臨床專業(yè)大學(xué)生輔導(dǎo)員述職報(bào)告.doc

臨床專業(yè)大學(xué)生輔導(dǎo)員述職報(bào)告 各位領(lǐng)導(dǎo)： 我是臨床醫(yī)學(xué)院xx級(jí)臨床專業(yè)的學(xué)生輔導(dǎo)員，xx年7月進(jìn)入學(xué)工部開始學(xué)生工作，先后擔(dān)任xx級(jí)藥學(xué)xx級(jí)藥學(xué)xx級(jí)臨床和xx級(jí)臨床幾個(gè)年級(jí)的輔導(dǎo)員?，F(xiàn)將工作情況進(jìn)行簡要。xx年3月xx年9月兼職南校區(qū)學(xué)工部學(xué)生資助工作，xx年9月今兼職安醫(yī)大南區(qū)學(xué)工部就業(yè)指導(dǎo)中心就業(yè)工作。 積極參與學(xué)校的各種培訓(xùn)班、研討班，并于通過國家心理咨詢師二級(jí)考試，通過安醫(yī)大北森就業(yè)指導(dǎo)師TTT認(rèn)證，參加xx年8月安徽師范大學(xué)舉辦的網(wǎng)絡(luò)思政培訓(xùn)班并結(jié)業(yè)；參加了xx年12月教育廳舉辦的全省就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)人員培訓(xùn)班；參加了省團(tuán)委xx年5月舉辦的安徽省第四屆大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)+大賽指導(dǎo)老師培訓(xùn)班。 認(rèn)真參與學(xué)院集中政治學(xué)習(xí)，積極參與專題討論，并組織好學(xué)生黨團(tuán)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，按時(shí)上報(bào)材料。 xx年7月-8月將xx級(jí)臨床畢業(yè)學(xué)生黨員109人組織關(guān)系順利轉(zhuǎn)出。 xx年9月-今，發(fā)展xx級(jí)臨床黨員兩批，轉(zhuǎn)正一批。 黨員的培養(yǎng)、考察、發(fā)展各個(gè)環(huán)節(jié)，標(biāo)準(zhǔn)上、材料上、程序上都嚴(yán)格按照校組織部的要求進(jìn)行，各個(gè)環(huán)節(jié)的把握都是為了確保學(xué)生黨員的質(zhì)量。并注重對(duì)黨員的繼續(xù)教育，發(fā)揮黨員的先鋒帶頭作用。 （一）做好大學(xué)生入黨的引路人。從新生入學(xué)教育開始，通過各種活動(dòng)，向?qū)W生灌輸有關(guān)黨的基本理論和黨的知識(shí)；使新生能清楚認(rèn)識(shí)自己肩負(fù)的歷史使命，將自己的理想和黨的事業(yè)結(jié)合起來，積極準(zhǔn)備入黨事宜。（二）提高入黨積極分子對(duì)黨的認(rèn)識(shí)水平。對(duì)入黨積極分子經(jīng)常進(jìn)行鼓勵(lì)和鞭策，督促其積極參加學(xué)校黨校學(xué)習(xí)，按質(zhì)按量完成聽課、作業(yè)、討論和考試，以高度的使命感提高自己對(duì)黨的認(rèn)識(shí)水平。（三）嚴(yán)格按組織程序發(fā)展學(xué)生黨員。嚴(yán)格按照黨章和學(xué)校組織部的有關(guān)發(fā)展大學(xué)生黨員入黨的要求，按照規(guī)范的程序開展工作，保證讓符合條件的優(yōu)秀的大學(xué)生及時(shí)加入黨組織。（四）注重對(duì)學(xué)生黨員的再教育。發(fā)揮高年級(jí)黨員的帶頭作用，發(fā)揮學(xué)生黨員的積極性，在各項(xiàng)活動(dòng)的實(shí)踐中，在各種談話教育中對(duì)學(xué)生黨員進(jìn)行再教育，保證所發(fā)展學(xué)生黨員的質(zhì)量。 臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)人數(shù)較多，在教學(xué)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)點(diǎn)、大型考試各環(huán)節(jié)，安全工作均有壓力，通過發(fā)揮黨員骨干作用，建立反饋快捷渠道，提前做好預(yù)判預(yù)案等措施，做好安全工作；安全工作最重要的核心，是培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。年級(jí)開展了一系列的安全主題活動(dòng)，并在日常工作中反復(fù)宣傳相關(guān)知識(shí)，使得安全教育成為常態(tài)。 