書法與國學(xué)教學(xué)計(jì)劃.doc

書法與國學(xué)教學(xué)計(jì)劃 中國書法歷史悠久博大精深不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素接下來是小編為您整理的書法與國學(xué)教學(xué)計(jì)劃希望對您有所幫助 中國書法歷史悠久博大精深不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學(xué)當(dāng)中對培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識水平會大有裨益因此本學(xué)期的書法興趣班根據(jù)書法的自身特點(diǎn)并結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律特設(shè)計(jì)以下教學(xué)計(jì)劃： 一、激發(fā)愛國、愛校情感 通過講述書法淵源和字體演變讓學(xué)生了解我國的書法藝術(shù)是在長期的歷史過程中發(fā)展起來的書法中凝聚著中華民族的哲學(xué)思想美學(xué)追求人文精神聰明才智思想感情成為一個反映生命的藝術(shù)成為整個中華民族的象征書法不僅是我國民族文化遺產(chǎn)中一顆璀璨的明珠而且還是“世界公認(rèn)的最高藝術(shù)”通過學(xué)習(xí)書法使學(xué)生能很好地了解中華民族的歷史及燦爛的民族文化增強(qiáng)民族自尊心和自信心更加熱愛我們偉大的祖國 二、精選學(xué)習(xí)內(nèi)容 目前小學(xué)書法教學(xué)中的思想品德教育往往對上述幾點(diǎn)泛泛而談如何使它真正落到實(shí)處我覺得首要的是應(yīng)該正確認(rèn)識少兒的年齡特征從較低層次對學(xué)生進(jìn)行初步的愛國主義教育初步培養(yǎng)他們一些智力與非智力因素首先闡明學(xué)書法道理、增強(qiáng)學(xué)習(xí)勇氣在教學(xué)中要使學(xué)生明白書法不是高不可攀的其次創(chuàng)造學(xué)書氣氛、形成專注心境要求學(xué)生臨帖寫字時(shí)要排除雜念做到平心靜氣、專心致志 三、教給正確方法 在書法教學(xué)中首先要教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢執(zhí)筆輕重的調(diào)控書寫坐姿、站姿等要領(lǐng)；其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法如看筆跡悟其運(yùn)筆過程看結(jié)體悟其組合規(guī)律臨帖時(shí)“字?jǐn)?shù)宜少、遍數(shù)宜多”等再次是要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生如桌子墨盤等工具的清潔通過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫字、衛(wèi)生習(xí)慣還可以培養(yǎng)雅度氣質(zhì) 四、加強(qiáng)書法訓(xùn)練 漢字書寫落筆的輕重結(jié)構(gòu)的疏密運(yùn)行的緩急氣勢的強(qiáng)弱均有章法可循訓(xùn)練小學(xué)生遵守漢字書寫規(guī)律便是“有紀(jì)律”加強(qiáng)臨帖教學(xué)要求學(xué)生書寫時(shí)學(xué)誰像誰越像越好這也是培養(yǎng)學(xué)生虛心、誠懇、一絲不茍的品德同時(shí)要求學(xué)員每天完成鋼筆臨帖二十個字毛筆臨帖十個字 五、開展形式多樣的書法活動 為了體現(xiàn)學(xué)生一個時(shí)期的書法學(xué)習(xí)程度給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會使一些書法素質(zhì)好、書寫水平高的學(xué)生一展才華本學(xué)期計(jì)劃開展如現(xiàn)場寫字、臨帖競賽、書法作品展覽建議班級開展寫字園地學(xué)校分周、月辦好書法宣傳窗；組織學(xué)生參加校外各類書法競賽等 六、活動時(shí)間 每周兩次（星期一、星期四） 在新的形勢下為更好地“發(fā)揮優(yōu)勢發(fā)展特色創(chuàng)造品牌”把書法教育“精大、做精、做強(qiáng)”努力實(shí)現(xiàn)“以書載道書道融匯育人”的教育目的結(jié)合我校實(shí)際特制定本計(jì)劃如下: 一、指導(dǎo)思想 為培養(yǎng)造就富有實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神、能適應(yīng)現(xiàn)代社會生活、具備民族文化根基的現(xiàn)代人堅(jiān)持對學(xué)生進(jìn)行“規(guī)規(guī)矩矩寫字認(rèn)認(rèn)真真做事堂堂正正做人”的教育引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)書法文化了解祖國文化的博大精深激發(fā)學(xué)生的民族自豪感培養(yǎng)學(xué)生的民族意識和國家意識并在這個過程中提高書法技能促進(jìn)身心及個性品質(zhì)的發(fā)展最終使我校的書法特色教育再上新的臺階 二、工作措施 1、提高認(rèn)識、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)；學(xué)校成立以劉校長為組長的“花園小學(xué)硬筆書法工作領(lǐng)導(dǎo)小組”并明確一名副校長具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作力爭做到科學(xué)安排、穩(wěn)步推進(jìn)、合理實(shí)施 2、加大經(jīng)費(fèi)投入為書法教學(xué)工作提供有力經(jīng)費(fèi)保障以確保此項(xiàng)工作及相關(guān)活動的健康順利開展 3、采取多種形式從培養(yǎng)興趣入手開展教師三筆字（鋼筆字、毛筆字、粉筆字）基本功考核提高師生參與硬筆書法工作的積極性 4、修訂課時(shí)計(jì)劃每周增加2節(jié)寫字課；由郭瑞萍、姚艷梅、張健老師具體負(fù)責(zé)對全校學(xué)生進(jìn)行寫字技巧指導(dǎo) 5、每天下午利用課外活動的20分鐘時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行硬筆書法的輔導(dǎo)并在各班開辟優(yōu)秀書法作品展示臺 6、校園內(nèi)設(shè)立書法壁報(bào)欄、各班都開辦黑板報(bào)積極為學(xué)生搭建鍛煉自我、展示才華的平臺 7、定期開展形式多樣的書法創(chuàng)作、展