班主任學(xué)期工作計(jì)劃.doc

班主任學(xué)期工作計(jì)劃 新的學(xué)期新的開始為了做好本學(xué)期的工作特制定新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃下面是小編精心為大家準(zhǔn)備的班主任學(xué)期工作計(jì)劃希望大家喜歡 轉(zhuǎn)眼間新學(xué)期開始了多年來深知班主任在學(xué)校中的地位是多么重要班主任不僅是一個(gè)班學(xué)生品德、學(xué)習(xí)、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導(dǎo)者也是班級(jí)教育活動(dòng)的主要實(shí)施者和個(gè)方面教育力量的協(xié)調(diào)者因而在體會(huì)著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任 第一：建立完善的管理制度 班級(jí)里實(shí)行班干部責(zé)任制挑選和培養(yǎng)積極分子形成班級(jí)集體領(lǐng)導(dǎo)核心；形成正確的集體輿論；形成集體紀(jì)律；做好個(gè)別教育工作 第二：狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)習(xí)慣促使良好學(xué)習(xí)氛圍的形成提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性 為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上充分地展開競(jìng)爭提高自我學(xué)習(xí)的能動(dòng)性要多開展相應(yīng)競(jìng)賽活動(dòng)激發(fā)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性 第三：重視主題班會(huì)和各種活動(dòng)的開展培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神用活動(dòng)來達(dá)到教育的目的增強(qiáng)班級(jí)凝聚力要開展好主題班會(huì) 第四：保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣班級(jí)衛(wèi)生實(shí)行責(zé)任到位制每天小結(jié)進(jìn)行獎(jiǎng)懲個(gè)人衛(wèi)生實(shí)行監(jiān)督 第五：重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣對(duì)學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺因此在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況與學(xué)校的德育工作密切配合本學(xué)期將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練重點(diǎn)落實(shí)好小學(xué)生日常行為規(guī)范使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)行為習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì) 第六：加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生分類施教加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)了解關(guān)心學(xué)生及時(shí)了解學(xué)生的心理變化掌握他們成長道路上的發(fā)展情況 第七：及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握因材施教在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升 第八：家教結(jié)合：經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來本學(xué)期力爭把所有的家長走訪一次甚至多次要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作抓兩頭促中間使全班形成一盤棋真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體 第九：重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活及時(shí)和家長聯(lián)系體貼他們的冷暖了解他們的心理建立平等和諧的師生關(guān)系做學(xué)生的知心朋友以使班主任工作做的更好 指導(dǎo)思想 班主任是學(xué)校和學(xué)生之間連接的紐帶起著橋梁的作用“以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)”的素質(zhì)教育需要有責(zé)任、負(fù)責(zé)任、敢于承擔(dān)責(zé)任的新型教師班主任應(yīng)肩負(fù)這一神圣使命給學(xué)生以“精神關(guān)懷”為建設(shè)有特色的班級(jí)我制定如下計(jì)劃： 工作目標(biāo) 1、學(xué)生能養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣; 2、開展多樣多彩的主題隊(duì)會(huì)培養(yǎng)學(xué)生自我發(fā)展的能力; 3、保護(hù)班級(jí)的備品避免損害; 4、培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)的行為習(xí)慣; 5、通過預(yù)習(xí)手冊(cè)的媒介提高自學(xué)能力把預(yù)習(xí)當(dāng)成學(xué)習(xí)生活的一部分; 6、本學(xué)期閱讀四大名著體會(huì)刻畫人物的多種寫法; 7、能與人溝通學(xué)會(huì)交流; 8、能查閱與課文有關(guān)的資料; 