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文檔簡介

教師績效工資怎么算? 除教學授課計劃以外所開展指導的各項文體活動,另計工作量,其計算標準為(1)每領(lǐng)做一次早操按0.5教分計。(2)每領(lǐng)做一次課間操按0.2教分計。(3)組織開展輔導課外文體活動每小時按0.5教分計。(4)組織籌備校運動會,根據(jù)其工作量由體育組寫出報告,經(jīng)教務(wù)校長審核后由校長批準發(fā)給一次性獎金不另計教分。 教育為國家之根本。一個國家沒有良好的教育體系就意味著這個國家的未來就沒有光明,而作為教育的先鋒戰(zhàn)士也就是教師,他們的素質(zhì)和薪資等方面的因素就直接的影響到國民教育的發(fā)展。本文就教師績效工資怎么算這個問題為大家展現(xiàn)一下教師們的工資構(gòu)成及其發(fā)展現(xiàn)狀。教師收入是由:基本工資、教齡工資、績效工資 、特優(yōu)津貼等構(gòu)成。1、基本工資:教師按照教師資格定:小學教師2000元,初中教師2300元,高中教師2500元,大專教師2800元,大學教師3000元。(隨國民經(jīng)濟增長)2、教齡工資(含工齡):每年30元,隨著教齡增長。工齡工資的實行這不僅是對老教師的照顧問題,更重要的是鼓勵終身從教的思想,有利于教師隊伍的建設(shè)和教師隊伍的穩(wěn)定。3、課時工資.:課時補貼按照實際上課按勞取酬原則;主要是鼓勵教師多代課,特別是年輕教師精力充沛,他們多代課,并得到應(yīng)有的報酬,不僅是心理的安慰,也是對他們的鼓勵。4、績效工資:學期和學年獎金(取代職稱工資)。這部分獎金,只能占工資的10%左右。大家推薦競比實績,每學期學年評,不終身制。每個老師積極努力年年有希望。主要是激勵工作出成效,優(yōu)質(zhì)優(yōu)得,不僅要激勵多代課,更要激勵上好課。5、特優(yōu)津貼:全體教師公認的特別優(yōu)秀教師,無名額限制,縣市以上部門高標準考核認定,象領(lǐng)國務(wù)院津貼領(lǐng)縣/市政府津貼,不終身制。主要是對那些在教育教學工作在有特殊研究成果,并得到很好的推廣,對一所學?;蛞粋€地區(qū)的教育有一定的影響作用的教育及教學方法,可根據(jù)影響范圍的大小確定等級,或者說是以國家及,省級,地市、縣確定不同的標準,使那些有才華的教師得到應(yīng)有的報酬,真正起到激勵作用。6、山區(qū)補貼:農(nóng)村和邊遠地區(qū)的教師,另外給與補貼,應(yīng)該是工資30%。正如國家干部下鄉(xiāng)補貼,越偏僻地區(qū),補貼越高,不終身制,離開就沒有??梢园l(fā)現(xiàn)教師績效工資怎么算的答案就是按學期和學年發(fā)放獎金,績效工資在教師的工資構(gòu)成中占比很小,基礎(chǔ)工資不是很高。因此社會各界有呼吁將教師納入公務(wù)員體系而非事業(yè)單位體系,依據(jù)公務(wù)員法來保障老師的社會福利和薪資。但是這樣做是不夠的,一部能

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