吉林版五年級語文上冊第三單元提升練習題及答案.doc

吉林版五年級語文上冊第三單元提升練習題及答案1.甘甜的雨水z rn()了饑渴的秧苗。2.兩面三刀的人是bi()鄙無ch()的。3.一位老奶奶ku()著籃子慢慢走著,忽然shui()倒了,我急忙跑過去扶起她。4.可憐巴巴的科羅西用q qi()的目光看著周圍的同學。二、在加點字的正確讀音上畫“”。忌妒(jj) 靜謐(mn)腐朽(xuxi) 耽誤(bndn)三、辨字組詞。 攏()擾()俯()腑() 厲()歷()抄()吵()四、選擇正確的詞語填空。耽擱耽誤1.地震的救援隊伍與死神爭分奪秒,從不()一分一秒。2.因為突降暴雨,急需的貨物()在碼頭上。平靜靜謐3.微風過后,()的湖面泛起一圈圈波紋。4. ()的夜晚,仰望星空,又是另一種心境。五、詞語訓練場。1.寫出下列詞語的近義詞。嚴肅() 欺負() 寬恕()2.按要求寫詞語。(1)仿寫詞語。惡作劇爭先恐后呆若木雞(2)把詞語補充完整,再選擇一個寫一句話。變本加() ()苦伶仃 厚顏無()肆無()憚 捧()大笑 六、句子長廊。1.仿寫句子。太陽,跌倒了/才有了靜謐的夜晚。小溪,跌倒了/ 2.他活著為了多數(shù)人更好地活著的人,群眾把他抬舉得很高,很高。(加上合適的關(guān)聯(lián)詞語) 七、課文回顧站。1.于謙的石灰吟中,表達作者不怕犧牲、堅守高潔情操的詩句: , 。2. , ,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚; , ,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。3. 有的人是詩人為紀念逝世十三周年而作,表達了作者的情感。4.由“只要春風吹到的地方,到處是青青的野草”,我想到詩句: , 。八、口語交際臺。我們的身邊處處充滿著愛。那么,愛是什么呢?愛是母親疲倦時,一杯熱騰騰的牛奶;愛是同學失落時,一句關(guān)切的問候;愛是;愛是知道珍惜愛的人是個幸福的人,懂得給予愛的心是顆高尚的心。九、閱讀直通車。(一)課內(nèi)閱讀。我去上學的途中,碰到二年級的女老師,她說準備到我家去一次,問我什么時候在家。這樣,我耽誤了些時間,晚到學校一會兒。到了學校,我們班的老師還沒來。三四個同學正拿可憐巴巴的科羅西開心取笑?？屏_西不是別人,正是那個長著紅頭發(fā)、一只胳膊因殘疾而垂在胸前、媽媽以賣菜為生的孩子。他們用尺子()他,朝他臉上( )栗子殼,()他的殘臂掛在脖頸上,把他比做畸形人、殘疾人和妖魔鬼怪。他一個人孤苦伶仃地坐在課桌的盡頭,臉色蒼白,極力忍受著他們的污言穢語。為了得到片刻的安寧,他用祈求的目光一會兒看看這個,一會兒又望望那個。但是他們變本加厲地嘲笑他,挑逗他。他氣得面紅耳赤,渾身直打哆嗦。突然間,那個厚顏無恥、愛搞惡作劇的弗朗蒂跳到課桌上,學著科羅西的母親胳膊上挎著菜籃子的樣子,逗得在場的所有同學捧腹大笑。科羅西的母親常常在校門口等兒子,只因她最近生病沒來接兒子。這時候的科羅西已失去了理智,()起一個墨水瓶狠狠朝弗朗蒂的腦袋上()過去。弗朗蒂敏捷地閃到一旁,而墨水瓶正好打在剛進教室的老師的胸脯上。1.本片段選自。2.在括號里填上合適的動詞。3.仿寫句子。他氣得面紅耳赤,渾身直打哆嗦。姐姐高興得。4.片段中主要描寫場面,表現(xiàn)了弗朗蒂等人的丑惡舉止,也表現(xiàn)了科羅西的。(二)課外閱讀。孝心無價畢淑敏我不喜歡一個苦孩求學的故事。家庭十分困難,父親逝去,弟妹嗷嗷待哺,可他大學畢業(yè)后,還要堅持讀研究生,母親只有去賣血我以為那是一個自私的學子。求學的路很漫長,一生一世的事業(yè),何必太在意幾年蹉跎?