9、習(xí)作獨(dú)立完成不照抄 10、每月進(jìn)行單元測(cè)試做好批閱評(píng)價(jià)總結(jié) 11、這學(xué)期盡量應(yīng)用多媒體教學(xué)豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣; 12、學(xué)困生的輔導(dǎo)堅(jiān)持不懈爭取順利畢業(yè) 采取的措施 1、加強(qiáng)與科任老師溝通及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài) 2、按時(shí)批改學(xué)生作業(yè)針對(duì)作業(yè)完成情況查缺補(bǔ)漏作業(yè)不拖欠 3、利用班會(huì)即使解決班級(jí)普遍出現(xiàn)的問題促進(jìn)學(xué)生共同提高 4、在班級(jí)建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式開展多種學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)形成一種你追我趕的競(jìng)爭氛圍 5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助采取手拉手的形式實(shí)行一幫一 6、深入到學(xué)生中了解學(xué)生幫助學(xué)生作學(xué)生的知心朋友幫助學(xué)生形成健康的世界觀和人生觀 7、按學(xué)校要求檢查督促落實(shí)學(xué)生的作業(yè)規(guī)范性幫助學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)的不良習(xí)慣形成健康的學(xué)習(xí)心理掌握良好的學(xué)習(xí)方法 8、做好家訪工作密切與家長的聯(lián)系向家長匯報(bào)學(xué)生在校情況同時(shí)也向家長了解學(xué)生的校外活動(dòng)使家長與教師共同參與對(duì)學(xué)生的教育工作讓學(xué)生更好地健康成長 9、學(xué)情教育：面臨即將畢業(yè)的學(xué)生我要加倍的努力學(xué)初提出三點(diǎn)建議(1.早自習(xí)按時(shí)完成任務(wù)當(dāng)天第一節(jié)課檢查2.作業(yè)不許即使上交過期不與批改3.不行打架要向大哥哥的樣) 10、課堂教學(xué) 每天學(xué)習(xí)的新知識(shí)必須夯實(shí)當(dāng)堂完成堂清每節(jié)課必須做到及時(shí)二次加工講課抓住關(guān)鍵出現(xiàn)問題即使解決方法要得當(dāng)語氣要和氣課標(biāo)指出“要關(guān)注學(xué)習(xí)的結(jié)果更要關(guān)注學(xué)習(xí)的過程”教學(xué)時(shí)要留給學(xué)生足夠思考的時(shí)間避免直接傳授讓學(xué)生自己觀察得出結(jié)論 11、作業(yè)批改學(xué)困生的作業(yè)要因人而易不要強(qiáng)行更不要施加壓力逐步緊跟多用鼓勵(lì)性的評(píng)語激勵(lì)學(xué)生 12、課外閱讀：每天第八節(jié)課為讀書時(shí)間除了學(xué)校發(fā)給各班的圖書外主要閱讀四大名著為以后的學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)課外閱讀還要開展“我讀我書”等活動(dòng)在活動(dòng)中突出者給與鼓勵(lì)以激勵(lì)其他學(xué)生的閱讀興趣 13、單元測(cè)試：為檢測(cè)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解、掌握情況每學(xué)完一組課文都進(jìn)行自測(cè)而自測(cè)試卷出題符合班級(jí)實(shí)際測(cè)試要實(shí)事求是根據(jù)反饋彌補(bǔ)教學(xué)的不足把知識(shí)學(xué)好、學(xué)牢 新的學(xué)期新的開始為了做好本學(xué)期的工作特制定本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃如下 一、指導(dǎo)思想： 結(jié)合班級(jí)的實(shí)際情況突出班級(jí)特色配合學(xué)校開展多種多樣的文體活動(dòng)注重學(xué)生心理健康教育文明習(xí)慣養(yǎng)成教育安全教育等的開展 二、本學(xué)期工作目標(biāo) 在日常學(xué)習(xí)生活中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,強(qiáng)化小學(xué)生日常行為規(guī)范的落實(shí)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取讓學(xué)生形成自律意識(shí),自己管理自己全體同學(xué)能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣弘揚(yáng)良好的班級(jí)風(fēng)貌增強(qiáng)集體榮譽(yù)感逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)班貌 三、主要工作及措施 1、制定班集體的共同奮斗目標(biāo)發(fā)揚(yáng)班訓(xùn)、班風(fēng); 2、日常管理系統(tǒng)化形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣; 3、制定周計(jì)劃循序漸進(jìn)開展養(yǎng)成教育; 4、分工明確責(zé)任制樹立學(xué)生責(zé)任感和集體榮譽(yù)感; 5、開展養(yǎng)成教育評(píng)比活動(dòng)樹立榜樣激勵(lì)機(jī)制 四、其它方面 班級(jí)管理中還應(yīng)該多注重學(xué)生的個(gè)體發(fā)展在各項(xiàng)文體活動(dòng)中挖掘每個(gè)學(xué)生的各項(xiàng)潛力使班級(jí)中的每個(gè)學(xué)生都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)