人教課標(biāo)版高中化學(xué)必修1第三章 金屬及其化合物第二節(jié) 幾種重要的金屬化合物第一課時(shí)課件.ppt

成才之路 化學(xué),路漫漫其修遠(yuǎn)兮 吾將上下而求索,人教版 必修1,金屬及其化合物,第三章,第二節(jié) 幾種重要的金屬化合物,第三章,第1課時(shí) 鈉的重要化合物,第三章,無論何時(shí)，觀看焰火時(shí)，你都該感謝古代中國人這一偉大發(fā)明。公元1000年左右，中國人發(fā)明了黑色炸藥一種由硝酸鉀(也就是硝石)、木炭、硫黃構(gòu)成的混合物。 焰火真正繁榮起來是在十七世紀(jì)三十年代。意大利焰火技師偶得靈感，開始向焰火中加入各種化學(xué)元素，使其高溫燃燒，產(chǎn)生瑰麗的色彩和特技效果。當(dāng)你凝視著那些紅色和綠色的星星花樣時(shí)，其實(shí)你是在欣賞碳酸鍶和硝酸鋇的灼燒，而富麗的金色和銀色源自于鐵和鋁的顆粒。,其他一些化學(xué)特技能夠產(chǎn)生焰火的聲音效果。過氯酸鉀(即高氯酸鉀KClO4)和水楊酸鈉燃燒時(shí)，釋放出熾熱的氣體，產(chǎn)生奇異的、類似炮彈劃破天空的哨音。鈦粉燃燒迅速，能造成巨大的隆隆聲。 如今，藝術(shù)級的焰火表演都由計(jì)算機(jī)控制，完成電子點(diǎn)火、空中爆炸以及音樂同步播放。因此，焰火制作也是一門藝術(shù)。 那么與此密切相關(guān)的元素鈉元素的重要化合物Na2O、Na2O2、Na2CO3、NaHCO3分別有哪些重要性質(zhì)和用途？請讓我們一起走進(jìn)教材第二節(jié)：幾種重要的金屬化合物。,1了解氧化鈉、過氧化鈉的主要性質(zhì)和用途。 2掌握Na2CO3、NaHCO3的主要性質(zhì)和用途。 3了解焰色反應(yīng)的概念及應(yīng)用。,學(xué)習(xí)目標(biāo),1鈉是一種活潑的金屬元素，在自然界中以_態(tài)的形式存在。 2氧化鈉是_氧化物，能與鹽酸、H2O、CO2等反應(yīng)。氧化鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。,新知預(yù)習(xí),化合,堿性,3過氧化鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，因此過氧化鈉可作為呼吸面具或潛水艇中_的來源。從上面兩個反應(yīng)可以看出過氧化鈉不屬于_氧化物。 4碳酸鈉俗名純堿，也叫_。從類別上看屬于_，它的水溶液呈堿性。,氧氣,堿性,蘇打,鹽,5碳酸氫鈉俗名_。從類別上看屬于鹽，它的水溶液呈_。碳酸氫鈉不穩(wěn)定，受熱易分解，化學(xué)方程式為_，此反應(yīng)可用來鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉。 6鈉元素焰色反應(yīng)是_色，鉀元素焰色反應(yīng)是_色(透過藍(lán)色的鈷玻璃)。利用焰色反應(yīng)檢驗(yàn)?zāi)撤N金屬元素的步驟是：_、_、_、燒、洗。,小蘇打,堿性,黃,紫,洗,燒,蘸,1Na2O與Na2O2哪個更穩(wěn)定？ 提示：穩(wěn)定性往往與活潑性相反，即越易與其他物質(zhì)反應(yīng)，其穩(wěn)定性越差。氧化鈉受熱可轉(zhuǎn)變成過氧化鈉，說明其穩(wěn)定性較差。 常溫下，Na在空氣中會發(fā)生變化，生成Na2O；加熱時(shí)，則生成Na2O2。Na2O受熱時(shí)，會繼續(xù)反應(yīng)，生成Na2O2。從反應(yīng)條件和反應(yīng)過程中可看出：Na2O2更穩(wěn)定。 2焰色反應(yīng)表現(xiàn)出的是物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)嗎？ 提示：不是，它表現(xiàn)出的是元素單質(zhì)或化合物的物理性質(zhì)。