七年級(jí)班主任班級(jí)工作計(jì)劃.docVIP

七年級(jí)班主任班級(jí)工作計(jì)劃 今年我接任初一(14)班的班主任工作面對(duì)這些渴望知識(shí)、追求新奇的初一新生我的想法是：為了使學(xué)生能夠?qū)W到更多的本領(lǐng)發(fā)展自己的個(gè)性提高個(gè)人的素質(zhì)我將盡我最大的努力教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、提高自己身為班主任首先就是要對(duì)得起學(xué)生只要我所想的一切都是為了學(xué)生心里也就沒有什么怨言了我這學(xué)期的工作計(jì)劃如下： 一、指導(dǎo)思想 1、堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則在班級(jí)中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)增強(qiáng)集體的凝聚力 3、堅(jiān)持德育科研以心理健康為重點(diǎn)深入研究班級(jí)中的典型案例撰寫出有價(jià)值的德育論文提高德育的實(shí)效型 二、存在問題： 由于新的教學(xué)改革我們學(xué)校只有初中各年級(jí)班級(jí)也較多學(xué)校為了更好地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性在各年級(jí)都劃分了尖子班與平行班這在一定程度上對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了壓力作為一名班主任我們一定要處理好學(xué)生在這方面會(huì)產(chǎn)生的各種情緒盡力讓我們的每一位學(xué)生都朝著正確的方向前進(jìn)總來說平行班的學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情沒有尖子班的學(xué)生高后進(jìn)生較多因此作為一名平行班的班主任我更應(yīng)該努力去調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性時(shí)刻注意一些后進(jìn)生的發(fā)展動(dòng)向幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難 三、工作內(nèi)容及措施： (1)充分利用班會(huì)時(shí)間結(jié)合國內(nèi)外時(shí)事進(jìn)行世界觀教育 (2)在普遍進(jìn)行愛國主義教育的同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生在理想和信念上向更高層次探求為他們的人生目標(biāo)指明方向 (3)充分利用班會(huì)及休息時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標(biāo)、天平”隨時(shí)都起著價(jià)值判斷的作用以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式初步形成正確的價(jià)值觀 2、團(tuán)隊(duì)精神教育 (1)抓好每一次班會(huì)提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo)以班訓(xùn)為指針使同學(xué)們振奮精神共同為班級(jí)的未來努力奮斗形成“我以班級(jí)為榮班級(jí)以我為驕傲”的良好氛圍進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力開展日常環(huán)保知識(shí)競賽增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí) 3、心理品質(zhì)教育 (1)應(yīng)試心理教育：結(jié)合實(shí)際情況給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析從主客觀找原因采取補(bǔ)救措施;使學(xué)生學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力體會(huì)“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會(huì)學(xué)生掌握辨證的挫折觀經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;向?qū)W生推薦心理與成才、偉人的歷程、名人成功錄等書籍交流讀書心得等同時(shí)針對(duì)平時(shí)成績較好考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)根據(jù)不同學(xué)科邀請(qǐng)科任老師與其交流 (2)自信心教育：充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn)并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力而實(shí)力要靠付出和努力 (3)意志品質(zhì)教育：首先從小事做起讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我評(píng)價(jià)自我開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅(jiān)持只要堅(jiān)持就是勝利并在期中期末進(jìn)行總結(jié) 4、創(chuàng)新教育 (1)充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性以學(xué)生為主體教師為主導(dǎo)參與校、班各項(xiàng)活動(dòng)如：學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)向班委會(huì)、團(tuán)支部招標(biāo)班級(jí)的班會(huì)、活動(dòng)向同學(xué)招標(biāo) (2)加強(qiáng)值日干部的職責(zé)給值日干部一定的自主權(quán)繼續(xù)堅(jiān)持每天一名值日干部制以便給他們更多的時(shí)間、機(jī)會(huì)參與管理 (3)利用部分自修課時(shí)間介紹大學(xué)里高科技發(fā)展?fàn)顩r增強(qiáng)同學(xué)們的科技意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)使他們初步形成獻(xiàn)身科學(xué)的志向