xx】16號文頒布以來高職教育理念的創(chuàng)新”、“工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的深化與推進(jìn)”、“專兼職教學(xué)團(tuán)隊的構(gòu)建與管理”、“高職辦學(xué)模式下的教材建設(shè)”、“學(xué)生職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練系統(tǒng)的構(gòu)建和實施”、“工學(xué)結(jié)合精品課程的建設(shè)”、“工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式