徐向前人物生平簡介.doc_第1頁
徐向前人物生平簡介.doc_第2頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

工作報告/申報材料 徐向前人物生平簡介 徐向前,字子敬,192017年11月8日出生于山西省五臺縣的永安村。它位于滹沱河北岸,原名薄家村。他的父親徐懋準(zhǔn)是清末秀才,母親趙金鑾,是一位典型的家庭主婦。徐向前在母親身邊長大,伴隨著母親勞動,母親也就成為他人生中的第一位老師。徐向前的母親是一個虔誠的佛教徒,勤勞善良,平素經(jīng)常積德行善,她那賢惠、助鄰的行為深深地影響著小象謙。兒時,他幼小的心靈雖然還理解不了那些難以捉摸的深奧的事理,但他從人與人的關(guān)系中認(rèn)識母親,開始朦朦朧朧地意識到,人與人之間應(yīng)該相互愛護(hù)、和睦相處。父親的行為同樣給徐向前以很大影響。他以父親為榜樣,模仿著以平等的態(tài)度對待周圍的人。少年時的徐向前讀了3年多的私塾,詩經(jīng)還未讀完,就有了不讀“五經(jīng)”的學(xué)校。192017年,他被送到東冶鎮(zhèn)陀陽高等小學(xué)校去讀書。他非常喜愛這所學(xué)校,在那里,開始接受新事物。因家境不濟(jì),兩年后徐向前又回到本村讀私塾。即便如此,徐向前的學(xué)業(yè)也未能繼續(xù),一年后徐向前便結(jié)束了少年時期的學(xué)校生活。這對于一個渴望讀書的少年來說無疑是一個沉重的打擊。輟學(xué)在家的徐向前在無奈之中過早地承擔(dān)起了成人的重?fù)?dān)。16歲至18歲,徐向前在河北省阜平縣書店里當(dāng)學(xué)徒,這是他一生中的第一份社會職業(yè)。兩年艱辛的學(xué)徒生涯,磨煉了他頑強(qiáng)的意志和善于忍耐的品格。更重要的是,在此期間,他還閱讀了大量的中國古典小說,萌生了為國捐軀的雄心壯志,激發(fā)了學(xué)軍習(xí)武的濃厚興趣。1919年3月,徐向前考入了山西國民師范第一期速成班學(xué)習(xí),可以說這是他一生中“時來運轉(zhuǎn)”的第一步。給他帶來這次機(jī)遇的是中國歷史的大變革即辛亥革命后開始興辦貧民教育,也是與他一河之隔的“五臺老鄉(xiāng)”閻錫山提倡“民智”,大辦教育時無意中把他網(wǎng)了進(jìn)來。他在這里不僅接受了較為系統(tǒng)的智力教育,而且受到了“五四”新文化運動的影響。從國民師范畢業(yè)后,徐向前本想一心一意當(dāng)好教師,但是,世道同他作對,使他不能如愿。家族背景五臺徐氏,文有繼畬,武有向前。五臺徐氏是明初移民的產(chǎn)物,至第五世分為十股,徐繼畬本支為二股。子孫繁衍漸多,散居滹沱河兩岸建安、東冶、永安等十余村,到繼畬已經(jīng)是第十五世。最初累世力耕而食,到明末,這個家族已殷實到足以使部分成員讀書深造的程度。七世之后,才有人從文從武,漸成清門望族。據(jù)1934年徐永信等續(xù)修鉛印的五臺徐氏宗譜,徐繼畬系第二股第十五世。徐向前元帥系第三股第十九世,譜名叫象謙,此名一直用到大革命失敗后才改為“向前”,但修譜者并不知曉,父親“懋淮,字次江,庠生。氏梁、氏趙,子二:受謙,象謙?!薄笆苤t上尉科員,氏朱,字大亨”?!跋笾t字止敬,氏朱”。該譜卷七名秩譜中記載:“象謙,黃浦(應(yīng)為埔)軍官學(xué)?!薄F鋾r,33歲的徐向前正任紅四方面軍總指揮,在川陜根據(jù)地與圍剿紅軍的國民黨軍隊進(jìn)行殊死斗爭。可見徐繼畬、徐向前是同族同譜,前者是后者的族高祖。徐帥晚年,多次聽取徐繼畬研究的情況匯報,為徐繼畬紀(jì)念館、徐繼畬研究會、徐繼畬全集等先后題字。筆者從北京圖書館發(fā)現(xiàn)龍夫威英文版徐繼畬及其瀛環(huán)志略后,徐帥很感興趣,讓秘書郭春福將

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論