幼兒園實習(xí)教師工作計劃.doc

幼兒園實習(xí)教師工作計劃 下面是小編給大家分享的幼兒園實習(xí)教師工作計劃希望對你有幫助 一、實習(xí)目的和要求 通過8周的畢業(yè)實習(xí)使學(xué)生連續(xù)性深入接觸幼兒園保教工作將所學(xué)的學(xué)前教育基本理論、方法和技能綜合地運用于保教實踐促進學(xué)生將理論與實踐相結(jié)合培養(yǎng)和提高學(xué)生獨立從事保教工作的能力 要求通過畢業(yè)實習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)思想以及對幼兒、對專業(yè)的情感提高學(xué)生從事學(xué)前教育工作的綜合素質(zhì) 二、實習(xí)內(nèi)容和時間安排 (一)實習(xí)內(nèi)容： 1、全面見習(xí)幼兒園保教工作熟悉幼兒園與班級基本情況了解幼兒園貫徹國家及上海市學(xué)前教育法規(guī)、政策的情況及最新教改動態(tài)并了解與收集有關(guān)幼兒園保教工作的資料 2、學(xué)習(xí)制定幼兒園保教計劃并予以實施 3、全面實習(xí)保教工作做到“四獨立”：即獨立設(shè)計保教方案、獨立制作教玩具、獨立指導(dǎo)開展一日活動以及獨立進行評析 4、了解家長的育兒觀念并學(xué)習(xí)參與家園聯(lián)系工作 5、參與組織幼兒園的慶祝“中秋”、“國慶”、“重陽”等節(jié)日活動 6、完成實習(xí)作業(yè) (二)時間安排：(各幼兒園根據(jù)自己的園所特點可做適當(dāng)調(diào)整) 1、起始階段：第1周(9.79.11) (1)了解幼兒園及班級保教計劃全面了解保育和教育工作; (2)觀察、熟悉本班幼兒的情況及特點協(xié)助老師做活動觀察記錄或個案觀察記錄要求在周末能點出本班所有幼兒的名字 (3)參與幼兒園和班級的節(jié)日活動的準(zhǔn)備工作 (4)在了解保教計劃基礎(chǔ)上協(xié)助指導(dǎo)老師做環(huán)境布置和相關(guān)保育、教育活動 2、初步全面實習(xí)階段：第2、3周(9.149.25) (1)在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)組織保教活動每人嘗試獨立帶教一次區(qū)角活動、生活活動、戶外活動獨立準(zhǔn)備相關(guān)教玩具 (2)參與聽課和評課;觀摩并旁聽一次園所教研活動 (3)繼續(xù)觀察、熟悉本班幼兒的情況特點并協(xié)助參與家園聯(lián)系工作; (4)參與策劃“十一”或“中秋”節(jié)日慶祝活動 3、全面實習(xí)過渡階段：第4、5周(9.2810.9國慶假8天) (1)參與組織“十一”或“中秋”節(jié)日慶?；顒? (2)在老師指導(dǎo)下設(shè)計并獨立帶教區(qū)角活動、生活活動、戶外活動并獨立制作相關(guān)教玩具; (3)獨立做活動記錄和個案觀察記錄并參與活動評析; (4)了解并參與在具體活動中的家、園、社區(qū)的聯(lián)系工作 4、深入全面實習(xí)階段：第6、7周(10.1210.23) (1)在老師指導(dǎo)下由每日獨立設(shè)計并帶教一個班級活動環(huán)節(jié)逐步跟進到設(shè)計并帶教半日活動并獨立制作相關(guān)教玩具; (2)參與觀摩和教研活動并參與評析; (3)根據(jù)觀察記錄能獨立進行一次家園聯(lián)系或溝通; (4)深入了解園所特色了解幼兒園貫徹國家及上海市學(xué)前教育法規(guī)、政策的情況及最新教改動態(tài) (5)根據(jù)幼兒園需要設(shè)計并參與“重陽節(jié)”活動的準(zhǔn)備工作 5、實習(xí)總結(jié)階段：第8周(10.2610.30) (1)根據(jù)幼兒園需要設(shè)計并參與組織“重陽節(jié)”相關(guān)活動 (2)在幼兒園老師指導(dǎo)下制定一份班級一日活動計劃;參與一日活動計劃的實施全程并做一日活動設(shè)計的反思 (3)完成實習(xí)作業(yè)進行實習(xí)總結(jié)召開評議會、告別會 (4)結(jié)清帳目歸還物品于周五下午離園 三、實習(xí)方法與指導(dǎo) 本次8周教育實習(xí)以實習(xí)生的主動學(xué)習(xí)和教育實踐為紐帶聯(lián)系園方和校方的相關(guān)指導(dǎo)資源學(xué)生、園方和系里關(guān)于實習(xí)方法和指導(dǎo)工作具體如下： 1、實習(xí)生： (1)8周連續(xù)進園全面實習(xí)每園確定一名實習(xí)組長2名實習(xí)生進一個班級跟隨園方指導(dǎo)老師學(xué)習(xí); (2)每人至少每周一次上學(xué)前教育實踐網(wǎng)絡(luò)平臺上交流相關(guān)實習(xí)進度情況教育實踐網(wǎng)絡(luò)平臺地址： (3)在實習(xí)期間每周主動和指導(dǎo)老師溝通特別是在自己有帶教活動的前一周聯(lián)系系里指導(dǎo)老師和園方指導(dǎo)老師使自己的帶教活動能受到雙邊指導(dǎo) 