幼兒園大班班務(wù)教學(xué)計(jì)劃.doc

幼兒園大班班務(wù)教學(xué)計(jì)劃 在這個(gè)學(xué)期中我們班的人員有所變動(dòng)但不變的仍是團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣如下是小編給大家整理的幼兒園大班班務(wù)教學(xué)計(jì)劃希望對(duì)大家有所作用 一、情況分析本學(xué)期發(fā)展目標(biāo)及重點(diǎn) （1）身體發(fā)展目標(biāo) 堅(jiān)持參加體育活動(dòng)提高對(duì)各種天氣變化的適應(yīng)能力 能按音樂節(jié)拍姿勢優(yōu)美地做韻律操和變換隊(duì)形的團(tuán)體操；動(dòng)作準(zhǔn)確整齊有力地做徒手操 主動(dòng)探索多種運(yùn)動(dòng)器材的玩法創(chuàng)造性地進(jìn)行各種活動(dòng) 繼續(xù)練習(xí)走、跑、跳的正確姿勢和能力學(xué)習(xí)投擲 學(xué)會(huì)隨氣溫的變化增減衣物 不偏、挑食會(huì)做簡單收拾整理及清潔工作 學(xué)習(xí)簡單安全知識(shí)知道120、110、119的電話及其作用 （2）認(rèn)知發(fā)展目標(biāo) A、數(shù)概念 （1）理解數(shù)的組成分解 （2）形成初步數(shù)量的“守恒”概念 （3）認(rèn)識(shí)幾何形體理解面與體的關(guān)系 （4）學(xué)會(huì)區(qū)分左右認(rèn)識(shí)貨幣、時(shí)鐘、日歷等萌生時(shí)間意識(shí) （5）喜歡自己動(dòng)手操作并大膽講述操作過程 B、自然概念 （1）初步了解人、動(dòng)植物與環(huán)境間的相互關(guān)系培養(yǎng)初步環(huán)保意識(shí) （2）探索了解空氣、力、浮沉、電等科學(xué)現(xiàn)象培養(yǎng)對(duì)科學(xué)活動(dòng) 的興趣 （3）觀察和發(fā)現(xiàn)周圍生活的現(xiàn)象和各種事物的發(fā)展變化 C、語言發(fā)展 大膽較清楚地表達(dá)主動(dòng)與他人討論 能獨(dú)立并生動(dòng)地朗誦和講述 培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣并根據(jù)畫面進(jìn)行簡單的情節(jié)創(chuàng)編 培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣能理解一段話或一篇作品的情感和簡單寓意 （3）社會(huì)性發(fā)展目標(biāo) 認(rèn)識(shí)了解中國一些傳統(tǒng)文化和節(jié)日了解中國的少數(shù)民族與多文化的世界 培養(yǎng)熱愛自己的家鄉(xiāng)熱愛祖國的情感為中國斬成功而自豪 主動(dòng)與同伴交往有合作意識(shí)和團(tuán)體精神 嘗試自己解決活動(dòng)中與同伴的矛盾 形成開朗、樂觀的性格有一定的專注力責(zé)任心和自控力 （4）堅(jiān)持開展識(shí)字活動(dòng)和音樂特色教育 開展識(shí)字活動(dòng)幫助孩子積累一定的識(shí)字量和開展音樂特色教育是本班的長期的一項(xiàng)工作本學(xué)期我班繼續(xù)教給孩子一些簡單的樂理知識(shí)能較準(zhǔn)確地視唱一些簡單的五線譜并掌握初線的彈湊技巧培養(yǎng)他們對(duì)音樂活動(dòng)的興趣形成活潑開朗的性格 （5）教學(xué)活動(dòng)采取以小組為主結(jié)合分區(qū)、方案等為輔的多種教學(xué)模式為手段組織孩子各種游戲活動(dòng)培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)問題解決問題的習(xí)慣和動(dòng)手操作的能力 家長工作方面 1.通過家長會(huì)談話、電訪、家訪和家園天地家園聯(lián)系冊(cè)及時(shí)與家長溝通家長了解幼兒園的情況 2提供新的教學(xué)理念與家長形成共識(shí)共同教育好孩子 3選舉家長委員會(huì)成員及時(shí)了解家長動(dòng)態(tài)做好家長工作 本學(xué)期我們大二班的全體保教人員將以“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”為宗旨為家長提供全方位的服務(wù)來提升服務(wù)質(zhì)量并以綱要為指導(dǎo)開展豐富多彩的教育活動(dòng)來贏得廣大家長的認(rèn)可和支持 一、工作目標(biāo) 1、建立合作的、積極向上的班級(jí)氛圍 2、做到“零投訴、零事故” 3、衛(wèi)生保健、安全工作緊抓不懈杜絕安全事故和流行性疾病 4、英語教學(xué)成果顯著 5、增進(jìn)家園合作建構(gòu)家園一體化教育模式 6、抓好幼兒學(xué)習(xí)、生活常規(guī)教育 二、具體措施 （一）班級(jí)人員管理 1、嚴(yán)格遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變思想觀念 2、三位工作人員將適應(yīng)教改要求樹立正確的兒童觀、教育觀在工作中大家做到不分彼此保教合一積極合作創(chuàng)設(shè)一種團(tuán)結(jié)向上的、幼兒向往的、家長滿意的、愛心濃濃的班級(jí)氛圍 3、著裝整齊規(guī)范普通話交流樹立良好的教師形象 （二）教育教學(xué)工作 本學(xué)期由尹芳和劉娜兩位老師負(fù)責(zé)班上的教育教學(xué)工作在既分工又合作的教學(xué)前提下我們將根據(jù)幼兒園教育指導(dǎo)綱要整合多元智能理論開展“主題探究”課程的探討與實(shí)施有針對(duì)性的、靈活的制定教育教學(xué)計(jì)劃注重對(duì)幼兒的培養(yǎng)使其養(yǎng)成良好的習(xí)慣、積極愉快的情緒促進(jìn)幼兒的自我表現(xiàn)與人際交往結(jié)合教學(xué)主題設(shè)置豐富的活動(dòng)區(qū)和教育環(huán)境設(shè)置有特色的英語環(huán)境開展受幼兒歡迎的英語活動(dòng)加強(qiáng)與家長的聯(lián)系注重家長工作在尊重、平等、合作的原則上使家園互動(dòng)起來 （三）保育工作 本學(xué)期由王曉麗老師主要負(fù)責(zé)班上孩子的保育教育工作在日?；顒?dòng)中王曉麗老師將根據(jù)幼兒園的保育員細(xì)則進(jìn)行清潔、護(hù)理工作使幼兒生活在一個(gè)干凈、衛(wèi)生的場所；并配合教師對(duì)幼兒進(jìn)行習(xí)慣、能力、情意的培養(yǎng)使教育滲透到日常生活的各個(gè)環(huán)節(jié)使 幼兒身心健康發(fā)展、具有良好的社會(huì)適應(yīng)能力；還將配合教師與家長多交流做好家長工作使家園互動(dòng)起來 （四）、財(cái)