護(hù)士個(gè)人工作計(jì)劃.doc

護(hù)士個(gè)人工作計(jì)劃 新的一年里,我們的護(hù)理工作也應(yīng)該更上一個(gè)臺(tái)階我們做了一個(gè)工作計(jì)劃下面是小編整理的相關(guān)內(nèi)容希望對(duì)你有幫助 一、加強(qiáng)護(hù)士在職教育提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì) (一)、按護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)及護(hù)士在職繼續(xù)教育實(shí)施方案抓好護(hù)士的“三基”及專科技能訓(xùn)練與考核工作 1、重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)新入院護(hù)士、聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的考核強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識(shí)護(hù)理部計(jì)劃上半年以強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)為主增加考核次數(shù)直至達(dá)標(biāo) 2、加強(qiáng)?？萍寄艿呐嘤?xùn)：各科制定出周期內(nèi)?？评碚撆c技能的培訓(xùn)與考核計(jì)劃每年組織考試、考核23次理論考試要有試卷并由護(hù)士長(zhǎng)組織進(jìn)行閉卷考試要求講究實(shí)效不流于形式為培養(yǎng)?？谱o(hù)士打下扎實(shí)的基矗 3、基本技能考核：屬于規(guī)范化培訓(xùn)對(duì)象的護(hù)士在年內(nèi)16項(xiàng)基本技能必須全部達(dá)標(biāo)考核要求在實(shí)際工作中抽考其他層次的護(hù)士計(jì)劃安排操作考試一次理論考試二次 4、強(qiáng)化相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握組織進(jìn)行一次規(guī)章制度的實(shí)際考核理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況 (二)、加強(qiáng)人文知識(shí)的學(xué)習(xí)提高護(hù)士的整體素養(yǎng) 1、組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化強(qiáng)化護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理文化意識(shí)先在護(hù)士長(zhǎng)層次內(nèi)進(jìn)行討論達(dá)成共識(shí)后在全院范圍內(nèi)開(kāi)展提升素養(yǎng)活動(dòng)制定訓(xùn)練方案及具體的實(shí)施計(jì)劃 安排全院性的講座和爭(zhēng)取派出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式學(xué)習(xí)護(hù)士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀開(kāi)展護(hù)士禮儀競(jìng)賽活動(dòng)利用“5、12”護(hù)士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀、講素養(yǎng)的活動(dòng)月組織寓教寓樂(lè)的節(jié)日晚會(huì) (三)、更新專業(yè)理論知識(shí)提高?？谱o(hù)理技術(shù)水平 隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀各科室護(hù)士長(zhǎng)組織學(xué)習(xí)專科知識(shí)如遇開(kāi)展新技術(shù)項(xiàng)目及特殊疑難病種可通過(guò)請(qǐng)醫(yī)生授課、檢索文獻(xiàn)資料、護(hù)理部組織護(hù)理查房及護(hù)理會(huì)診討論等形式更新知識(shí)和技能同時(shí)有計(jì)劃的選送部分護(hù)士外出進(jìn)修、學(xué)習(xí)提高學(xué)術(shù)水平 二、加強(qiáng)護(hù)理管理提高護(hù)士長(zhǎng)管理水平 (一)、年初舉辦一期院內(nèi)護(hù)士長(zhǎng)管理學(xué)習(xí)班主要是更新管理理念、管理技巧及護(hù)理服務(wù)中人文精神的培養(yǎng)當(dāng)今社會(huì)人群對(duì)護(hù)理的服務(wù)需求新的一年護(hù)理工作展望以及護(hù)士長(zhǎng)感情溝通交流等 (二)、加強(qiáng)護(hù)士長(zhǎng)目標(biāo)管理考核月考評(píng)與年終考評(píng)相結(jié)合科室護(hù)理質(zhì)量與護(hù)士長(zhǎng)考評(píng)掛鉤等管理指標(biāo) (三)、促進(jìn)護(hù)士長(zhǎng)間及科室間的學(xué)習(xí)交流每季組織護(hù)理質(zhì)量交叉大檢查并召開(kāi)護(hù)士長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)借鑒提高護(hù)理管理水平 三、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量過(guò)程控制確保護(hù)理工作安全、有效 (一)、繼續(xù)實(shí)行護(hù)理質(zhì)量二級(jí)管理體系尤其是需開(kāi)發(fā)提高護(hù)士長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的能力同時(shí)又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用明確各自的質(zhì)控點(diǎn)增強(qiáng)全員參與質(zhì)量管理的意識(shí)提高護(hù)理質(zhì)量 (二)、建立檢查、考評(píng)、反饋制度設(shè)立可追溯機(jī)制護(hù)理部人員經(jīng)常深入各科室檢查、督促、考評(píng)考評(píng)方式以現(xiàn)場(chǎng)考評(píng)護(hù)士及查看病人、查看記錄、聽(tīng)取醫(yī)生意見(jiàn)發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問(wèn)題提出整改措施 (三)、進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)從細(xì)節(jié)上抓起加強(qiáng)對(duì)每份護(hù)理文書(shū)采取質(zhì)控員護(hù)士長(zhǎng)護(hù)理部的三級(jí)考評(píng)制度定期進(jìn)行護(hù)理記錄缺陷分析與改進(jìn)增加出院病歷的缺陷扣分權(quán)重強(qiáng)調(diào)不合格的護(hù)理文書(shū)不歸檔年終護(hù)理文書(shū)評(píng)比評(píng)出集體第一、二、三名 (四)加強(qiáng)護(hù)理過(guò)程中的安全管理： 1、繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)理安全三級(jí)監(jiān)控管理科室和護(hù)理部每月進(jìn)行護(hù)理安全隱患查擺及做好護(hù)理差錯(cuò)缺陷、護(hù)理投訴的歸因分析多從自身及科室的角度進(jìn)行分析分析發(fā)生的原因應(yīng)吸取的教訓(xùn)提出防范與改進(jìn)措施對(duì)同樣問(wèn)題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個(gè)人追究護(hù)士長(zhǎng)管理及個(gè)人的有關(guān)責(zé)任 2、嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度強(qiáng)調(diào)二次核對(duì)的執(zhí)行到位加強(qiáng)對(duì)護(hù)生的管理明確帶教老師的安全管理責(zé)任杜絕嚴(yán)重差錯(cuò)及事故的發(fā)生 3、強(qiáng)化護(hù)士長(zhǎng)對(duì)科室硬件設(shè)施的常規(guī)檢查意識(shí)平時(shí)加強(qiáng)對(duì)性能及安全性的檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修保持設(shè)備的完好 四、深化親情服務(wù)提高服務(wù)質(zhì)量 (一)、在培養(yǎng)護(hù)士日常禮儀的基礎(chǔ)上進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作用語(yǔ)護(hù)患溝通技能培養(yǎng)護(hù)士樹(shù)立良好的職業(yè)形象 (二)、注重收集護(hù)理服務(wù)需求信息護(hù)理部通過(guò)了解回訪卡意見(jiàn)、與門診和住院病人的交談發(fā)放滿意度調(diào)查表等獲取病人的需求及反饋信息及時(shí)的提出改進(jìn)措施同時(shí)對(duì)護(hù)士工作給予激勵(lì)調(diào)動(dòng)她們的工作積極性 五、做好教學(xué)、科研工作 (一)、指定具有護(hù)師以上職稱的護(hù)士負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的帶教工作定期召開(kāi)評(píng)學(xué)評(píng)教會(huì)聽(tīng)取帶教教師及實(shí)習(xí)生的意見(jiàn) (二)、各科護(hù)士長(zhǎng)為總帶教老師重視帶教工作經(jīng)常檢查帶教老師的帶教態(tài)度、責(zé)任心及業(yè)務(wù)水平安排小講課了解實(shí)習(xí)計(jì)劃的完成情況做好出科理論及操作考試 (三)、護(hù)理部做好實(shí)習(xí)生的崗前培訓(xùn)工作不定期下科室檢查帶教質(zhì)量每屆實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)結(jié)束前組織進(jìn)行一次優(yōu)秀帶教老師評(píng)選活動(dòng) (四)、增強(qiáng)科研意識(shí)力爭(zhēng)年內(nèi)引進(jìn)或開(kāi)展新技術(shù)項(xiàng)目12項(xiàng) (五)、計(jì)劃制作護(hù)理園地網(wǎng)上傳我院護(hù)理動(dòng)態(tài)及時(shí)傳遞護(hù)理學(xué)習(xí)資料發(fā)揮局域網(wǎng)的空間優(yōu)勢(shì)豐富護(hù)士的學(xué)習(xí)生活 我們相信只要努力執(zhí)行以上工作我們?cè)?0*工作中一定能取得好的成績(jī) 一、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量管理努力提高護(hù)理質(zhì)量護(hù)理單元實(shí)行目標(biāo)管理護(hù)理部制定相關(guān)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與檢查評(píng)分細(xì)則 1.