2、幼兒園： (1)幼兒園在了解整體實習(xí)計劃的基礎(chǔ)上結(jié)合自己園所情況為實習(xí)生安排資深幼兒教師作為實習(xí)指導(dǎo)老師有計劃、有步驟地為實習(xí)生提供實習(xí)指導(dǎo)為實習(xí)生安排持續(xù)性深入跟班實習(xí)或者各年級體驗性實習(xí)也可以兩者兼顧; (2)園方指導(dǎo)老師在指導(dǎo)實習(xí)生時盡量做到具體示范具體講解具體觀察具體評析將宏觀計劃和具體操作的關(guān)系結(jié)合起來指導(dǎo)實習(xí)生讓學(xué)生對班級工作不僅“知其然”更“知其所以然” 3、學(xué)前系： (1)系里搭建并管理教育實習(xí)的網(wǎng)絡(luò)交流平臺隨時了解并跟進進指導(dǎo)實習(xí)進度做好學(xué)生、園方和校方的三方溝通工作教育實習(xí)的網(wǎng)絡(luò)交流平臺地址是：. (2)系里實習(xí)指導(dǎo)老師主要督促實習(xí)生的實習(xí)態(tài)度并隨時為學(xué)生答疑解惑;下園之前事先和園方、實習(xí)生做好溝通實現(xiàn)下園時三方在場、雙方現(xiàn)場合作指導(dǎo) 四、實習(xí)報告的安排和組織事宜 1實習(xí)報告安排在實習(xí)回來后的第二周即第10周周三下午先分場總結(jié)再全班總結(jié) 2各幼兒園實習(xí)組長負(fù)責(zé)統(tǒng)籌本幼兒園的實習(xí)匯報工作 3自主實習(xí)的同學(xué)分上海組和外地組由組長統(tǒng)籌安排實習(xí)匯報工作 五、作業(yè)要求和有關(guān)參考題 1、結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識做每日實習(xí)紀(jì)事兼顧四種形式：觀察記錄、聽課記錄(10節(jié))、帶教反思(8節(jié))、活動雜記、教育調(diào)查每周上學(xué)前教育實踐博客上交流實習(xí)進展 2、獨立制定4份具體活動計劃1份半日活動計劃和1份一日活動計劃并獨立制作或準(zhǔn)備相關(guān)教玩具實施計劃并記錄一段自己組織開展活動的實況錄像參與評議; 3、實習(xí)報告一份15003000字內(nèi)容上要求能體現(xiàn)對畢業(yè)論文的選題的初步思考 加油用真心關(guān)愛周圍的每一個孩子;用熱情孕育孩子的成長;用自信放飛孩子的心靈;用快樂培養(yǎng)孩子的健康認(rèn)真努力工作 為迎接新學(xué)期新的開始作為剛進入幼兒園的一名實習(xí)生特制訂如下計劃： 一、思想方面 遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度遵紀(jì)守法如：積極參加園內(nèi)組織的有益活動以熱愛本職工作為出發(fā)點認(rèn)真、努力工作來提高自己的專業(yè)水平熱愛自己的職業(yè)無論是面對孩子還是家長始終要保持微笑用老師和媽媽雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒滋潤每一顆童心. 二、教育教學(xué) 制定好每月、每周、每日教學(xué)計劃一尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位賞識教育留心每個幼兒身上的閃光點同時日常生活中向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)取長補短積累經(jīng)驗有計劃地提高自己的業(yè)務(wù)水平 三、教育工作 1開展促進孩子全面發(fā)展的主題活動 1大主題如下：健康寶寶”樹”紙”藍(lán)色的大?！毖谉岬南奶臁?體現(xiàn)“生活既教育”教育觀念2靈活運用幼兒園、家庭、及社會的本土資源繼續(xù)開展“主題生成”從多方面考慮主題活動內(nèi)容體現(xiàn)幼兒活動的主體性 主要讓幼兒參與進來3根據(jù)幼兒的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗、季節(jié)的特點來決定主題活動環(huán)境布置符合主題內(nèi)容讓幼兒成為環(huán)境布置的主人讓環(huán)境與幼兒對話創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的區(qū)域并隨著主題的深入增添、更改區(qū)域內(nèi)容充分尊重幼兒的自主性教師只是支持者、合作者 2結(jié)合節(jié)日對幼兒進行品德教育 教育幼兒熱愛自己的母親、老師等三月份：開展“愛媽媽”主題教育 開展以環(huán)保為題材的活動四月份：開展“植樹節(jié)”活動日常生活中對幼兒進行環(huán)保教育利用“清明節(jié)”為契機萌發(fā)幼兒愛英雄的情懷 讓幼兒了解周圍人的工作五月份：開展“好幫手”勞動教育理解他勞動和自己的關(guān)系懂得珍惜別人的勞動成果 感受節(jié)日的歡愉六月份：參加