八年級政治上冊《競爭？合作？》教案 人教新課標(biāo)版.doc

教學(xué)資料參考范本八年級政治上冊競爭？合作？教案 人教新課標(biāo)版撰寫人：_時 間：_教學(xué)目標(biāo)：1知識目標(biāo)：認(rèn)識現(xiàn)代社會是充滿競爭的社會，也是充滿合作的社會；認(rèn)識競爭、合作的重要性；理解公平競爭與合作共享的內(nèi)涵。2能力目標(biāo)：初步形成敢于競爭的能力；初步形成善于合作的能力；培養(yǎng)善于提出新問題和發(fā)現(xiàn)新問題的能力。3情感態(tài)度和價值觀目標(biāo)：認(rèn)識到競爭與合作就在我們的身邊，就在我們生活的方方面面，它促使我們超越自己，發(fā)展自己；使學(xué)生敢于競爭、善于競爭、享受競爭；使學(xué)生愿意合作、善于合作、享受合作。教學(xué)重點：競爭和合作的關(guān)系和作用。教學(xué)難點：競爭和合作的作用（一） 導(dǎo)入新課教師：出示大自然物競天擇的畫面體現(xiàn)競爭中求生存、合作中求生存清晨的草原上，一群野鹿個個瞪著警惕的眼睛，獅子等待襲擊鹿群，在襲擊與奔跑中競爭中求生存斑馬在獅子的獵撲中圍成圈，弱小的斑馬在里面，屁股朝外用蹄子嶇趕野獸，合作中求生存、發(fā)展野鹿和獅子的故事說明自然界的激烈競爭、適者生存。當(dāng)今社會，生活的各個層面都充滿競爭，競爭的領(lǐng)域日益擴展，競爭的程度日趨激烈。生活在這競爭的社會中，你感受到了嗎？討論得出：社會生活中有經(jīng)濟競爭、軍事競爭、體育競爭、商業(yè)競爭、國力競爭等等；學(xué)校中同樣存在著競爭，在學(xué)校的生活中，競爭主要表現(xiàn)在哪些方面？學(xué)習(xí)上、學(xué)科競賽上、個人素質(zhì)比賽上、體育活動中此外，班級與班級之間、學(xué)校與學(xué)校之間同樣存在著競爭，也就是說爭無處不在。競爭是人類與生俱來的一種本能。那么競爭的存在對我們每個人會有什么影響呢？想一想：學(xué)生活動一：P90一位雜文家曾做過這樣的心態(tài)剖析。美國人擅打橋牌；講究分析同伴實力并與同伴配合；日本人擅下圍棋，講究丟掉一塊小棋吃掉一塊大棋；中國人愛打麻將，講究盯著上家看著下家防著對家，一人一家，沒有配合。一看自己和不了牌，就拆別人的臺，最好是牌黃了誰也別和。這種心態(tài)被稱之為麻將心態(tài)，三種心態(tài)孰優(yōu)孰劣，無須贅言。、 競爭對人的發(fā)展和社會進步有促進作用（板書）（1）競爭給我們以直接現(xiàn)實的追求目標(biāo)，賦予我們壓力和動力，能最大限度地激發(fā)我們的潛能，提高學(xué)習(xí)和工作效率；（2）競爭能使我們客觀地評價自己，發(fā)現(xiàn)自己的局限性，提高自己的水平；3）競爭能使集體更富有生氣，豐富我們的生活，增添學(xué)習(xí)和生活的樂趣。、競爭也有不利的一面（板書）（1）可能使獲勝者驕傲自大，使失敗者喪失信心、產(chǎn)生自卑感；（2）競爭的壓力可能引起我們心情的過分緊張和焦慮；（3）可能會出現(xiàn)怨恨別人超過自己的忌妒心理。議一議：學(xué)生活動二：王英的英語復(fù)習(xí)資料在考試前一周丟了，那可是她在復(fù)習(xí)時認(rèn)認(rèn)真真地總結(jié)出來的一套完整的資料。正是需要的時候卻不見了，王英急得都快哭了。后來有同學(xué)告訴她，是同班的張小玲偷偷地拿走了。