況且這時間的分分秒秒都苦澀無比,需用母親的鮮血灌溉!一個連母親都無法摯愛的人,還能指望他會愛誰?把自己的利益放在至高無上位置的人,怎能成為人類的大師?我也不喜歡父母重病在床,斷然離去的游子,無論你有多少理由。地球離了誰都照樣轉(zhuǎn)動,不必將個人的力量夸大到不可思議的程度。在一位老人行將就木的時候,將他對人世間最期冀的希望斬斷,以絕望之心在寂寞中遠行,那是對生命的大不敬。我相信每一個赤誠忠厚的孩子,都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿,相信來日方長,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天,可以從容盡孝?？上藗兺?忘了時間的殘酷,忘了人生的短暫,忘了世間有永遠無法報答的恩情,忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。父母走了,帶著對我們深深的掛念,遺留給我們永無償還的心情。你就永遠無以言孝。有一些事情,當我們年輕的時候,無法懂得。當我們懂得的時候已不再年輕。世上有些東西可以彌補,有些東西永無彌補。“孝”是稍縱即逝的眷戀,“孝”是無法重現(xiàn)的幸福?！靶ⅰ笔且皇ё愠汕Ч藕薜耐?“孝”是生命與生命交接處的鏈條,一旦斷裂,永無連接。趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅,也許是一片磚瓦。也許是大洋彼岸的一只鴻雁,也許是近在咫尺的一個口信。也許是一頂純黑的博士帽,也許是作業(yè)本上的一個紅五分。也許是一桌山珍海味,也許是一個野果一朵山花。也許是花團錦簇的盛世華衣,也許是一雙潔凈的布鞋。也許是數(shù)以萬計的金錢,也許只是含著體溫的一枚硬幣但“孝”的天平上,它們等價。只是,天下的兒女們,一定要抓緊啊!趁你父母健在的光陰。1.根據(jù)意思寫出文中詞語。(1)出乎意料,想象不到。()(2)最高的位置,沒有能夠超過的。()2.改寫成陳述句,意思不變。一個連母親都無法摯愛的人,還能指望他會愛誰? 3.文中的兩個破折號表示。4.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1)作者認為一味求學的苦孩子是,在父母病床前斷然離去的游子是。(2) “世上有些東西可以彌補,有些東西永無彌補。”就文章的內(nèi)容而言,無法彌補的是。5. “但孝的天平上,它們等價?！边@句話的意思是: 6.你從這篇短文中讀懂了什么? 十、習作百花園。生活是一杯清茶,甘醇可口;生活是一杯烈酒,回味無窮在你的生活中也一定有很多銘刻在心的記憶。請你選擇感人的片段寫出來,注意要表達真情實感,題目自擬,450字左右。第三單元提升練習一、1.滋潤2.卑恥3.挎摔4.祈求二、jmxidn三、合攏驚擾俯視肺腑嚴厲日歷抄寫吵鬧四、1.耽誤2.耽擱3.平靜4.靜謐五、1.嚴厲欺侮饒恕2.(1)示例:鐵公雞挖墻腳走南闖北喜新厭舊冷若冰霜如饑似渴(2)厲孤恥忌腹示例:老師批評后,他非但沒有改過自新,反而變本加厲了。六、1.才有了壯美的瀑布。2.因為他活著是為了多數(shù)人更好地活著,所以群眾把他抬舉得很高,很高。七、1.粉身碎骨全不怕要留清白在人間2.有志者 事竟成苦心人天不負3.臧克家魯迅對魯迅先生的思念和崇敬4.野火燒不盡春風吹又生八、示例:老師聲音沙啞時,一杯清淡的茶水同學成功時,一個祝福的擁抱九、(一)1.高尚的行為2.戳扔模仿抄砸3.一蹦三尺高4.同學打鬧的欺負弱小同學無助與憤怒(二)1.(1)不可思議(2)至高無上2.一個連母親都無法摯愛的人,不能指望他會愛誰。 3.意思的轉(zhuǎn)折4.