教學(xué)工作計(jì)劃小學(xué)數(shù)學(xué).doc

教學(xué)工作計(jì)劃小學(xué)數(shù)學(xué) 一份好的教學(xué)工作計(jì)劃對(duì)課堂學(xué)習(xí)的開展是非常有幫助的教學(xué)工作計(jì)劃小學(xué)數(shù)學(xué)范文歡迎大家閱讀 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期我們繼續(xù)貫徹?cái)?shù)學(xué)新課標(biāo)為指導(dǎo)以大力推進(jìn)素質(zhì)教育為主題以深化實(shí)施縣教研室提出的“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)三環(huán)節(jié)”構(gòu)建高效率課堂為重點(diǎn)以提升教師素質(zhì)和教研能力為保障以全面培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、探究意識(shí)和實(shí)踐能力為重心的素質(zhì)教育強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)改革意識(shí)和規(guī)范意識(shí)與時(shí)俱進(jìn)努力構(gòu)建良好的教育環(huán)境促進(jìn)全鎮(zhèn)教育教學(xué)工作的快速高效發(fā)展 二、工作重點(diǎn)： 1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高教師素質(zhì) (1)積極參加學(xué)校和上級(jí)組織的各種學(xué)習(xí)和教師職業(yè)道德規(guī)范的學(xué)習(xí) (2)組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)提高教師的業(yè)務(wù)水平 2.加強(qiáng)教師新課程培訓(xùn)確立新理念 (1)數(shù)學(xué)課程理念：突出體現(xiàn)基礎(chǔ)性、普及性、發(fā)展性 (2)數(shù)學(xué)學(xué)科理念：數(shù)學(xué)有助于學(xué)生終生學(xué)習(xí)的愿望和力能的發(fā)展 (3)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)理念：動(dòng)手實(shí)踐、自主探索和合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式 (4)數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)理念：在數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主人教師是學(xué)習(xí)的組 織者、引導(dǎo)者和合作者 (5)教學(xué)評(píng)價(jià)理念：要關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果更要關(guān)注學(xué)習(xí)過程關(guān)注學(xué)習(xí)水平更要關(guān)注學(xué)習(xí)中的情感與態(tài)度幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我建立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心 3.定期開展集體備課、聽課、評(píng)課、研討活動(dòng)互相學(xué)習(xí)互相促進(jìn)互相交流學(xué)習(xí)與教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn) 4.加強(qiáng)課堂教學(xué)研究改進(jìn)教學(xué)方式和方法提高課堂教學(xué)效率 (1)領(lǐng)會(huì)教材編者的意圖創(chuàng)造性地使用教材用活教材特別是一至五年級(jí)教材要根據(jù)新課標(biāo)理念重新組合體現(xiàn)出數(shù)學(xué)與生活的緊密關(guān)系 (2)改進(jìn)課堂教學(xué)努力體現(xiàn)新理念課堂是學(xué)生煥發(fā)活力的地方展示自我的舞臺(tái)教學(xué)中要以學(xué)生為主體放手讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐自主探究、合作交流 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)決貫徹黨的教學(xué)工作方針政策把教學(xué)工作作為工作的中心工作以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)不斷開拓新的教學(xué)方式方法活躍課堂氣氛靈活教學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生的各種能力及終生學(xué)習(xí)的能力為主導(dǎo)認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)切實(shí)落實(shí)新課標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 結(jié)合上學(xué)期的工作總結(jié)及學(xué)生成績對(duì)自己的教學(xué)方法進(jìn)行查缺補(bǔ)漏對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)采取針對(duì)性的教育我班成績還是差在數(shù)學(xué)上所以我要在數(shù)學(xué)教學(xué)中多下些功夫?qū)τ谙駝⑿浅?、吳思淼、郭?quán)這樣接受能力強(qiáng)的學(xué)生讓他們?cè)趯W(xué)會(huì)基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上多做些提高分析能力的綜合性強(qiáng)的智力題來提高他們綜合運(yùn)用知識(shí)和分析問題的能力而對(duì)于中下等學(xué)生則是要他們理解地掌握基礎(chǔ)知識(shí)做到能正確運(yùn)用同時(shí)把輔導(dǎo)的重點(diǎn)放在這部分學(xué)生身上尤其是一定要消滅不及格現(xiàn)象 隨著年級(jí)的升高學(xué)習(xí)的重點(diǎn)也在不斷發(fā)生變化所以在教學(xué)的方法和側(cè)重點(diǎn)上也要及時(shí)的進(jìn)行改進(jìn)和變動(dòng) 