七年級(jí)歷史上冊(cè)第9課思想的活躍與百家爭(zhēng)鳴導(dǎo)學(xué)案北師大版.doc

教學(xué)資料參考范本七年級(jí)歷史上冊(cè) 第9課 思想的活躍與百家爭(zhēng)鳴導(dǎo)學(xué)案 北師大版撰寫(xiě)人：_時(shí) 間：_主備人教研組長(zhǎng)審核教學(xué)處審批班級(jí)小組學(xué)生姓名課題第9課 思想的活躍與百家爭(zhēng)鳴課型新授課使用時(shí)間年 月 日 星期課時(shí)1-2課時(shí)目標(biāo)要實(shí)現(xiàn)（三維）1、熟記孔子和老子主要思想；2、了熟記解諸子百家的代表人物及主要思想；3、學(xué)會(huì)分析百家爭(zhēng)鳴的時(shí)代背景。重點(diǎn)要掌握掌握孔子和諸子百家的主要思想成就及其代表作。難點(diǎn)要攻克如何幫助學(xué)生分清各派思想者主張及其代表作學(xué)法指導(dǎo)本課內(nèi)容主要闡述了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期諸子百家思想繁榮發(fā)展的概況，因而如何去分清各派別的思想便成為了難題。故此，同學(xué)們?cè)陬A(yù)習(xí)時(shí)必須細(xì)心看書(shū)，根據(jù)導(dǎo)學(xué)案，按照老師的思路去預(yù)習(xí)，并且做好標(biāo)記。課后必須整理筆記，不然知識(shí)點(diǎn)之間很容易混淆。知識(shí)鏈接諸子百家是對(duì)春秋、戰(zhàn)國(guó)、秦漢時(shí)期各種學(xué)術(shù)派別的總稱，據(jù)漢書(shū)藝文志的記載，數(shù)得上名字的一共有189家，4324篇著作。歸納而言只有12家被發(fā)展成學(xué)派。諸子百家之流傳中最為廣泛的是法家、道家、墨家、儒家、陰陽(yáng)家、名家、雜家、農(nóng)家、小說(shuō)家、縱橫家、兵家、醫(yī)家。在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各種思想學(xué)術(shù)流派的成就，與同期古希臘文明相輝映；以孔子、老子、墨子為代表的三大哲學(xué)體系，形成諸子百家爭(zhēng)鳴的繁榮局面。其不僅影響其他少數(shù)民族，甚至影響到與中國(guó)相鄰的國(guó)家。五環(huán)相扣輕松奪冠1、 自學(xué)指導(dǎo)：1、 百家爭(zhēng)鳴（閱讀課本45頁(yè)第一段黑字，思考百家爭(zhēng)鳴出現(xiàn)的根本原因；百家爭(zhēng)鳴的含義。）2、 儒家學(xué)派的創(chuàng)始人孔子的思想（閱讀課本44頁(yè)第二段黑字，思考孔子的主要思想和含義、孔子的政治思想；根據(jù)課本44頁(yè)第三段黑字，找出孔子的教育思想和思想的含義。44頁(yè)最后一段黑字，思考孔子的言論主要收集在哪本著作中。）3、 儒家學(xué)派的代表人物孟子的思想（根據(jù)課本45頁(yè)第三段黑字，找出孟子的主要思想和道德觀念。）4、 道家學(xué)派創(chuàng)始人老子的思想。（結(jié)合課本43頁(yè)第一段黑字，思考老子的思想體現(xiàn)在哪本著作中？課本43頁(yè)第二段黑字，思考老子的主要思想及含義，老子的政治思想；課本43最后一段小字，思考老子的哲學(xué)思想。）5、 道家學(xué)派代表人物莊子的思想。（結(jié)合課本45頁(yè)最后一段黑字和46頁(yè)第一段黑字，思考莊子的主要思想。）6、 墨家學(xué)派代表人物墨子的思想。（結(jié)合課本45頁(yè)第二段黑字，思考墨子的主要思想及含義。）7、法家學(xué)派代表人物韓非子的思想。（結(jié)合課本46頁(yè)第二段黑字，思考韓非子的主要思想。）2、 合作探究：學(xué)派人物主要思想相關(guān)文獻(xiàn)儒家創(chuàng)始人：孔子1、核心思想：2、政治思想：3、教育思想：4、教育思想：代表人物：孟子1、2、道家創(chuàng)始人：老子1、主要思想：2、政治思想：3、哲學(xué)思想：4、哲學(xué)思想：代表人物：莊子1、2、墨家代表人物：墨子1、2、法家代表人物：韓非子1、2、將預(yù)習(xí)內(nèi)容分