,自主探究,1實(shí)驗(yàn)探究：過氧化鈉的化學(xué)性質(zhì) 實(shí)驗(yàn)1過氧化鈉與水的反應(yīng) 實(shí)驗(yàn)步驟：將水滴入盛有少量過氧化鈉的試管中，立即把帶火星的木條放在試管口，檢驗(yàn)生成的氣體，用手輕摸試管的外壁，然后向反應(yīng)后的溶液中滴入酚酞溶液，觀察現(xiàn)象。 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：滴入水后有大量氣泡產(chǎn)生；氣體使帶火星的木條復(fù)燃，試管外壁發(fā)熱；向溶液中滴入酚酞溶液后，溶液顏色變紅。,Na2O和Na2O2,教材點(diǎn)撥,實(shí)驗(yàn)結(jié)論：過氧化鈉和水反應(yīng)生成了氧氣和燒堿NaOH，同時(shí)放出熱量。 化學(xué)方程式：2Na2O22H2O=4NaOHO2 離子方程式：2Na2O22H2O=4Na4OHO2 實(shí)驗(yàn)2過氧化鈉與二氧化碳的反應(yīng) 實(shí)驗(yàn)步驟：取一塊棉花拉開鋪平，取一勺過氧化鈉放在棉花上，用棉花將過氧化鈉包成蓬松的棉團(tuán)，放在石棉網(wǎng)上，用導(dǎo)氣管不斷向棉花吹氣。 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：棉花燃燒起來。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：過氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成了氧氣，同時(shí)放出大量的熱量，使棉花燃燒。 化學(xué)方程式：2Na2O22CO2=2Na2CO3O2。,2氧化鈉和過氧化鈉的比較,由于過氧化鈉與水反應(yīng)的程度非常大，所以當(dāng)過氧化鈉與水溶液反應(yīng)時(shí)，都是先與水反應(yīng)，生成的產(chǎn)物再與溶質(zhì)反應(yīng)。如將少量的過氧化鈉投入到硫酸銅溶液中，首先發(fā)生過氧化鈉與水的反應(yīng)，生成氧氣和氫氧化鈉；由于氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀，所以最后的產(chǎn)物是氫氧化銅、硫酸鈉和氧氣。,(5)固體質(zhì)量關(guān)系固體質(zhì)量差量法。 每有2 mol CO2參與反應(yīng)，固體質(zhì)量增加56 g，相當(dāng)于2 mol CO的質(zhì)量；每有2 mol H2O參與反應(yīng)，固體質(zhì)量增加4 g，相當(dāng)于2 mol H2的質(zhì)量。即CO2、H2O(g)分別與足量Na2O2反應(yīng)時(shí)，固體增加的質(zhì)量分別相當(dāng)于與CO2、H2O等物質(zhì)的量的CO、H2的質(zhì)量。據(jù)此引申可得，若H2或CO或者通式符合(CO)m(H2)n(m0,1,2，n0,1,2)的物質(zhì)在O2中燃燒，將其產(chǎn)物通過足量Na2O2固體，反應(yīng)完全后，固體增加的質(zhì)量等于與O2反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量。,(2015北京市昌平區(qū)高一期末)下列關(guān)于Na2O和Na2O2的說法中，正確的是( ) A均能與水反應(yīng) B氧元素的化合價(jià)均為2 C均為淡黃色固體 D均能與CO2反應(yīng)放出氧氣,典例透析,【解析】 Na2O能與水反應(yīng)生成氫氧化鈉，氧元素的化合價(jià)為2，為白色固體，能與CO2反應(yīng)生成碳酸鈉，但不產(chǎn)生氧氣；Na2O2能與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣，氧元素的化合價(jià)為1，為淡黃色固體，能與CO2反應(yīng)生成碳酸鈉并放出氧氣；答案選A。 