學(xué)校春科研工作計(jì)劃范文.doc

學(xué)校春科研工作計(jì)劃范文 一、指導(dǎo)思想 樹立科研服務(wù)意識以豐都縣教育科學(xué)研究所XX年度工作計(jì)劃為指針以積極實(shí)施素質(zhì)教育全面提高教育質(zhì)量為目的以新的課程改革為主要內(nèi)容積極進(jìn)行教育科學(xué)研究全面樹立“科研興校、科研興教”的理念以科研為動力推動我校各項(xiàng)工作的全面發(fā)展特制定XX年春期教科研工作思路 二、工作策略 學(xué)校延續(xù)教科室、年級組、教研組（備課組）三級教研網(wǎng)絡(luò)以教科室為中心層層負(fù)責(zé)逐級推進(jìn)保證每周有教研活動 1、建立年級組劉玉華為幼教組組長曾珍為一至三年級年級組長黃平為四至六年級年級組長陳軍為七年級年級組長白將軍為八年級年級組長皮永紅為九年級年級組長負(fù)責(zé)各年級組的教學(xué)協(xié)調(diào)、成績分析、教師會議、尖子生會議等工作 各年級組設(shè)辦公室主任羅吉瓊為一至三年級年級組辦公室主任梅剛為四至六年級年級組辦公室主任況顏為七至八年級年級組辦公室主任熊祥林為九年級年級組辦公室主任負(fù)責(zé)本年級組辦公室的安排、協(xié)調(diào)、保管等工作 2、成立教研組（備課組） 小學(xué)語文組：組長曾珍成員有廖明權(quán)、古利娟、梁譚超、李亞紅、朱子清、秦淑玉、文幸、向娟、江美、李代數(shù)、彭海明； 中學(xué)語文組：組長皮永紅成員有廖桂珍、黃勇、黃英玲、王興奎、張濤、況顏； 小學(xué)數(shù)學(xué)組：組長黃平成員有李亞華、張小蘭、熊朝宏、彭海明、毛應(yīng)普、李紅賢； 中學(xué)數(shù)學(xué)組：組長陳永才成員有隆平、陳軍、亓朝霞、石傳利、陳鵬； 英語組：組長龔桂華成員有白將軍、江政偉、羅嵐楓、蘭俠、楊曉慧、李立、向蘭艷； 理化生組：組長李文孝成員有熊祥林、廖金梅、向彥橋； 政史地組：組長余桂蘭成員有曾憲革、廖玉容、陳鄰酈； 藝體組：組長梅剛成員有秦春容、車曉鈺、李春霞、陳德碧、譚雪霞、王希、羅吉瓊； 小學(xué)綜合學(xué)科組：組長李亞紅成員梅剛、向蘭艷、車曉鈺、秦春容 幼教組：組長劉玉華成員有劉小義、馬小慶 學(xué)科教師在教研組長的組織下加強(qiáng)對本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科之間的研究并根據(jù)學(xué)校安排形成材料、記錄上交到科研處 三、具體工作 （一）、以教研組為依托開展與新課程改革相適應(yīng)的校本教研活動 1、校本教研專題研討會 活動形式：先由各教研組長在第三、四周根據(jù)本學(xué)科在教學(xué)“六環(huán)節(jié)”中確實(shí)存在的一些問題確定四次本期將進(jìn)行的研討主題上報(bào)教科室備案再由教研組長確定中心發(fā)言人中心發(fā)言人和交流發(fā)言人要根據(jù)確定的主題認(rèn)真準(zhǔn)備發(fā)言材料且形成文字記錄；最后教研組長將開展的活動記錄和發(fā)言材料上交到教科室 2、雙周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)促教師專業(yè)化發(fā)展活動 a、活動時間：雙周每周二下午17：30（冬季時間為16：30） b、活動方式： 全體教師統(tǒng)一學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)的過程中必須做好記錄 觀看名師教學(xué)光盤看完后組織教師進(jìn)行評課以達(dá)到聽、評課的統(tǒng)一并最終形成聽課材料 3、各教研組優(yōu)質(zhì)課暨“三課”評選活動 a、先由教科室按教研組登記教師上課順序； b、規(guī)定時間現(xiàn)場上課 c、由常規(guī)考核領(lǐng)導(dǎo)小組按豐都縣課堂教學(xué)評價(jià)表對課堂質(zhì)量進(jìn)行打分； d、評出各教研組一、二、三名計(jì)算分?jǐn)?shù)時去掉一個最高分和一個最低分然后求平均分算出； e、獲獎將納入學(xué)校積分考核加分 4、集體備課活動 、學(xué)期進(jìn)行七次集體備課提倡多樣性內(nèi)容要有實(shí)效性 、以教研組為單位在指定時間、地點(diǎn)進(jìn)行集體備課學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要及時深入?yún)⒓铀诮萄薪M備課 、重點(diǎn)備每單元的起始課突出重點(diǎn)、難點(diǎn)把握關(guān)鍵 、教研組長確定中心發(fā)言人、記錄人共同交流教學(xué)過程、教學(xué)策略等形成集體備課教案 、教研組長確定上課教師以實(shí)現(xiàn)集體備課的運(yùn)用 、組長按規(guī)定時間上交集體備課記錄 5、認(rèn)真學(xué)習(xí)昌樂二中271高效課堂理論和經(jīng)驗(yàn)深入推進(jìn)課改工作進(jìn)一步推進(jìn)小組合作學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)模式 、成立課改領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：曾憲革；副組長：白將軍皮永紅；成員：黃平向彥橋毛應(yīng)普李文孝隆平張濤李春霞及各教研組長 、高度重視統(tǒng)一認(rèn)識全面推進(jìn)課改工作； 、積極開展先進(jìn)的課堂理論和經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)汲取精華開展教師體驗(yàn)式學(xué)習(xí)研討； 、開展專題研究開展自主、合作、探究式學(xué)習(xí)言研討小學(xué)36年級中學(xué)79年級開展小組合作學(xué)習(xí) 