化學(xué)教師第二學(xué)期教學(xué)工作計劃.doc

化學(xué)教師第二學(xué)期教學(xué)工作計劃 學(xué)年第二學(xué)期化學(xué)學(xué)科教研工作主要有以下幾個方面： 以新課程改革為本學(xué)期工作的重中之重認(rèn)真完成初中化學(xué)新課程的實施與評價試驗做好高中化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的組織學(xué)習(xí)工作 針對我省新高考“32方案”加強(qiáng)高考的改革、課程改革、教學(xué)改革三者之間關(guān)系的研究確保高中化學(xué)必修和選修教學(xué)質(zhì)量都得到提高爭取在今年的高考中考出好成績 充分利用化學(xué)學(xué)科教研基地加強(qiáng)基地的校本課程研究用多種方式培養(yǎng)基地化學(xué)教師隊伍提升基地化學(xué)教研組的教研教學(xué)水平 加強(qiáng)課題研究在新課程改革中從實施、評價和教學(xué)技術(shù)等方面開展多角度、多層面的專項性的課題研究 加強(qiáng)青年化學(xué)教師培養(yǎng)工作重點抓好青化會活動積極開展理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)學(xué)習(xí)等不斷提高青年教師的教學(xué)水平 做好省初中化學(xué)競賽和高中化學(xué)奧林匹克競賽的參賽組織工作 充分利用“化學(xué)工作室”（原化學(xué)教師電腦沙龍）良好的基礎(chǔ)條件加強(qiáng)“使用先進(jìn)教學(xué)媒體利用豐富網(wǎng)上資源優(yōu)化化學(xué)教學(xué)過程”的專題研究辦好化學(xué)教師自己的網(wǎng)頁 具體工作分述如下： 一、新課程試驗 1新學(xué)期前用專家講學(xué)、研究課、專家、教師和學(xué)生共同評課等多種形式進(jìn)行初中化學(xué)新課程的新一輪培訓(xùn)工作 2繼續(xù)進(jìn)行初中化學(xué)新課程的實施與評價試驗 實施方面繼續(xù)加強(qiáng)教材教法和課堂教學(xué)研究總結(jié)一年來新課程實施的經(jīng)驗與成績把教師的研究成果匯編成專著 評價方面擴(kuò)大“學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)成長過程記錄研究”的研究隊伍加強(qiáng)化學(xué)學(xué)習(xí)的過程評價；做好今年化學(xué)考試說明的使用與研討工作搞好初中化學(xué)學(xué)習(xí)的終結(jié)評價為今年化學(xué)課程改革劃上圓滿的句號也為明年的課改工作有一個良好的開端 3成立“高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)組”用多種形式定期組織學(xué)習(xí)活動研究“高中化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)” 42月底或3月初組織化學(xué)教學(xué)研究人員等參加省學(xué)會組織的新課程培訓(xùn)活動；4月份對xxx市武進(jìn)、金壇地區(qū)進(jìn)行新課程調(diào)研 二、常規(guī)工作 1初三年級 （1）利用本學(xué)年第一學(xué)期的期終化學(xué)教學(xué)調(diào)查測試題認(rèn)真做好初三化學(xué)教學(xué)情況的調(diào)查研究在開學(xué)初進(jìn)行一次教學(xué)質(zhì)量分析 2高一年級（2）由高一年級“化學(xué)教研中心組”負(fù)責(zé)在25月份以“元素周期律”和“硫及其化合物”等為課題開研究課23節(jié) 3高二年級（2）由高二年級“化學(xué)教研中心組”負(fù)責(zé)在25月份以“有機(jī)物”等為課題開研究課23節(jié) （3）以“化學(xué)選修教學(xué)中的研究性學(xué)習(xí)”為課題進(jìn)行2次專題研究活動 4高三年級（2）3月份進(jìn)行“年高考化學(xué)考試說明”的學(xué)習(xí)與研究召開專題研討會 （3）4月份在省奔牛高中召開本學(xué)期的“高三化學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)