張小玲成績也不錯，可是每次考試她總比王英低幾分。她很不服氣，為了勝過王英，就做了那樣的事情。問： 張小玲這樣做的目的是什么？這是一種什么心理？這種心理有何危害？正確看待忌妒心理： 1、忌妒有時會是人們進取的動力。2、忌妒心理是一種微妙、強烈而又隱蔽的消極情感。對我們的發(fā)展有很大危害。（有礙于人際關(guān)系的和諧，有害于自己的身心健康，情況嚴(yán)重者可能會不擇手段地進行競爭 ，做出害人又害己的違法行為。）教師提問：三國演義中的周瑜就不是個合格的競爭者，為什么？因為他心胸狹窄，容不得諸葛亮比他強，最后因為忌妒而被氣死了，留下了一句“既生瑜，何生亮”的感嘆，更給后人留下了深刻的教訓(xùn)。所以：3、做一個合格的競爭者，就要消除忌妒心理，培養(yǎng)健康的競爭意識。你是否也妒忌過別人？當(dāng)出現(xiàn)妒忌心理時你是如何處理的？你對克服嫉妒心理有什么高招？ 培養(yǎng)豁達的人生態(tài)度。 轉(zhuǎn)移注意力，積極參與各種有益的活動，努力學(xué)習(xí)，使自己真正充實起來。 給自己一個不忌妒的理由。 客觀分析自己，肯定自己的長處和優(yōu)點，化忌妒為動力。書上“相關(guān)鏈接”良好的競爭意識的表現(xiàn)，請全班同學(xué)朗讀，加深印象?！厩榫罢故尽浚喊嗉壱x出1名學(xué)生參加市里的數(shù)學(xué)競賽，你和你的好朋友是參加這次競賽的最佳人選。你特別想?yún)⒓?，可名額只有一個，你會怎樣做？你為什么會這樣做呢？學(xué)生分析得出，大家公平競爭，誰更有優(yōu)勢，誰就去比賽，而不是輕言放棄，更不是耍什么詭計，拖別人下水。教師概括，競爭并不是隨意競爭，它需要并且基于一定的規(guī)則（板書）。規(guī)則對于每個競爭者一視同仁，這就是公平。運動員賽跑要站在同一起跑線上，舉重運動員比賽要根據(jù)體重分為不同級別。對每個競爭者來說，應(yīng)本著公平的法則競爭?！景咐治觥浚好绹叭跆┥?9xx年在與對手霍利菲爾德的對壘中，因為打不過對手，竟然沖上去，咬掉了對手耳朵上的一塊肉，并吐在拳臺上，全場一片嘩然。你如何評價泰森的行為？教師概括，泰森的行為不僅違背了體育的公平原則，受道德良心的譴責(zé)，更因為他觸犯了法律，他被罰款300萬美元。談?wù)勆磉叢还礁偁幍默F(xiàn)象及危害：興奮劑丑聞、明星賄賂獲獎、生意場廣告中傷、制假、短斤少兩、考試作弊等。在競爭中如果采取不正當(dāng)手段，輕則違背道德良心，重則觸犯國家法律。道德和法律，是我們在競爭中必須遵守的基本準(zhǔn)則。學(xué)生活動三P92：劉國梁與孔令輝在場下是朋友,場上是競爭對手1、 劉國梁和孔令輝是怎樣對待競爭的？對你有什么啟示？2、 怎樣才能做到既不傷和氣,又公平競賽?處理好競爭與合作、自己與他人的關(guān)系。在競爭中，發(fā)現(xiàn)別人的長處，虛心學(xué)習(xí)，不因一次勝利而驕傲，也不因一次失敗而喪失斗志，多站在對手的角度考慮，以誠相待，互相幫助，求得共同發(fā)展。3、競爭的目的是什么?目的：超越自我，開發(fā)潛能，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高工作效率，取長補短，共同進步。（生回答后齊聲朗讀）競爭并不是我們?nèi)〉贸晒Φ奈ㄒ煌緩剑芏鄷r候我們還需要他人的幫助，需要合作。教師繼續(xù)出示一則寓言“地獄和天堂”天堂和地獄有一個天真的孩子不知天堂、地獄為何物，便去請教一位哲學(xué)家。