、邀請教科所專家、教育學(xué)會專家到我校講學(xué)對教師進(jìn)行培訓(xùn)； 、開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)兄弟學(xué)校教育教學(xué)、教育科研聯(lián)誼活動 6、教學(xué)反思活動 教師要針對自己的教學(xué)實(shí)際靈活選擇教學(xué)反思的類型如“課后反思”、“周后反思”、“月后反思”、“期中反思”每月根據(jù)所上內(nèi)容手寫一篇教學(xué)反思要求深刻、具體有實(shí)效性字?jǐn)?shù)一千字以上 7、加強(qiáng)對新教師的指導(dǎo) 一名大學(xué)生要做到從學(xué)生到教師角色的轉(zhuǎn)變在各方面需要有很大的努力為了盡快提高新教師的教學(xué)能力提高業(yè)務(wù)水平更新教育思想和教育理念使新老師跟上高質(zhì)量的推進(jìn)素質(zhì)教育的需要為其能盡快成長學(xué)校延續(xù)教學(xué)“一對一”傳幫帶制度具體如下：陳軍指導(dǎo)陳鵬；龔桂華指導(dǎo)李立、劉玉華指導(dǎo)馬小慶 要求：結(jié)對教師經(jīng)常相互聽課聽課后詳細(xì)交流提出建設(shè)性意見 8、開辟幼兒教育科研新陣地加強(qiáng)幼兒教育管理與監(jiān)督提升幼兒教育品位 9、開展特色工作抓好第27屆科技創(chuàng)新大賽的一切工作進(jìn)一步提升我?？萍冀逃鹆看蛟焐絽^(qū)科技教育新領(lǐng)域（計(jì)劃另作安排） （二）搞好常規(guī)工作不松懈 1、積極組織教師參加縣、鄉(xiāng)、校舉行的賽課活動和片區(qū)教研活動讓教師出去多看、多聽、多交流、多總結(jié)來提高教師的教學(xué)水平（注意：參加活動后要有相應(yīng)的記錄并上交到教科室） 2、做好各類試題上級文件的收集和整理工作及時傳達(dá)以便教師能把握教學(xué)方向 3、做好干部大培訓(xùn)和繼續(xù)教育的資料整理、上報(bào)工作 4、辦好學(xué)法講座選取對師生切實(shí)有用的學(xué)習(xí)內(nèi)容力求實(shí)效 5、堅(jiān)持教師間相互聽課聽課后提出相應(yīng)的建議不停留于形式每期每位教師不少于20節(jié)其中中小學(xué)交叉聽課不少于5節(jié)教研組長25節(jié)其中中小學(xué)交叉聽課不少于8節(jié)中層干部30節(jié)其中中小學(xué)交叉聽課不少于10節(jié)；學(xué)校校長不少于50節(jié)（注意：學(xué)校行政將不定時隨堂聽課） （三）以課題管理為依托全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量積極推進(jìn)“三化”管理質(zhì)量年主題主題活動 一是抓好發(fā)展性閱讀課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的微觀研究每一步都要認(rèn)真探討讓每一個環(huán)節(jié)都真正有效；二是抓好小組合作學(xué)習(xí)研究強(qiáng)化學(xué)生的管理強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體、以學(xué)習(xí)小組為的評價(jià)體系三是抓好總結(jié)關(guān)做好階段、學(xué)期總結(jié)召開課題總結(jié)大會交流先進(jìn)成果推廣普及提升研究水平 （四）以遠(yuǎn)程教育為平臺提高教師充分利用信息技術(shù)的能力充分利用網(wǎng)絡(luò)課程資源實(shí)現(xiàn)資源共享充分利用電教室的遠(yuǎn)程教育進(jìn)行課堂教學(xué)充分利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備做到用好電教設(shè)備管好電教設(shè)備使其為課堂教學(xué)服務(wù) （五）狠抓畢業(yè)班管理加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)研討做到一訓(xùn)基礎(chǔ)二訓(xùn)提高三訓(xùn)專題四訓(xùn)綜合努力提高畢業(yè)班學(xué)生學(xué)業(yè)成績 （六）做好名師、骨干教師的培養(yǎng)和提升工作 四、具體活動安排見附表（1） 三建鄉(xiāng)中心學(xué)校教科室 XX年2月7日 附表1： 三建鄉(xiāng)中心學(xué)校 XX年春教科研活動行事歷 周次 活動內(nèi)容 責(zé)任人 活動成員 備注 4周 教科研工作大會 皮永紅、向彥橋 全體教師 5周 各教研組集體備課一 各教研組長 全體教師 6周 專題研討活動一 各教研組長 全體教師 6周 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)反思 皮永紅、向彥橋 全體教師 7周 各教研組集體備課二 各教研組長 全體教師 8周 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 皮永紅、向彥橋 全體教師 9周 課改培訓(xùn)、各教研組集體備課三 各教研組長 全體教師 10周 課改培訓(xùn)、教學(xué)反思 皮永紅、向彥橋 全體教師 10周 專題研討活動二 各教研組長 全體教師 11周 三課活動、各教研組集體備課四 各教研組長 全體教師 12周 三課活動、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 皮永紅、向彥橋 全體教師 13周 各教研組集體備課五 各教研組長 全體教師 14周 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、專題研討活動三 皮永紅、向彥橋 全體教師 15周 教學(xué)反