部編版語文水平練習(xí)題二年級上學(xué)期期中.doc

部編版語文水平練習(xí)題二年級上學(xué)期期中（時間：90分鐘）班級：_ 姓名：_一、基礎(chǔ)練習(xí)。（共30分）1. 讀句子，給劃線的字注音。知之為知之，不知為不知，是知 _也。默而識 _之，學(xué)而不厭，誨 _人不倦。心既到矣 _，眼口豈 _不到乎？第三要有恒 _。2. 給加下劃線的字選擇正確讀音。遮掩 _（yn yn）咨詢_（z zh）的確_（de d）貝類 _（li ni）草坪 _（pn png） 似的_（s sh）可憐 _（lin lin） 抹布_（m m）3. 填一填。我心 子才人從 小少“我”的第5筆是_，“心”的第2筆是_?！白印钡牡?筆是_，“才”的第2筆是_。4. 把下列詞語補充完整。與_隔絕_機勃勃賞_悅目 梳_打扮揠苗_長_致勃勃引人_目 奮_圖強5. 用恰當?shù)乃淖衷~語代替句中的劃線部分。我們都你看我，我看你，互相望著，都不說話了，倏然間，哪兒好像有了一種氣息。_弟弟剛站到河的上灣，就 高一聲低一聲地呼喊：“月亮在這兒！”_我們有了月亮，那沒有邊際，十分遼闊的天空也是我們的了。_6. 讀句子，填寫恰當?shù)寞B詞。奶奶說：“它走了，它是_的。你們快出去尋月吧?！睗M院子的白光，是_的，_的，燈光也沒有這般亮的。院子的中央處，是那棵_的桂樹，_的枝，_的葉，桂花還沒有開，卻有了_的骨朵兒了。我們看時，那竹窗簾兒里果然有了月亮，_地悄沒聲地溜進來。河水的_，卻漫著一大片的凈沙，全沒白日那么的粗糙，燦爛地閃著銀光。7. 寫出帶有下列偏旁的生字。鳥: _火：_心：_8. 給加下劃線的字選擇正確讀音。粗糙 _（zo co） 竄出_（cun cun） 教誨 _（hu hu）堤岸_（dt） 扇風(fēng) _（shn shn） 盡管_（jn jn）磨坊_（mm） 掃帚_（so so）9. 補充詞語，再按照要求寫句子。_ _如洗 _高_烈_手_腳五_六_ 戀戀_ _ _ _不樂連_帶_ 絢麗_ _ 視而_ _請你選擇上面詞語中的三個詞語寫一段話：10. 比一比,組詞語。貼_ 破_ 艱_ 值_鉆_ 波_ 根_ 植_二、綜合練習(xí)題。（共30分）1. 將下列句子工整美觀地抄寫下來。想象是一切希望和靈感的源泉。2. 我會寫（照樣子，寫漢字）。波 邊 陽3. 描一描，寫一寫，并口頭組詞。 4. 看誰能最快捉到自己的伙伴，趕快坐到田字格中。5. 認真地抄寫句子，注意寫上標點符號。讀萬卷書，行萬里路。6. 比一比，看誰書寫得最美觀。艷靜植霜睛害最集7. 描一描，寫一寫，并口頭組詞。 8. 把下面的字按筆畫分類。9. 抄寫，我能把字寫漂亮藍天襯著高聳的巨大的雪峰，太陽下，雪峰間的云影就像白緞上繡了幾朵銀灰色的花。10. 我會寫（照樣子，寫漢字）。片 挨 寒三、閱讀理解題。（共20分）1. 閱讀太陽和彩虹，完成練習(xí)。剛下過雨，太陽就出來了，天上出現(xiàn)一道七色彩虹。人們都贊美彩虹，彩虹聽到了，就驕傲起來，說自己比太陽還漂亮。太陽對彩虹說：“你漂亮，這是真的。不過，要是沒有我，也不會有你?！辈屎绮幌嘈牛炊域湴亮?。太陽搖搖頭，躲進云里，彩虹立即不見了。（1）短文共有_個自然段，主要講了_和 _之間的故事。（2）文中畫線句子中的“我”指的是_，“你”指的是_。（3）彩虹不見了，是因為( )(填序號)太陽躲進云里了。 人們都贊美彩虹。2. 閱讀下文，回答問題。開天辟地 很久很久以前，天和地是合在一起的，黑乎乎的，好像一個大雞蛋。在這個“大雞蛋”里，睡著一個巨人，他就是盤古。 有一天，盤古突然醒了。他睜開眼睛一看，周圍漆黑一團，什么也看不見。盤古一生氣，掄（ln）起拳頭使勁一砸，抬起腿猛地一蹬。只聽見嘩啦一聲，“大雞蛋”裂成了兩半。輕的一半冉冉上升，變成了天；重的一半緩緩下沉，變成了地。 天地分開以后，盤古怕它們合攏，就雙手撐著天，兩腳踩著地，站在天地中間。天每天升高一丈，盤古的身子也每天增高一丈。不知站了多少年，等到天地變得相當穩(wěn)固，再也不會合攏了，盤古才放心地倒在地上，停止了呼吸。 傳說他的身體變成了宇宙中的萬物，太陽是他的左眼變的，月亮是他的右眼變的，星星是他的頭發(fā)和胡子變的（1）聯(lián)系上下文寫出短文中劃線詞語的意思。冉冉：_。合攏：_。（2）“大雞蛋”是怎樣裂成兩半的？用橫線在短文中畫出相關(guān)語句。（3）為了讓天地變得穩(wěn)固，盤古是怎樣做