【答案】 A,(2015長沙市望城區(qū)高一期末)相同物質(zhì)的量的Na2O2和Na2O的比較中，不正確的是( ) A兩種物質(zhì)所含的元素種類相同 B兩種物質(zhì)所含離子個數(shù)之比為43 C兩種物質(zhì)與足量的CO2反應(yīng)，消耗氣體的質(zhì)量比為11 D兩種物質(zhì)與足量的水反應(yīng)生成相同物質(zhì)的量的氫氧化鈉,【解析】 ANa2O2和Na2O兩種物質(zhì)所含的元素種類相同，正確；B.兩種物質(zhì)所含離子個數(shù)分別是3,3，個數(shù)之比是11，錯誤；C.氧化鈉與CO2反應(yīng)生成碳酸鈉，二者是11反應(yīng)，過氧化鈉與CO2反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣，二者是11反應(yīng)，相同物質(zhì)的量的Na2O2和Na2O與足量的CO2反應(yīng)，消耗氣體的質(zhì)量之比為11，正確；D.相同物質(zhì)的量的Na2O2和Na2O中鈉原子相等，生成相同物質(zhì)的量的氫氧化鈉，正確；選B。 【答案】 B,1碳酸鈉與碳酸氫鈉的性質(zhì)探究 (1)Na2CO3和NaHCO3在水中的溶解性及其水溶液的酸堿性(教材P56科學(xué)探究),Na2CO3與NaHCO3,教材點(diǎn)撥,(2)Na2CO3和NaHCO3的熱穩(wěn)定性,(2015廣州市執(zhí)信中學(xué)高一期末)我們做了一系列關(guān)于Na2CO3和NaHCO3性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，根據(jù)你的實(shí)驗(yàn)觀察和記錄，下面關(guān)于Na2CO3和NaHCO3性質(zhì)的結(jié)論，正確的是( ) A受熱時(shí)Na2CO3比NaHCO3穩(wěn)定 B同溫同壓下，在水中Na2CO3比NaHCO3溶解性小 CNa2CO3和NaHCO3都既能與酸反應(yīng)，又能與氫氧化鈉反應(yīng) D等質(zhì)量的Na2CO3和NaHCO3分別與足量鹽酸反應(yīng)，Na2CO3放出的CO2多,典例透析,【解析】 A碳酸鈉受熱不分解，碳酸氫鈉受熱分解，所以選A；B.碳酸鈉和溶解度比碳酸氫鈉的大，所以不選B；C.碳酸鈉和碳酸氫鈉和鹽酸都反應(yīng)，碳酸鈉和氫氧化鈉不反應(yīng)，碳酸氫鈉和氫氧化鈉反應(yīng)，所以不選C；D.106克的碳酸鈉和足量的鹽酸反應(yīng)生成1摩爾二氧化碳，84克的碳酸氫鈉和足量的鹽酸反應(yīng)生成1摩爾的二氧化碳，所以等質(zhì)量的二者和足量的鹽酸反應(yīng)，碳酸氫鈉生成的二氧化碳多，不選D。 【答案】 A,(2015陜西岐山縣高一上學(xué)期期末)除去Na2CO3固體中少量NaHCO3的最佳方法是( ) A加入適量鹽酸 B加入NaOH溶液 C加熱 D配成溶液后通入CO2 【解析】 碳酸鈉受熱不分解，碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、CO2和水，所以除去Na2CO3固體中少量NaHCO3的最佳方法是加熱，選C。 【答案】 C,1定義： 很多金屬或它們的化合物在灼燒時(shí)，都會使火焰呈現(xiàn)特殊的顏色，化學(xué)上將其稱為焰色反應(yīng)。此過程是物理變化。 2焰色反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)步驟 焰色反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)步驟可歸納為三燒：“灼燒蘸燒洗燒”，其含義分別為： 灼燒：將鉑絲放在酒精燈火焰里灼燒，直到與原來火焰顏色相同為止。