關(guān)于英語教師個人工作計劃.docVIP

關(guān)于英語教師個人工作計劃 平時做事無計劃急時做事無頭緒英語老師如何制定英語教師個人工作計劃?下面是小編收集整理關(guān)于英語教師個人工作計劃以供大家參考學習希望大家喜歡 一、指導思想： 教學工作緊緊圍繞著本校的教學工作計劃結(jié)合本學期工作要點以新課程標準為指針全面落實認真貫徹落實教師的“備、教、批、輔、考”全面提高教育教學質(zhì)量突出工作創(chuàng)新開展切合實際的教學活動提高課堂教學水平促進自身發(fā)展提升學生的綜合素質(zhì)特制定本學期的教學工作計劃 二、主要工作任務 1、認真學習“新課程理念”了解新的教育教學資源查閱相關(guān)教學活動信息觀看學校組織的課堂教學實錄及教學理論講座錄像學習有效教師、有效研修和我所教的英語學科課程標準寫好自學筆記并有一定的質(zhì)量全學期8次在本學期末上交一篇高質(zhì)量的教學論文、案例或教學反思 2、端正態(tài)度、提高認識了解新課程理念以適應新課程理念下教學工作的需要虛心向他人學習取長補短相互促進共同提高在本學期按學校要求聽課18節(jié)以上內(nèi)容并有一定質(zhì)量的評語積極參加本學期兩周一次的計算機遠程培訓并寫好記錄做好自學筆記按時完成 3、認真理解掌握“備、教、批、輔、考”的基本要求 4、認真做好學?！叭?、五”工程“基礎(chǔ)型”隊伍建設(shè)實施細則的制定工作做好“基礎(chǔ)型”教師的初評工作 三、英語教學工作 在本學期我擔任四年級的英語教學教學小學低年級英語面向全體學生以學生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位注意分層教學引導學生端正學習態(tài)度掌握良好的學習方法培養(yǎng)學生良好的學習習慣本學期的英語教學我從以下幾個方面做起： (一)教學目的任務 1、能按四會、三會的要求掌握所學單詞 2、能按四會要求掌握所學句型 3、能使用日常交際用語活用四會句型進行簡單的交流做到大膽開口發(fā)音正確 4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下聽懂清晰的話語和錄音 5、進一步養(yǎng)成良好的書寫習慣 6、進一步養(yǎng)成聽英語、讀英語和說英語的良好習慣 7、能運用相關(guān)的語言知識和技能完成某項任務 8、能演唱已學過的英語歌曲已學過的歌謠 (二)教材重點難點 1、能按四會、三會的要求掌握所學單詞 2、能按四會要求掌握所學句型 3、能使用日常交際用語活用四會句型進行簡單的交流做到大膽開口發(fā)音正確 4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下聽懂清晰的話語和錄音 (三)主要措施 1、以活動為課堂教學的主要形式設(shè)計豐富多彩的教學活動讓學生在樂中學、學中用從而保證學生英語學習的可持續(xù)性發(fā)展 2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式進行大量的語言操練和練習 3、培養(yǎng)學生拼讀音標的能力確保學生自主學習的質(zhì)量 4、設(shè)計全面、高效的課外作業(yè)培養(yǎng)學生良好的書寫習慣做到整潔、規(guī)范、正確地書寫 5、根據(jù)“備、教、批、輔、考”的基本要求每堂課結(jié)束后進行檢測努力提高學生的英語成績畢業(yè)班的英語教學要全面進行在新課結(jié)束后做好詳細的復習計劃提高英語教學質(zhì)量 四、加強學習提高素質(zhì) 利用業(yè)務學習和業(yè)余時間學習先進的教育教學理念不斷反思和向名師學習切實提高自身素質(zhì) 從事小學英語教學工作僅僅一年多的時間但是感覺自己在這一年中學到了很多在知識上我還欠缺很多在能力上我還有很多不足因此我要繼續(xù)努力學習鉆研教材學教結(jié)合做好自己的本職工作下面是我個人的學期工作計劃： 一、教育工作中要課前精備、課上精講、課后精練減輕學生負擔提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié)面對有限的課時以改革精神探索提高教學效率的科學方法激發(fā)學生自覺參與學習的意識最大限度地提高單位時間里的教學效益這使自己的教學水平有了較大提高 1、搞好練兵：認真?zhèn)湔n鉆研教材抓緊課堂教學做到當堂內(nèi)容當堂掌握提高思想認識為了提高自身認識將從自身業(yè)務水平、教育科研等多個方面大力加強集體教研備課模擬演課聽課走訪吸取精華實際課堂五方面的教學環(huán)節(jié) 2、多讀書讀好書;讀書是凸現(xiàn)英語教學邊緣性特征實現(xiàn)英語教師自我“充電”的最佳途徑讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料而且能夠啟發(fā)英語教師創(chuàng)造的靈感 3、多多請教是關(guān)鍵;教學中我認真的調(diào)查研究虛心向同仁學習地拜訪求教不斷吸收別人的經(jīng)驗以豐富自己使自己成長進步的速度快 4、加強英語教學方法多樣化的運用：運用各種不同的肢體語言來輔助教學 5、在課堂上多開展一些有趣的活動、游戲讓學生在活動中學習英語在生活中學習英語;多為學生營造一些學習氛圍如：創(chuàng)設(shè)英語角等等;要求學生在課余時間盡量的運用已經(jīng)學習的英語進行對話;多看英語畫報多讀英語故事多看英語書籍;多與學生交流進行口語交際訓練 二、工作中要注意的事項 首先要注意教學目標的整合性傳統(tǒng)的目標設(shè)計有重結(jié)論輕過程、重認知輕情感、重智能變化輕心理體驗新課程強調(diào)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個緯度的有機結(jié)合公務員之家 其次要注意教學內(nèi)容的開放性要使英語課由單一轉(zhuǎn)向綜合由平面轉(zhuǎn)向立體由封閉轉(zhuǎn)向開放激發(fā)了學生學習課文的濃厚興趣拓展了學生的視野加深了對課文的理解 第三要注意教學方式的互動性要實現(xiàn)由少民主、不平等、單向傳輸向師生的和諧、民主、平等、互動轉(zhuǎn)變師生互教互學彼此形成一個學習