關(guān)于三年級下冊音樂教學(xué)計劃.doc

關(guān)于三年級下冊音樂教學(xué)計劃 導(dǎo)讀：教學(xué)計劃（課程計劃）是課程設(shè)置的整體規(guī)劃它規(guī)定不同課程類型相互結(jié)構(gòu)的方式也規(guī)定了不同課程在管理學(xué)習(xí)方式的要求及其所占比例同時對學(xué)校的教學(xué)、生產(chǎn)勞動、課外活動等作出全面安排具體規(guī)定了學(xué)校應(yīng)設(shè)置的學(xué)科、課程開設(shè)的順序及課時分配并對學(xué)期、學(xué)年、假期進行劃分下面是小編整理的關(guān)于三年級下冊音樂教學(xué)計劃歡迎閱讀！ 一、教學(xué)目標(biāo) （一）思想教育 貫徹黨的兩思教育在教學(xué)過程中滲透德育健全德育、美育網(wǎng)絡(luò)加強教育科研加快教育現(xiàn)代化改革進取全面提高學(xué)生的音樂素質(zhì)努力把教書育人提高到一個新階段使學(xué)生成為：“四有”新人培養(yǎng)他們愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì)并通過各種題材歌曲的學(xué)唱中外名曲、名歌的欣賞讓學(xué)生感受美的藝術(shù)和高尚的情操培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神、合作精神、環(huán)境意識、心理條件等努力進取為中國的明天奮發(fā)向上 （二）音樂知識和技能訓(xùn)練 1、指導(dǎo)學(xué)生運用正確的姿勢和呼吸方法來演唱歌曲； 2、指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的練聲方法； 3、初步欣賞一些小型的器樂曲掌握音樂欣賞知識并能培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣； 4、通過音樂知識的學(xué)習(xí)加強學(xué)生對音樂的了解與興趣 5、通過“拍拍敲敲”、“聽聽想想”、“唱一唱”等練習(xí)提高學(xué)生的樂感和節(jié)奏感； 6、通過律動訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的樂感和節(jié)奏感； 二、教學(xué)內(nèi)容 本學(xué)期通過對學(xué)生坐姿、唱姿、合理呼吸的培養(yǎng)為學(xué)生的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)；通過對綜合課、唱歌課、欣賞課、器樂課以及歌舞唱游課的教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣使學(xué)生能夠靈活運用融會貫通提高他們的素質(zhì)本學(xué)期我還加強了欣賞課、器樂課、歌舞唱游課的學(xué)習(xí)力度注重音樂知識和技能、技巧訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力并在教學(xué)過程中滲透德育改革進取加快教育現(xiàn)代化使學(xué)生能在他們的薄弱環(huán)節(jié)上加強學(xué)習(xí)通過綜合訓(xùn)練使學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、音樂素質(zhì)大大提高 三、主要措施 1、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)正確的坐姿、唱姿以及合理的發(fā)聲練習(xí)曲； 2、注重學(xué)生的音樂綜合技能、技巧、知識訓(xùn)練指導(dǎo)學(xué)生有感情地歌唱； 3、在教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生了解歌曲的情緒并能用正確的情緒來演唱不同的歌曲 4、每節(jié)唱歌課給學(xué)生三分之一的時間練習(xí)教師正確處理、引導(dǎo)； 5、合理安排時間進行音樂欣賞培養(yǎng)學(xué)生對音樂的愛好開拓學(xué)生的視野并了解一些音樂知識； 6、通過律動以及集體舞的訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和樂感加強學(xué)生的全面素質(zhì)； 7、在綜合課、唱歌課、欣賞課、器樂課、歌舞唱游課中滲透德育深化教育改革； 8、利用多媒體開展教育活動使學(xué)生參與耳、眼感官提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣豐富課堂生活開拓音樂視野 9、以素質(zhì)教育為本不斷提高音樂在素質(zhì)教育中的作用并落實于教學(xué)充分發(fā)揮音樂課益智、促體、輔德的功能. 四、學(xué)生情況分析 本級段執(zhí)教年級為三年級我從綜合課入手在教學(xué)中滲透德育、美育在課上進行多媒體教學(xué)加強教育科研加快教育現(xiàn)代化促進教育改革努力使學(xué)生在上課過程中逐步實現(xiàn)全面發(fā)展在五種課型中學(xué)生比較愛好歌舞唱游課這種課型使學(xué)生在學(xué)