要確保安全局面，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。以班團(tuán)干部為抓手，以班級(jí)活動(dòng)為載體，大力及早宣傳安全工作的重要意義。我們經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育，特別是抓好、防火、防溺、用電等安全知識(shí)教育。定期召開班團(tuán)干部安全穩(wěn)定動(dòng)員會(huì)議，落實(shí)學(xué)院安全工作方面的，利用班會(huì)、團(tuán)會(huì)、黨支部會(huì)議對(duì)學(xué)生進(jìn)行“四防”教育，動(dòng)員學(xué)生自覺防火、防盜、防中毒、防搶等，維護(hù)學(xué)生正常的學(xué)習(xí)生活秩序。 要求安全委員和寢室長在第一時(shí)間將宿舍安全穩(wěn)定有關(guān)信息反饋給輔導(dǎo)員，建立快速暢通的反饋機(jī)制。年級(jí)內(nèi)部將安全檢查日?；?，制度化。堅(jiān)持每月進(jìn)行一次安全大檢查，并對(duì)于存在的問題給予及時(shí)的處理。 每次放假前，都會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全，防盜防騙方面的專項(xiàng)教育。畢業(yè)季開展了文明離校和安全離校系列活動(dòng)。 本年級(jí)每年有貧困生指標(biāo)150余人，每一個(gè)大班50余人，每年各類獎(jiǎng)學(xué)金指標(biāo)200余人；在評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)評(píng)資助過程中，嚴(yán)守公平公開公正原則，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，過程公開，學(xué)生廣泛參與，特殊情況及時(shí)處理，使得結(jié)果公信度高，滿意度高，使得班級(jí)營造出良好的“資助育人”的人文環(huán)境。 評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金上，在全面了解的基礎(chǔ)上經(jīng)過班級(jí)投票推薦、年級(jí)審議、公示確定三個(gè)環(huán)節(jié)，保證“公平、公開、公正”的原則，爭(zhēng)取將國家、學(xué)校的每一項(xiàng)政策切實(shí)的落實(shí)到最優(yōu)秀或最需要的學(xué)生手中。對(duì)有問題的同學(xué)一一進(jìn)行民主評(píng)議，對(duì)個(gè)別同學(xué)進(jìn)行個(gè)別談心，穩(wěn)定情緒，最終評(píng)出真正優(yōu)秀和符合條件的同學(xué)。 另外，關(guān)于貧困生教育，年級(jí)還采取主題班會(huì)等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，落實(shí)國家“資助育人”的方針。也培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。平時(shí)經(jīng)常與他們談心，了解他們的日常生活狀況；并和家長聯(lián)系，引導(dǎo)合理利用助學(xué)金；當(dāng)他們連生活費(fèi)都緊張的時(shí)候及時(shí)伸出援助之手；并積極向有關(guān)部門推薦安排他們從事勤工助學(xué)活動(dòng)；減輕他們因經(jīng)濟(jì)困難而造成的生活壓力，同時(shí)關(guān)注他們心理健康。 堅(jiān)持“有教無類”，無論學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)如何，家庭狀況如何，綜合素質(zhì)如何，都要熱心服務(wù)，亦師亦友，加強(qiáng)引導(dǎo)，鼓勵(lì)成才，因?yàn)槊恳粋€(gè)大學(xué)生的身后，都牽涉到一個(gè)家庭的幸福；力行倡導(dǎo)“因材施教”，新時(shí)代的大學(xué)生，有著更多的個(gè)性和特點(diǎn)，這些不同之處，可能是教育的阻礙，也可以是教育的突破口；所以在日常工作中，經(jīng)常研究這些每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，研究矛盾的特殊性。 學(xué)風(fēng)考風(fēng)建設(shè)是保證學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵因素之一，也是學(xué)生工作的重要方面，對(duì)于貫徹落實(shí)校風(fēng)校訓(xùn)精神具有積極意義。