關于學前班教師教學工作計劃.doc

關于學前班教師教學工作計劃 “一年之際在于春”當春天緩緩向我們走來的時候我們和孩子們一起又迎來了新的學期這是孩子們在學前班的最后一個學期也是入小學前最關鍵的一學期所以我將一如既往地認真開展教育教學工作針對上學期教學工作中出現的不足進行調整使每一位孩子能夠在原有的基礎上得到發(fā)展 本學期我主要擔任了學前(1)班的拼音、數學、寫字、圖畫、手工的教學我力求上好每堂課在課前認真研究教材準確把握重難點注意強化難點強調重點教學中嚴格遵循幼兒的認知規(guī)律年齡特點結合幼兒的生活經驗有目的、有計劃、有組織地開展并不斷歸納總結提高教學水平下面將主要的學科做簡單的教學計劃： 一、拼音教學計劃 (一)、本學期拼音的教學重點 學會復韻母、整體認讀音節(jié)能讀準音認清形正確書寫會讀它們的四聲學習聲母與復韻母組成的音節(jié)能準確拼讀音節(jié)正確書寫音節(jié) (二)、措施與方法 1.漢語拼音的教學從實際出發(fā)采用直觀教學如：圖片、卡片 2.可借助多媒體教學的輔助手段激發(fā)幼兒的學習興趣扎扎實實地把拼音基礎打牢 3.重視讀寫訓練有效地提高幼兒的讀寫拼音字母的能力 4.注教學評價要善于鼓勵學生多表揚 5.結合幼兒的特點啟發(fā)誘導培養(yǎng)良好的學習習慣 6.關注家庭作業(yè)拼音作業(yè)布置要適量也要多布置一些口頭拼讀作業(yè)教育教學方面認真寫好教學計劃提早備好課備課時認真鉆研教材學習好綱要力求吃透教材找準重點、難點互相聽課認真聽取同事的意見改進教學方式每天及時寫教學反思、總結經驗教訓在教與學的過程中以激發(fā)幼兒的興趣為主以抓好拼讀為重點掌握一定的拼讀方法正確使用“情境圖”、“語境歌”充分運用表音表形圖合理滲透教材的人文性讓孩子通過(1)編小故事;(2)采用歌謠;(3)編順口溜、編兒歌的方式幫組記課堂中努力營造一個個生動活潑、適合幼兒心理特點的教學環(huán)境引發(fā)幼兒對學習的興趣以各種方式吸引幼兒使他們從中受到感染和教育同時完成身體上、智力上、品德行為與情感上、美感上等方面的教育我注重“快樂教學”“寓教于樂”讓幼兒始終保持在快樂求知欲望高的氛圍中學習 二、數學教學計劃 (一)、教學目的要求 幼兒在老師的引導下能結合生活中的實際經驗區(qū)分和理解一些事物的相關聯(lián)系通過自己的操作并理解、分析和概括出數的意義及數字的相互關系并能準確的進行20以內加減運算 (二)、數學教學的重難點 1、能對周圍的事物有一定的空間想象能力 2、對生活中的物體能有一個基本的認識能力如認識鐘表、學習等分、學習分類等 3、能理解數字的意義并能準確的進行20以內加減運算 4、認識錢幣及錢幣的簡單計算 5、數的連加、連減及加減混合算式 (三)、教學措施 教學活動與幼兒的日常生活緊密結合起來并通過游戲的方法培養(yǎng)和保護幼兒對數學學習的興趣創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運用掌握的數學知識將其轉化為認識事物的能力教學中組織創(chuàng)設各種情景以有趣的故事和游戲展開并配合具體形象的教具引導幼兒多方位、多角度、多方法地發(fā)現問題、解決問題充分發(fā)揮幼兒學習的主體作用 三、寫字教學計劃 1、寫字方面熟練掌握基本的漢字筆畫名稱及書寫加強認識漢字的深度要求能在田字格中按照筆順規(guī)則正確地書寫并能給生字組詞、口頭說話課堂中規(guī)范的板書詳細的講解教給幼兒正確的書寫方法嚴格要求幼兒在四線格或田字格中正確規(guī)范的書寫熟練掌握每一個生字的每一筆畫所在田字格的位置 2、培養(yǎng)良好的學習習慣讓幼兒掌握正確的讀寫姿勢和愛惜學習用品要求學生重視用眼衛(wèi)生養(yǎng)成良好習慣促進身心健康發(fā)展要把培養(yǎng)正確的寫字姿勢作為重點嚴格訓練做到統(tǒng)一要求規(guī)范練習寫字課上嚴格練其它課上堅持練家長協(xié)助配合練檢查評比促進練持之以恒長期練習 3、體會漢字的優(yōu)美引導幼兒看范字、描紅感知感悟再將寫字的作業(yè)相互傳閱、交流、挑選優(yōu)美的作業(yè)粘貼于評比欄讓幼兒有一種成功感這種成功感又會變成一種動力從而激發(fā)他們今后主動、自覺地觀察字形、練習寫字 本學期