1、自身學(xué)習(xí)對(duì)于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足的我會(huì)不斷地向身邊的老師虛心學(xué)習(xí)好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)好的教學(xué)方法好的教學(xué)語言總之我會(huì)根據(jù)新課標(biāo)對(duì)我們教學(xué)的要求積極地從外界吸收好經(jīng)驗(yàn)充實(shí)自己的教育頭腦同時(shí)我還會(huì)不斷地加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)新興的事物這樣才能盡可能地滿足學(xué)生的好奇心和求知欲 2、備課備課是教學(xué)工作的前提準(zhǔn)備不充實(shí)就無法向課堂要效率更無法提高質(zhì)量本學(xué)期我要堅(jiān)持做到“備全書捋思路;備一課;抓重點(diǎn)”在備數(shù)學(xué)課的時(shí)候要“破難點(diǎn)求方法;做練習(xí)分層次”在備語文課時(shí)要“備背景拓視野;先練口后練筆”在準(zhǔn)備大方向的同時(shí)還要細(xì)心地準(zhǔn)備好每一個(gè)細(xì)節(jié)處理好細(xì)節(jié)才是成功的關(guān)鍵 3、上課上課是教學(xué)工作的核心要想取得好成績提高教學(xué)質(zhì)量必須把握好上課的40分鐘首先要富有激情良好的情緒準(zhǔn)備會(huì)激發(fā)大腦皮層的活動(dòng)會(huì)提高學(xué)生的注意力和分析能力而情緒又是會(huì)相互傳遞的所以作為教師一定要在課堂上表現(xiàn)出足夠的活力然后在講課的時(shí)候一定要抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)采用最貼近學(xué)生而又最明了的語言既清楚又簡潔的表達(dá)突出重點(diǎn)同時(shí)還要注意學(xué)生的反映對(duì)于沒有完全理解的學(xué)生沒被完全理解的知識(shí)點(diǎn)一定要加強(qiáng)鞏固使當(dāng)堂的知識(shí)當(dāng)堂解決 4、輔導(dǎo)學(xué)生我會(huì)充分利用早自習(xí)和自習(xí)時(shí)間同時(shí)還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行分層次的輔導(dǎo)爭取做到不浪費(fèi)每一次輔導(dǎo)時(shí)間對(duì)于個(gè)別的重點(diǎn)學(xué)生逐個(gè)突破同時(shí)輔導(dǎo)還要有耐心有愛心要細(xì)心見成效 5、積極主動(dòng)地參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)積極開展科研活動(dòng)認(rèn)真做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期繼續(xù)以數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)進(jìn)一步確立課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念堅(jiān)定不移地實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、探索意識(shí)和實(shí)踐能力為重心的素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變教研工作的理念改進(jìn)教研方法積極探索新課程背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)新思路 二、工作重點(diǎn) 1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高教師素質(zhì) (1)積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí) (2)組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì) 2.加強(qiáng)教師新課程培訓(xùn)確立新理念 (1)數(shù)學(xué)課程理念：突出體現(xiàn)基礎(chǔ)性、普及性和發(fā)展性 (2)數(shù)學(xué)學(xué)科理念：數(shù)學(xué)有助于學(xué)生終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的發(fā)展 (3)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)理念：動(dòng)手實(shí)踐、自主探索和合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式 (4)數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)理念：在數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者 (5)數(shù)學(xué)評(píng)價(jià)理念：要關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果更要關(guān)注學(xué)習(xí)過程;關(guān)注學(xué)習(xí)水平更要關(guān)注學(xué)習(xí)中的情感與態(tài)度幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我建立信心 (6)現(xiàn)代信息技術(shù)理念：運(yùn)用它們使學(xué)生有更多精力投入到現(xiàn)實(shí)的、探索性數(shù)學(xué)活動(dòng)中 3、定期(雙周二下午)開展科組活動(dòng)集體評(píng)課備課聽課、互相交流學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 4.加強(qiáng)課堂教學(xué)研究改進(jìn)教學(xué)方式和方法提高課堂教學(xué)效率 (1)領(lǐng)會(huì)教材編者的意圖創(chuàng)造性地使用教材用活教材要根據(jù)新課標(biāo)理念重新組合體現(xiàn)數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系 (2)改進(jìn)課堂教學(xué)努力體現(xiàn)新理念課堂是學(xué)生煥發(fā)活力的地方教學(xué)中要以學(xué)生為主體放手讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流 5.加強(qiáng)教研組建設(shè)正常開展課題研究和教研活動(dòng) (1)開設(shè)教研課組織青年教師和骨干教師上示范課認(rèn)真聽課和評(píng)課要求全體數(shù)學(xué)