



全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
中小學(xué)教研組工作計劃 20xx年是我總校中小學(xué)全面貫徹實施素質(zhì)教育積極推進課程改革全面提高教育質(zhì)量的一年根據(jù)旗教研室指示精神和我鎮(zhèn)教育教學(xué)工作的實際以及總校教育教學(xué)工作計劃的要求今年中心教研組要以課程改革為中心抓管理、抓教研、抓課堂、抓質(zhì)量以全面落實素質(zhì)教育為目標(biāo)以強化教育教學(xué)科研、培訓(xùn)提高師資水平、保證教育教學(xué)質(zhì)量為重點增強服務(wù)教學(xué)第一線的工作意識求真務(wù)實開拓創(chuàng)新高舉質(zhì)量旗幟強化質(zhì)量意識全面提高教學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)高效地完成今年的各項工作任務(wù) 一、加強學(xué)習(xí)更新觀念強化中心教研組隊伍素質(zhì)樹立教育的良知和責(zé)任 中心教研組教研員要學(xué)習(xí)在先研究在先成為引領(lǐng)課改的先鋒利用自學(xué)、集體學(xué)習(xí)研討的形式深入學(xué)習(xí)研討“新課程標(biāo)準(zhǔn)”、“新教材內(nèi)容”把新課程標(biāo)準(zhǔn)、新的教育思想、現(xiàn)代教學(xué)方法和手段貫徹于教學(xué)之中通過全方位深入學(xué)習(xí)使教研員的觀念得到更新自身素質(zhì)得到提高從而有效地指導(dǎo)服務(wù)于課改 二、采取有效措施培訓(xùn)提高師資水平 建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量做好課改工作推進素質(zhì)教育的根本保證高素質(zhì)的教師隊伍是課改成功的先決條件 1、中心教研組教研員要承擔(dān)校本培訓(xùn)任務(wù)要對教師分科進行課程標(biāo)準(zhǔn)及教材培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和研討使全體教師進一步更新觀念提高認識 2、繼續(xù)鞏固教師業(yè)務(wù)練兵成果層層開展系列達標(biāo)課、優(yōu)質(zhì)課和創(chuàng)新課的認定、評選及申報工作 3、抓好傳幫帶開展好集體備課活動一人主備大家協(xié)備同課異構(gòu)發(fā)揮特長展現(xiàn)特色 4、積極鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)知識開展形式多樣、內(nèi)容豐富、富有成效的校本教研活動把每一項教學(xué)任務(wù)落實到每一位教師身上要做到環(huán)環(huán)相扣一抓到底務(wù)求實效同時要加強校際間的聯(lián)系廣泛開展聯(lián)片教研活動取彼之長補已之短教研活動要做到“七有”(有計劃、有時間、有地點、有主題、有記錄、有總結(jié)、有考評)和“五到位”(準(zhǔn)備到位、人員到位、指導(dǎo)到位、效果到位、考評到位) 三、以課改為中心加大教科研力度 1、扎實推進課改加大教科研工作力度是提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證科研引路帶動課改已是必由之路中心教研組教研員既是研究者又是實踐者要切實做好校本教研工作與教師一起進行課改實驗的研究探討加大指導(dǎo)力度把新課程標(biāo)準(zhǔn)、新的教育思想、現(xiàn)代教學(xué)方法和手段貫徹于教學(xué)之中 2、進一步完善“課改實驗方案”建立“課改教師檔案”探討適應(yīng)課改的新的評價方案中心教研組教研員要及時發(fā)現(xiàn)和研究解決新課程實施過程中出現(xiàn)的各種問題要在廣大教師中形成“問題就是課題教學(xué)就是研究創(chuàng)新就是成果”的共識激發(fā)大家參與教科研的興趣和動力 3、開展研究性學(xué)習(xí)活動倡導(dǎo)自主、探究、合作式學(xué)習(xí)積極推廣教師中的課改成功經(jīng)驗以起到以點帶面、全面提高的作用 4、中心教研組教研員要把教科研做為課改實驗的中心任務(wù)牢固樹立教科研為教學(xué)服務(wù)的思想注重學(xué)習(xí)鉆研了解最新教改動態(tài)積累本學(xué)科資料寫出專題講座要把教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題作為課題加以研究解決課改中出現(xiàn)的新問題年終寫出高質(zhì)量的課題研究報告或教科研論文 四、做好日常工作服務(wù)教學(xué)第一線 1、中心教研組教研員要在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下做好本職工作要幫助學(xué)校完善課改實驗方案全方位提供課改信息和咨詢指導(dǎo)課改實施研究探討改革思路和辦法提出有益于課改的建議和意見為學(xué)校的宏觀決策提供可行性依據(jù) 2、中心教研組要成為全鎮(zhèn)中小學(xué)課改的指導(dǎo)中心教研員要成為課改的中堅力量每一個教研員都要在本校確立幫教對象指導(dǎo)備課、講課、說課同時示范教學(xué)做教育教學(xué)講座特別要注重幫教承擔(dān)課改任務(wù)的教師推進課改實驗有效進行 3、各教研員要協(xié)助學(xué)校根據(jù)實際開發(fā)課程要上好校本課程做好教務(wù)主任的助手 4、向課堂要質(zhì)量向教研要質(zhì)量向落實要質(zhì)量形成以提高教學(xué)質(zhì)量為主題的“五課”即“備課、上課、說課、評課、研課”活動體系 5、根據(jù)總校述職制度每學(xué)期末中心教研組教研員都要進行學(xué)期專項述職工作總校視其履行職責(zé)和完成任務(wù)的質(zhì)量將給予100300元崗位津貼 全體教研員: 20xx年是我旗教育教學(xué)質(zhì)量年面對新課程挑戰(zhàn)我們要把堅持教育創(chuàng)新深化教育教學(xué)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 綠化項目環(huán)境保護協(xié)議
- 2025年止咳化痰類藥物項目提案報告
- 汽車檢修服務(wù)質(zhì)量協(xié)議
- 傳統(tǒng)銀飾項目效益評估報告
- 嵊泗小洋山薄刀咀120MW光伏電站項目環(huán)評報告
- 故事代替道理:《手不是用來打人的》
- 2025年中國女童外衣項目投資可行性研究報告
- 小學(xué)語言文字環(huán)境創(chuàng)設(shè)計劃
- 新護士崗前培訓(xùn)計劃與管理策略
- 供應(yīng)鏈協(xié)同創(chuàng)新2025年制造業(yè)數(shù)字化管理戰(zhàn)略規(guī)劃報告
- 2025年中考數(shù)學(xué)三輪沖刺訓(xùn)練一次函數(shù)中幾何壓軸題綜合訓(xùn)練
- 中考英語詞匯電子版單選題100道及答案
- 2025年中考政治總復(fù)習(xí)必考重點知識復(fù)習(xí)提綱
- 河南省安陽市(百師聯(lián)盟)2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期5月大聯(lián)考數(shù)學(xué)試題(人教版)(解析版)
- 屋面防水及改造工程投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 口腔正畸考試試題及答案
- 血液透析患者內(nèi)瘺感染的護理
- 河道治理及生態(tài)修復(fù)工程施工方案與技術(shù)措施
- 山東省棗莊市山亭區(qū)2023年小升初數(shù)學(xué)試卷(含答案)
- 2025高考語文名校作文題立意與例文參考11篇
- 2025年長沙銅官窯遺址管理處招考(臨聘)高頻重點模擬試卷提升(共500題附帶答案詳解)
評論
0/150
提交評論