小學(xué)班主任的班級(jí)工作計(jì)劃范文.docVIP

小學(xué)班主任的班級(jí)工作計(jì)劃范文 9月份馬上就要到了這也預(yù)示著新的一學(xué)期即將開始了為了提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)以及培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求結(jié)合本班實(shí)際情況制定如下班主任工作計(jì)劃 一、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析 我共有學(xué)生44人其中男生18人女生26人男女人數(shù)失衡學(xué)生來自周邊各個(gè)村寨在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異其中班干部5人沒有品德特殊的學(xué)生 具體情況分析如下： 品德方面本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、熱愛勞動(dòng)能按照小學(xué)生守則來規(guī)范自己的言行但由于種種的原因部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)方面本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣上課大部分專心聽講發(fā)言積極作業(yè)美觀大方個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好上課不能集中注意力聽講需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注家長(zhǎng)大多是農(nóng)民家長(zhǎng)能支持老師的工作但不重視家庭教育能希望與教師積極配合共同教育好孩子班級(jí)特點(diǎn)本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律男生活潑、好動(dòng)愛表現(xiàn)；女生文靜、可愛不愛張揚(yáng)總的來說班級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn)但穩(wěn)中有活 二、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo) 班級(jí)教育工作重點(diǎn)是加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育搞好心理健康教育 具體工作： 1、繼續(xù)抓好五年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育培養(yǎng)良好行為 2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班 3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育增強(qiáng)安全意識(shí)形成一定的能力 4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育使其身心都能得到健康地發(fā)展 5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)主動(dòng)探索新知 本班學(xué)生奮斗目標(biāo)： 1、形成健康向上的良好班風(fēng)增強(qiáng)集體凝聚力 2、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體” 3、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)促進(jìn)身心健康 具體工作： （1）鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī)鍛煉能力培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感 （2）注意育人環(huán)境的美化充分發(fā)揮其育人功能建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄 （3）開展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì)在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力形成良好的班風(fēng) 三、常規(guī)管理措施 1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣制定以下措施： （1）、建立健全評(píng)比制度班里建立全方位量化評(píng)比欄學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分學(xué)生每得到20分就可以換一月亮表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作培養(yǎng)集體榮譽(yù)感 （2）、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”前后位四個(gè)同學(xué)為一組選出小組的組長(zhǎng)“學(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助團(tuán)結(jié)協(xié)作共同努力才能取得好成績(jī)這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑四人小組的組長(zhǎng)不是終身制而是競(jìng)爭(zhēng)上崗誰的獎(jiǎng)?wù)露嗾l就擔(dān)任如果下一次評(píng)比你超過了組長(zhǎng)那就可以取而代之這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí) 2、文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比具體做法如下： （1）、學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡由每組的組長(zhǎng)記錄 （2）、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育 （3）、利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組” 3、衛(wèi)生方面通過四年的鍛煉學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生但不夠認(rèn)真仔細(xì)為此我將采取以下措施： （1）進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止へ?zé)任到人增強(qiáng)小組意識(shí)起到模范帶頭作用 （2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確把教室內(nèi)外檢查整理干凈警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)做好記錄有大問題及時(shí)向老師匯報(bào) （3）每天由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生 （4）綜合各方面表現(xiàn)結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄每周評(píng)選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵” 四、德育工作措施 在德育方面的工作要處處與學(xué)校教育保持一致搞好班級(jí)的育人環(huán)境在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心號(hào)召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)班主任本著“抓兩頭帶中間”的原則不忽視中間學(xué)生讓他們同樣受到老師的關(guān)心有積極上進(jìn)的動(dòng)力從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生班主任要“學(xué)高為師身正是范”時(shí)刻做學(xué)生的表率身教重于言教 五、學(xué)生心理健康教育 1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí)以便做好學(xué)生的心理健康教育正確地給予教育 2、對(duì)少數(shù)有心理問題的學(xué)生要多與這些孩子交流或與家長(zhǎng)取得聯(lián)系實(shí)施有計(jì)劃的教育 3、上好心