2019-2020學(xué)年度競(jìng)賽練習(xí)一年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末真題模擬試卷卷(二).docx

2019-2020學(xué)年度競(jìng)賽練習(xí)一年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末真題模擬試卷卷(二)時(shí)間：60分鐘 滿(mǎn)分：100分題號(hào)一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(40分)1. 讀一讀，把不是同類(lèi)的一組詞語(yǔ)選出來(lái)（ ）A .你 我 他 人 她B .口 耳 手 目 足C .站 坐 走 行 臥2. 注音并組詞，完成后每個(gè)字讀兩遍。海_、_ 候_、_ 著_、_真_、_ 覺(jué)_、_ 向_、_3. 選詞填空，將正確答案的序號(hào)填在橫線(xiàn)上。A片 B朵 C顆 D座 E本一_書(shū)一_草莓一_山一_葉一_花4. 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。r yuqi tinm mmng tin_hu lir chtng xuw men_5. 生字找朋友。 語(yǔ)_ 參_ 禮_ 松_房_ 扁_ 迷_屋 言 路 豆 加 鼠 物6. 按要求寫(xiě)句子。1. （1）給句子加上“聲音”。（把詞語(yǔ)的序號(hào)填在橫線(xiàn)上） 嘰嘰喳喳 滴答滴答A下雨啦，我聽(tīng)到了_的聲音。B天亮了，喜鵲們_地唱起了歌。2. （2）照樣子把括號(hào)里的詞放到句子中，使句子更生動(dòng)。 例：冰山上盛開(kāi)著雪蓮。（美麗的 潔白的）美麗的冰山上盛開(kāi)著潔白的雪蓮。小弟弟笑了。（胖乎乎的 高興地）3. （3）把詞語(yǔ)連成一句通順的話(huà)。 樹(shù)葉 落下來(lái)了 樹(shù)上 從4. （4）照樣子寫(xiě)句子，不會(huì)的字用拼音代替。 我看到一顆小co，我想到了co原。我看到了小鳥(niǎo)，我想到了_。我看到了_，我想到了_。5. （5）用上劃線(xiàn)的字把句子寫(xiě)完整。 姐姐又唱歌又跳舞非常高興。二、組詞練習(xí)(40分)7. 照例子，寫(xiě)詞語(yǔ)。 邊走邊想、邊_邊_、邊_邊_一顆一顆、一_一_、一_一_8. 選一選。 力 立向著國(guó)旗，我們_正。哥哥的_氣很大。和 禾田里的_苗綠油油的。我_媽媽去公園玩。幾 己桌子上放著_本書(shū)。星期天，我自_去奶奶家。9. 按課文內(nèi)容填空1. （1）鋤_當(dāng)午，汗滴禾_。 誰(shuí)知盤(pán)_餐，粒粒皆辛苦。2. （2）眾人一條_，黃_變成金。3. （3）花對(duì)樹(shù)，鳥(niǎo)對(duì)_。 _清對(duì)_秀，柳綠對(duì)桃紅。4. （4）誰(shuí)的尾巴_？誰(shuí)的尾巴短？ 誰(shuí)的尾巴_像_傘？10. 讀句子，找出意思相反的字。 遠(yuǎn)處的山，近處的水，都那么美。_媽媽每天一大早就出門(mén)，很晚才回家，真辛苦。_一枚硬幣的正面是一種圖案，反面又是一種圖案。_11. 寫(xiě)清楚什么時(shí)間，誰(shuí)在干什么？不會(huì)寫(xiě)的字用用拼音代替。 三、提升練習(xí)(20分)12. 你的生日是怎么過(guò)的，你能用幾句話(huà)寫(xiě)下來(lái)嗎？（不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替）13. 看圖寫(xiě)字_14. 林老師上課要用彩色粉筆，可是教室