中學(xué)地理教研優(yōu)秀工作計劃.doc

中學(xué)地理教研優(yōu)秀工作計劃 一、工作思路xx市地理學(xué)科教研工作將在有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大地理教師密切合作的基礎(chǔ)上，深入貫徹落實xx市中長期教育發(fā)展規(guī)劃、xx市教研室“十三？五”發(fā)展規(guī)劃的有關(guān)精神、方針、政策，堅持以課程改革為中心，切實履行研究、指導(dǎo)、服務(wù)和管理的職能。地理教研工作將進一步結(jié)合課程和教學(xué)改革的實際，結(jié)合學(xué)校、教師、學(xué)生發(fā)展的實際，堅持“理念先行”、“創(chuàng)新先行”和“素質(zhì)先行”，遵循教育教學(xué)的基本規(guī)律，進一步提升課程與教學(xué)研究的整體水平，提高以“問題研究”為核心的教科研能力，在教研工作的主題、方式與機制上進行滿足基層切實需要的創(chuàng)新。二、重點工作（一）組織開展中學(xué)階段課程標(biāo)準(zhǔn)的研修活動。進一步完善課程標(biāo)準(zhǔn)的研修方案，按照全員參與、專家引領(lǐng)、校本解讀、個體實施的基本思路，促進廣大地理教師進一步領(lǐng)會課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵。在此基礎(chǔ)上，形成具有區(qū)域特色、校本特色的地理課程框架。（二）繼續(xù)開展“中學(xué)地理數(shù)字化學(xué)習(xí)評價研究”課題研究。開展理論設(shè)計、組織設(shè)計、學(xué)程設(shè)計和實施設(shè)計。引導(dǎo)教師進一步厘清數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境下地理學(xué)力概念與規(guī)則，進一步將地理學(xué)力的培養(yǎng)落實到課堂教學(xué)和學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測中，為全市逐漸推廣地理數(shù)字化學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。（三）以“同題異構(gòu)”為重點研究手段，深化課堂教學(xué)改革，推進生成性教學(xué)的實施與研究。進一步研究課堂教學(xué)中各種教學(xué)模式的融合運用，形成具有xx特色的高品位課堂教學(xué)。（四）引導(dǎo)各校教研組加強初、高中青年教師基本功常規(guī)訓(xùn)練，為校、市、省級地理教師基本功競賽和評優(yōu)課做好準(zhǔn)備。（五）引導(dǎo)學(xué)校進一步完善教研組工作規(guī)范，踐行教研組發(fā)展規(guī)劃，提升課程與教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力。（六）加強對畢業(yè)班教學(xué)的研究，提高高考、會考復(fù)習(xí)的教學(xué)實效性。尤其要研究畢業(yè)班復(fù)習(xí)的分層教學(xué)實施方略。引導(dǎo)教師尊重教育規(guī)律和學(xué)生成長發(fā)展規(guī)律，形成教學(xué)的系統(tǒng)思維，積極開展分層教學(xué)研究和命題研究，增強考試命題的科學(xué)性和針對性。（七）加強區(qū)域共享性優(yōu)質(zhì)課程資源及共享平臺的建設(shè)，積極推進網(wǎng)絡(luò)教研。（八）組織開展對生成性教學(xué)模型的研究，引導(dǎo)教師提升教學(xué)設(shè)計能力，在課程與教學(xué)論專家指導(dǎo)下探索“生成教學(xué)論”的理論建構(gòu)與實踐路徑。三、具體工作安排二月至三月：1開展開學(xué)初各項教研活動。2完成“蘇錫常鎮(zhèn)高三教學(xué)情況第一次調(diào)研”試卷通稿工作。3組織部分優(yōu)秀教師籌拍“精品課”。4召開教研組長會議，交流校本教研的開展情況。5課題組活動：中學(xué)地理數(shù)字化學(xué)習(xí)評價研究。6高二會考相關(guān)工作。四月：1組織常規(guī)教研活動與新課程研修。2組織開展“蘇錫常鎮(zhèn)高三教學(xué)情況第一次調(diào)研”試卷閱卷及評價工作。3。中學(xué)地理數(shù)字化學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計研討。4召開常錫鎮(zhèn)三市高三教學(xué)研討會第二次會議。5課題組活動：中學(xué)地理數(shù)字化學(xué)習(xí)評價研究。6組織開展市區(qū)初中地理評優(yōu)課相關(guān)活動。五月：1“蘇錫常鎮(zhèn)高三教學(xué)情況第二次調(diào)研”統(tǒng)稿工作；組織開展“蘇錫常鎮(zhèn)高三教學(xué)情況第二次調(diào)研”和閱卷、研討工作。2組織、參加xx市中小學(xué)、幼兒園教師學(xué)術(shù)沙龍活動。3組織常規(guī)教研活動與新課程研修。4課題組活動：中學(xué)地理數(shù)字化學(xué)習(xí)評價研究。5組織部分優(yōu)秀教師籌拍“精品課”。6組織大市初中地理評優(yōu)課相關(guān)活動。六月：1組織常規(guī)教研活動與新課程研修。2舉行八年級地理會考、閱卷、評價活動。3組織開展