冀教版全真總復(fù)習(xí)三年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末真題模擬試卷卷(四).docx

冀教版全真總復(fù)習(xí)三年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末真題模擬試卷卷(四)時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 選擇正確的字或讀音。春天，花兒悄悄_（勝 盛）開(kāi)，我興_（xng xng）奮地走出宿舍_（sh sh）。來(lái)到漲_（zhng zhng）滿春水的湖邊，看見(jiàn)大龍蝦在_（結(jié) 潔）凈的湖水中劃_（hu hu）過(guò)來(lái)，劃過(guò)去，真有意思。他曾經(jīng)跌落_（lu lo）在冰冷的河水里，從此落_（lu lo）下了殘疾。新調(diào)_（dio tio）來(lái)的老師非常關(guān)心他，暑假_（ji ji）里，讓大家陪他一起玩。2. 給加下劃線的字選擇正確的讀音。筆陡_（t du） 宿舍_（sh sh）立即_（j j） 而且_（qi qi）3. 形近字組詞。耍_ 徑_ 鋪_ 搭_要_ 經(jīng)_ 捕_ 塔_壁_ 飽_ 曬_ 未_臂_ 抱_ 灑_ 末_4. 下列哪一組詞不是同一類(lèi)的？（ ）A .金桂飄香 秋風(fēng)習(xí)習(xí) 五谷豐登B .搖頭晃腦 手忙腳亂 披頭散發(fā)C .百發(fā)百中 耳聞目睹 七嘴八舌5. 我會(huì)寫(xiě)出劃線詞的反義詞這里危險(xiǎn) ， 快到_的地方去。井口很窄 ， 一點(diǎn)也不_，往外爬的時(shí)候千萬(wàn)要小心。雖然這個(gè)實(shí)驗(yàn)失敗了多次，但這次終于獲得了_。孩子們都興高采烈 ， 只有金吉婭_。6. 句子訓(xùn)練營(yíng)。密密層層的枝葉把森林遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。（改為“被”字句）長(zhǎng)白山的冬天是個(gè)美麗的地方。（修改病句）海灘上有撿不完的美麗的貝殼。（縮句）今天下雨了，我只好在家看電視。（用上“因?yàn)樗浴保?. 給下面句子中的“益”選擇正確的解釋。益：A增加 B更加 C利，有好處我們的祖國(guó)日益_強(qiáng)大。堅(jiān)持體育鍛煉，可以延年益_壽。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)令我們終生受益_8. 我來(lái)寫(xiě)句子。1. （1）例：小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫(kù)。我的家鄉(xiāng)_，是_，也是_。2. （2）例：蜜蜂靠的不是超常的記憶力，而是一種我無(wú)法解釋的本能。_不是_，而是_。9. 辨析形近字，再組詞。辮_側(cè)_懶_迎_瓣_測(cè)_嫩_仰_10. 按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。描寫(xiě)人物神態(tài)的詞語(yǔ)，比如緊張（兩字詞語(yǔ)）、_；笑呵呵（ABB式）、_；興高采烈（四字詞語(yǔ)）、_。有特點(diǎn)的四字詞語(yǔ)，ABAC式詞語(yǔ)如:不聞不問(wèn)、_；含有反義詞的如：積少成多、_等詞語(yǔ)。11. 寫(xiě)出近義詞。 跛_ 忿忿_ 究竟_ 詳細(xì)_二、閱讀理解(30分)12. 閱讀下文，回答問(wèn)題 就在英子剛剛站定的那一_（該、刻），教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。在掌聲里，我們看到，英子的淚水_（流、留）了下來(lái)。掌聲漸漸平息，英子也鎮(zhèn)定了情緒，開(kāi)始講述自己的一個(gè)故事。她的普通話說(shuō)得很好，聲音也十分動(dòng)聽(tīng)。故事講完了，教室里又響起了熱_（列、烈）的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌聲里一_（搖、遙）一晃地走下了講臺(tái)。1. （1）我選擇括號(hào)內(nèi)正確的字。那一_（該、刻） _（流、留）了下來(lái)熱_（列、烈） 一_（搖、遙）一晃2. （2）我會(huì)從文中找出近義詞或反義詞。近義詞：慢慢_反義詞：慌張_3. （3）同學(xué)們一共給了英子_次掌聲。第一次掌聲是為_(kāi)而響起，第二次是為_(kāi)而再次響起。4. （4）學(xué)了這篇課文，你想對(duì)英子說(shuō)些什么？13. 認(rèn)真閱讀短文最后一片樹(shù)葉回答下面的問(wèn)題。最后一片樹(shù)葉 秋風(fēng)緊了。樹(shù)上只剩下最后一片樹(shù)葉。 一只鳥(niǎo)兒飛來(lái)了，停在枝頭。他聽(tīng)到樹(shù)葉正在嘆息，就問(wèn)：“你發(fā)什么愁？告訴我，我是一只快樂(lè)的鳥(niǎo)兒?！?樹(shù)葉說(shuō)：“你很快樂(lè)，我可不快樂(lè)，我快要死了?！?鳥(niǎo)兒笑了：“你應(yīng)該快樂(lè)才對(duì)呀。你知道那些已經(jīng)飄落在地上的樹(shù)葉在哪里嗎？” 樹(shù)葉說(shuō)：“不是掉在地上爛掉了嗎？” “但是爛掉的葉子都變成了肥料，藏進(jìn)了樹(shù)媽媽的身子里?！兵B(niǎo)兒望著樹(shù)葉說(shuō)（ ）他們?cè)谀抢锏戎鹊酱禾煲粊?lái)，就會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)，變成一片片又新又綠的葉子?！?“是嗎（ ）樹(shù)葉聽(tīng)得出了神。 鳥(niǎo)兒笑著說(shuō)（ ）是的，他們只不過(guò)是藏起來(lái)，躲過(guò)冬天罷了！” 啊，一場(chǎng)多么有趣的捉迷藏游戲呀！樹(shù)葉聽(tīng)了恍然大悟，他變得像鳥(niǎo)兒一樣快樂(lè)了。 這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，那最后的一片樹(shù)葉輕輕地飛下來(lái)，看上去就像在跳舞。1. （1）根據(jù)短文填一填，畫(huà)一畫(huà)。這個(gè)故事主要寫(xiě)_和_的對(duì)話?！盎腥淮笪颉钡囊馑际莀。請(qǐng)你為第自然段的對(duì)話填上所缺的標(biāo)點(diǎn)。 “但是爛掉的葉子都變成了肥料，藏進(jìn)了樹(shù)媽媽的身子里。”鳥(niǎo)兒望著樹(shù)葉說(shuō)_他們?cè)谀抢锏戎?，等到春天一?lái)，就會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)，變成一片片又新又綠的葉子?！?“是嗎_樹(shù)葉聽(tīng)得出了神。 鳥(niǎo)兒笑著說(shuō)_是的，他們只不過(guò)是藏起來(lái)，躲過(guò)冬天罷了！”找出文中表現(xiàn)樹(shù)葉快樂(lè)的句子。_2. （2）“最后的一片樹(shù)葉輕輕地飛下來(lái)，看上去就像在跳舞?！蹦阌X(jué)得這句話中哪個(gè)詞用得真好？并寫(xiě)寫(xiě)你的體會(huì)。3. （3）讀短文回答問(wèn)題。樹(shù)葉在為什么而嘆息呢？除了老師已經(jīng)提出的問(wèn)題，你還能根據(jù)短文提出什么問(wèn)題呢？試著提出一個(gè)問(wèn)題，并自己進(jìn)行解答。三、寫(xiě)作(30分)15.