于是，哲學(xué)家把孩子領(lǐng)到一個地方，小孩看到，在很大很深的池子旁坐著一群老者，他們在用很長很長的勺子十分費力的從池子中舀湯喝。盡管空氣中飄散著湯的鮮美味道，這些老者卻長得瘦骨嶙峋。哲學(xué)家告訴孩子，這就是地獄。緊接著，孩子又跟著哲學(xué)家來到了另一個地方。同樣闊大的池子，同樣的湯，同樣長長的勺子，不同的是，這些老者在用長勺給對面的老者舀湯喝的同時，也喝到了對方送過來的湯。小孩子發(fā)現(xiàn)這些老者們個個紅光滿面，神采飛揚。小孩若有所悟得說：“我知道了，這就是天堂?！币鏊伎迹旱鬲z和天堂的區(qū)別在哪里？人與人之間需要合作，即使是競爭對手間也需要合作，合作使大家受益。一定程度上幫助別人就是幫助自己。引導(dǎo)學(xué)生分析P93湯姆的種子事例：1、 湯姆幫助競爭對手結(jié)果是什么呢？湯姆把自己的優(yōu)良品種分給鄰居，避免了優(yōu)良品種的退化，更有利于自己贏得南瓜大賽的勝利。實現(xiàn)多贏。2、 結(jié)合這個故事，談?wù)労献鞯闹匾?。為了達到共同的目的我們需要彼此合作。合作是共享的基礎(chǔ)，共享是合作的必然結(jié)果。個人力量是有限的,集體的力量是無窮的。在社會生活中，個人的力量是有限的，我們只有合作，才能有面對困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量。合作中還需要分工，需要各方承擔(dān)責(zé)任，完成各自的任務(wù)，合作的核心是發(fā)揚集體主義精神（板書）?！景咐治觥浚狠d人飛船在2008年9月25日順利升空，標(biāo)志著我國進入載人航天二期工程。我們也記住了三位航天英雄：劉伯明，景海鵬翟志剛。但是我們不要忘記，整個飛船的發(fā)射是個系統(tǒng)工程，它包括了七大系統(tǒng)：航天員系統(tǒng)、空間應(yīng)用系統(tǒng)、載人飛船系統(tǒng)、運載火箭系統(tǒng)、發(fā)射場系統(tǒng)、測控通信系統(tǒng)和返回著陸系統(tǒng)。正是每個系統(tǒng)的分工配合，才使飛船發(fā)射成功。讓學(xué)生回味這激動人心時刻的同時，更讓學(xué)生體會到，我們事業(yè)成功的土壤就是合作精神（板書）?！吧裰燮咛枴彼w現(xiàn)出來的精神就是一種全國大合作的精神和講奉獻的精神。有了合作，才集聚了全國上下的力量，啟發(fā)了思維，開闊了視野，激發(fā)了創(chuàng)造性，并在合作過程中激發(fā)了合作者的同情心、利他心和奉獻精神。一個有合作精神、合作能力的人就容易獲得別人的幫助，從而增加勝利的可能。合作會使我們更加具有競爭力，會使我們享受到成功的和愉悅和勝利的快樂！小結(jié)：我們應(yīng)該以充分的自信心和良好的心態(tài)勇敢地迎接挑戰(zhàn)，與對手展開公平的競爭。同時，競爭也要遵循一定的準(zhǔn)則，不能違背道德和法律的要求。在競爭中也要學(xué)會合作，學(xué)會合作才能更好的參與競爭，做到互利互惠，共同提高。歌曲欣賞：欣賞歌曲眾人劃槳開大船（四）【故事新編】：烏龜與兔子賽跑，第一次，由于兔子疏忽大意、輕敵，在前進的路上打盹，被烏龜奪去了勝利。兔子不服氣，又進行了第二次比賽，兔子贏得了勝利。烏龜和兔子為了決出誰是最終的勝利者，決定進行第三次比賽。在比賽的路途上，先要經(jīng)過一條河，兔子不會游泳，無法過河。1、烏龜會怎么做呢