為了抓好學(xué)風(fēng)，在每次考試前，都對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，使其認(rèn)識(shí)到遵規(guī)守紀(jì)的意義，真誠守信的價(jià)值，以及維護(hù)學(xué)術(shù)的尊嚴(yán)的重要性。關(guān)于學(xué)生作弊，不依靠事后嚴(yán)懲，更主要采用預(yù)防的手段 積極樹立優(yōu)秀同學(xué)為學(xué)習(xí)標(biāo)兵，鼓勵(lì)后進(jìn)同學(xué)向先進(jìn)看齊。對(duì)于取得進(jìn)步或在某次活動(dòng)中表現(xiàn)突出的“后進(jìn)生”進(jìn)行及時(shí)的肯定與表揚(yáng)，鼓勵(lì)其繼續(xù)進(jìn)步，使整個(gè)班集體保持積極向上，團(tuán)結(jié)進(jìn)步的良好學(xué)風(fēng)。 創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，掀起勤奮刻苦的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營造全面發(fā)展的學(xué)習(xí)氛圍.理想的班集體，應(yīng)該是既和諧，又充滿競(jìng)爭(zhēng)氣息。和諧能夠保證大家心情舒暢，互幫互學(xué),競(jìng)爭(zhēng)氣息又能推動(dòng)學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。 1.1人獲得安徽省第十四屆大學(xué)生記者峰會(huì)十佳大學(xué)生記者； 2.2人獲得xx年第十屆中國大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)； 3.1人獲得合肥xx大學(xué)生藝術(shù)季書法組優(yōu)秀獎(jiǎng)； 4.1人獲得安徽省xx學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)二等獎(jiǎng)第四名；1人獲得三等獎(jiǎng)第九名； 5.1個(gè)團(tuán)隊(duì)獲得合肥論壇xx“新年舞匯”舞蹈公開賽冠軍；1個(gè)團(tuán)隊(duì)獲得合肥論壇xx“舞動(dòng)青春”舞蹈公開賽冠軍； 15臨床C大班本學(xué)期提交“雙百大賽”作品5件，“互聯(lián)網(wǎng)+”作品3件，參賽16人。 大學(xué)時(shí)代，是學(xué)生長知識(shí)長靈魂，塑造人格的關(guān)鍵時(shí)期，所以在抓好日常教育教學(xué)各環(huán)節(jié)工作的同時(shí)，還要引導(dǎo)學(xué)生以培養(yǎng)良好的氣質(zhì)、健康的性格、優(yōu)秀的情感品質(zhì)和堅(jiān)強(qiáng)的意志力；樹立品學(xué)兼優(yōu)的榜樣，宣傳新時(shí)代社會(huì)的正能量，鼓勵(lì)學(xué)生既要繼承民族傳統(tǒng)美德，又要吸收新時(shí)代的新風(fēng)尚，使自己具有新時(shí)代大學(xué)生應(yīng)該有的人格魅力，實(shí)現(xiàn)“又紅又?！保c時(shí)俱進(jìn)，品學(xué)兼優(yōu)，最終實(shí)現(xiàn)醫(yī)學(xué)報(bào)國，造福于民。 （一）提高班級(jí)凝聚力和向心力，要求輔導(dǎo)員工作實(shí)事求是、公正嚴(yán)明，熱愛、了解、尊重、信任每一個(gè)學(xué)生，公正平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。獎(jiǎng)懲分明，弘揚(yáng)正氣，使好人好事得到表揚(yáng)和支持，不良傾向得到批評(píng)和糾正，這樣才能樹立起較高的威信；同時(shí)要果斷的消除班級(jí)不穩(wěn)定因素。（二）要保證一定時(shí)間和精力的投入，利用各種機(jī)會(huì)加強(qiáng)與學(xué)生之間的交流，縮小與他們之間的心理距離，對(duì)出現(xiàn)的問題要及時(shí)解決。（三）要善于總結(jié)，在反思中把握規(guī)律、創(chuàng)新工作思路。輔導(dǎo)員的部分工作具有一定的重復(fù)性，重復(fù)容易使工作程式化，經(jīng)驗(yàn)主義的慣性往往影響工作思路的創(chuàng)新，同時(shí)也會(huì)帶來對(duì)工作的疲乏感。為此，應(yīng)階段性地為自己辟出時(shí)間去總結(jié)一個(gè)時(shí)期的工作，反思