各護(hù)理單元認(rèn)真組織實(shí)施進(jìn)行考核通過(guò)目標(biāo)管理促使護(hù)理人員觀念轉(zhuǎn)變?cè)鰪?qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)主動(dòng)服務(wù)意識(shí)質(zhì)量意識(shí)安全意識(shí)從而促使護(hù)理質(zhì)量提高 2、以過(guò)細(xì)、過(guò)精、過(guò)實(shí)、過(guò)嚴(yán)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度抓好每項(xiàng)護(hù)理工作的全程質(zhì)量管理即基礎(chǔ)質(zhì)量、環(huán)節(jié)質(zhì)量、終末質(zhì)量其中環(huán)節(jié)質(zhì)量是重點(diǎn)護(hù)理部將深入科室規(guī)范各環(huán)節(jié)管理 3、加大醫(yī)院感染控制力度嚴(yán)格遵守消毒隔離執(zhí)行作好病區(qū)環(huán)境衛(wèi)生學(xué)監(jiān)測(cè)工作結(jié)果應(yīng)達(dá)標(biāo)同時(shí)作好隨時(shí)消毒、終末消毒、日常消毒工作使用后的物品按處理原則進(jìn)行消毒一次性物品按要求管理、使用、處理 二、繼續(xù)開(kāi)展責(zé)任制整體護(hù)理進(jìn)一步充實(shí)整體護(hù)理的內(nèi)涵推出我院護(hù)理理念： 一切以病人為中心以病人滿意為前提選擇我院就醫(yī)我們將為您呈上一份份精心而溫馨的護(hù)理 三、制定和完善我院各級(jí)護(hù)理人員的崗位職責(zé) 四、加強(qiáng)護(hù)理人力資源的管理保障護(hù)理人力資源的合理配置做到人人持證上崗 制定護(hù)理人員的培訓(xùn)計(jì)劃抓好護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)提高護(hù)理隊(duì)伍素質(zhì) 1.對(duì)工齡5年以下護(hù)士實(shí)行輪科重點(diǎn)抓好基本功的訓(xùn)練 2.在全院進(jìn)行普遍的一般訓(xùn)練及全面提高的基礎(chǔ)上抓好骨干隊(duì)伍的重點(diǎn)培養(yǎng)要求熟練掌握護(hù)理技術(shù)還要求掌握好難度大的新業(yè)務(wù)、新技術(shù)等方面的護(hù)理技術(shù)在護(hù)理隊(duì)伍中起示范及骨干帶頭作用 3.護(hù)理部將采取多種渠道為護(hù)理人員提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì) (1)鼓勵(lì)在職人員參加護(hù)理自考和函授學(xué)習(xí)提高學(xué)歷改變護(hù)理隊(duì)伍以中專為主的結(jié)構(gòu) (2)認(rèn)真抓好繼續(xù)教育選派優(yōu)秀護(hù)理人員到省內(nèi)短期護(hù)理知識(shí)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)以管理知識(shí)、專科知識(shí)進(jìn)展為主 4、堅(jiān)持每月在院內(nèi)舉辦護(hù)理知識(shí)新業(yè)務(wù)新技術(shù)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)護(hù)理部重點(diǎn)要規(guī)范護(hù)理查房提升查房質(zhì)量以提高專業(yè)知識(shí)水平及實(shí)踐能力 五、護(hù)理安全則是護(hù)理管理的重點(diǎn) 護(hù)理安全工作長(zhǎng)抓不懈應(yīng)做到宏觀管理與微觀管理相結(jié)合充分利用二級(jí)護(hù)理管理體系各司其職層層把關(guān)切實(shí)做好護(hù)理安全管理工作減少醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故隱患保障病人就醫(yī)安全 1、護(hù)理部做好宏觀管理補(bǔ)充完善護(hù)理安全管理措施抓好各層護(hù)理人員崗前培訓(xùn)工作定期和不定期檢查安全工作 2、護(hù)士長(zhǎng)做好微觀管理堅(jiān)持毒麻藥品、搶救藥品、用物班班交接搶救儀器保持功能狀態(tài)保持搶救物品良好率達(dá)100%抓好護(hù)理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控病人的環(huán)節(jié)監(jiān)控時(shí)間的環(huán)節(jié)監(jiān)控和護(hù)理操作的環(huán)節(jié)監(jiān)控 (1)護(hù)理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控：對(duì)新調(diào)入、新畢業(yè)、實(shí)習(xí)護(hù)士以及有思想情緒或家庭發(fā)生不幸的護(hù)士加強(qiáng)管理、做到重點(diǎn)交待、重點(diǎn)跟班重點(diǎn)查房 (2)病人的環(huán)節(jié)監(jiān)控：新入院、新轉(zhuǎn)入危重、大手術(shù)后病人