冀教版全真專題三年級上學期小學語文期末真題模擬試卷卷(四).docx

冀教版全真專題三年級上學期小學語文期末真題模擬試卷卷(四)時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 我會讀拼音，寫漢字 fn gnjio ocng mngla zhxing d_lng zhochn duj xhun jngwn qing_2. 讀準音，寫美字。2010年第10屆亞洲殘疾人運動會在廣州舉辦，來自亞洲各國的殘疾人運動員將在亞殘運會的賽場上chun zo_屬于他們的獨特運動風采。這使我不禁想到wn jn_的英子，她p tn_話說得很好，聲音也十分dn tn_，但得過小兒麻痹癥的她不yun y_讓別人看見她走路的z sh_，同學們r li_而ch ji_的掌聲使她從此不再憂郁。掌聲蘊含著同學們對英子的g l_、信任和贊揚。3. 用“固”字組成恰當的詞語填空 這座橋不但_，而且美觀。公交車都有_的路線。聽到這個不幸的消息，笑容_在她的臉上。4. 給“續(xù)”組幾個詞語分別填在下面的句子中。戰(zhàn)斗打響了，我軍傷員_從火線上抬下來。在離火線不遠的一座小廟里，白求恩大大在手木臺旁_工作了兩天兩夜沒休息了，而且情況危險，部長懇求他離開。白求恩不愿離開自己的陣地，低下頭_給傷員做手術。5. 課文一次成功的實驗中，教育家激動地抱起小女孩是因為（ ）A .小女孩很討人喜歡。B .小女孩在遇到危險時首先想到別人的精神讓教育家深受感動。C .小女孩幫助教育家完成了實驗，教育家很感激她。6. 圍繞下面句子所表達的意思，下列哪一項內容填在橫線上最合適？（ ） 李明是個愛學習的孩子。A .他每天寫完作業(yè)，就讀課外書，還經常和同學交流，喜歡提出自己的見解。B .他每天寫完作業(yè)，就做家務事。晚飯后，還陪爸爸媽媽散步。C .他經常幫同學做值日，為班上同學服務，為同學解答疑難問題。7. 給劃線的字選擇正確的解釋。（一）淡：成分，稀薄；（味道）不濃，不咸；顏色淺；冷淡、不熱心A青菜這么淡 ， 你一定忘了放鹽了。 _B深藍的，淡青的，淺綠的，一塊塊交錯著。 _C媽媽淡淡地說：“我們不需要，謝謝?！?_（二）好：使人滿意的；容易；很；愛，喜歡D這件事情好辦。 _E他愛好體育活動。 _F今天好熱鬧。 _8. 根據積累填空。1. （1）周恩來從小就立志“_”。2. （2）明月松間照，_。（王維）3. （3）_，_。人不學，_。三字經（節(jié)選）4. （4）做學問態(tài)度要端正，知道就是知道，不知道就是不知道，這才是聰明的。正如孔子所說“_”。5. （5）_，天才在于積累。（列寧）6. （6）正月菠菜才吐綠，_。7. （7）描寫心情的四字詞語：_。9. 把下面劃線的詞語寫具體。 下課后，操場真熱鬧。他學習真認真。10. 積累運用1. （1）對于學本領，列寧認為：“聰明在于學習，_?！彼螒c齡認為：“任何成就_?！庇龅嚼щy的時候，我會想起毛澤東說的“_，只要肯登攀?！痹诤团笥严嗵帟r，我牢記古語說的“_，人無完人?！蔽覀儾灰p信傳聞，因為“耳聽為虛，_?！?. （2）背誦古詩，就像去旅游觀光一樣。我們跟著李白來到天門山，看到“天門中斷楚江開，_。兩岸青山相對出，_?！眮淼轿骱吹健八鉃囦偾绶胶?，_。”品讀古詩，還能體會詩人的思鄉(xiāng)情感。比如，江上的秋風吹過，梧桐樹沙沙作響時，詩人葉紹翁就吟誦出“蕭蕭_，_?！敝仃柟?jié)登高，詩人王維吟誦出“獨在異鄉(xiāng)為異客，_?！?1. 看拼音，寫詞語。f zhnji dobo kyn duz gu_hu tnjio jiy mnsh dngf qn_二、閱讀理解(30分)12. 課外閱讀，回答問題。 小柳樹看看自己，什么也沒結。她想：從前我總是說棗樹不好看，這回她該說我啦！可是過了一天又一天，小棗樹什么也沒說。小柳樹實在忍不住了，她問小棗樹：“你怎么不說我呀？”小棗樹不明白，問道：“說你什么呀？”小柳樹低下頭，說：“說我不會結棗子唄”小棗樹溫和地說：“你雖然不會結棗子，可是一到春天，你就發(fā)芽長葉，比我綠得早；到了秋天，你比我落葉晚。再說，你長得也比我快，等你長大了，人們在樹陰下乘涼，那有多好??！”小柳樹聽了，不好意思地笑了。1. （1）文中畫線的句子說明小柳樹認識到了自己的（ ）。A .優(yōu)點B .缺（qu）點2. （2）文中第二自然段說明小棗樹很（ ）。A .驕傲（jio o）B .謙虛（qin x）3. （3）讀了小棗樹的話，你明白了什么道理？13. 總理名言知多少。_，學到老，改造到老。為_而讀書人民的力量是_