,焰色反應(yīng),教材點(diǎn)撥,蘸燒：用鉑絲蘸取欲檢測的試液或試樣，放在酒精燈外焰上灼燒，觀察火焰的顏色。 洗燒：測試完畢，將鉑絲用稀鹽酸洗凈，在外焰上灼燒到?jīng)]有顏色為止，以備下次再用。 3一些金屬或金屬離子焰色反應(yīng)的顏色,溫馨提示：灼燒Na2CO3溶液時(shí)，火焰呈黃色；灼燒K2CO3溶液時(shí)，透過藍(lán)色鈷玻璃觀察火焰呈紫色。 能使煙花呈現(xiàn)各種美麗的顏色的原因，其實(shí)就是在煙花的炸藥中添加了一些金屬的化合物，在煙花爆炸時(shí)發(fā)生了焰色反應(yīng)，從而使煙花呈現(xiàn)出多彩的顏色。 4焰色反應(yīng)的應(yīng)用 利用焰色反應(yīng)可以檢驗(yàn)?zāi)承┯贸Ｒ?guī)化學(xué)方法不能鑒別的金屬元素(主要是鈉和鉀)。,(2015重慶市楊家坪中學(xué)高一月考)“腳印”、“笑臉”、“五環(huán)”等焰火讓北京奧運(yùn)會開幕式更加輝煌壯觀，這些焰火與元素的焰色反應(yīng)有關(guān)。下列說法錯誤的是( ) A觀察K2SO4的焰色應(yīng)透過藍(lán)色的鈷玻璃 BNa與NaCl在灼燒時(shí)火焰顏色相同 C可以用焰色反應(yīng)來區(qū)別NaCl和KCl D焰色反應(yīng)一定發(fā)生化學(xué)變化,典例透析,【解析】 A因K的焰色反應(yīng)透過藍(lán)色的鈷玻璃觀察，避免鈉的焰色對鉀的焰色的干擾，故A正確；B.因焰色反應(yīng)是元素的性質(zhì)，Na與NaCl在灼燒時(shí)火焰顏色都為黃色，故B正確；C.因鈉的焰色反應(yīng)為黃色，而鉀的焰色反應(yīng)為紫色(透過藍(lán)色的鈷玻璃)，所以可以用焰色反應(yīng)來區(qū)別NaCl和KCl，故C正確；D.焰色反應(yīng)是物理變化，故D錯誤。 【答案】 D,(2015經(jīng)典習(xí)題選萃)(雙選)某物質(zhì)灼燒，焰色反應(yīng)為黃色，下列判斷正確的是( ) A該物質(zhì)一定是鈉的化合物 B該物質(zhì)一定含鈉元素 C該物質(zhì)一定是金屬鈉 D不能確定該物質(zhì)是否含鉀元素 【解析】 鈉的焰色反應(yīng)是鈉單質(zhì)或鈉離子即鈉元素具有的性質(zhì)，故B項(xiàng)正確，A、C項(xiàng)不正確；鈉元素的焰色對鉀元素的焰色存在干擾，故D項(xiàng)也正確。 【答案】 BD,1(2015湖北省咸寧市高一上學(xué)期期末)下列關(guān)于Na2O和Na2O2的敘述正確的是( ) A都是白色的固體 B都是堿性氧化物 C都是強(qiáng)氧化劑 D都能與水反應(yīng)形成強(qiáng)堿溶液,【解析】 Na2O是白色固體，Na2O2是淡黃色固體，A錯；堿性氧化物是指與酸反應(yīng)生成鹽和水的氧化物，Na2O是堿性氧化物，Na2O2與水反應(yīng)還生成氧氣，不是堿性氧化物，B錯；Na2O氧化性很弱，通常不做氧化劑，Na2O2有強(qiáng)氧化性，是常見的氧化劑，C錯；Na2O、Na2O2和水反應(yīng)都有NaOH生成，故D對，選D。 【答案】 D,2(2015廣州市執(zhí)信中學(xué)高一期中)將Na2O2投入FeCl2溶液中，完全反應(yīng)后最終可觀察到的現(xiàn)象是( ) A生成白色沉淀 B生成紅褐色沉淀 C生成灰綠色沉淀 D沒有氣泡產(chǎn)生 【解析】 過氧化鈉投入溶液中，先與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣，氫氧化鈉和氯化亞鐵反應(yīng)生成氫氧化亞鐵白色沉淀，被氧氣氧化，最后生成紅褐色沉淀，所以最終觀察到的現(xiàn)象有生成紅褐色沉淀，選B。 【答案】 B,3(2015江蘇省漣水中學(xué)高二月考)下列關(guān)于Na2CO3的說法不正確的是( ) ANa2CO3與石灰水混合有白色沉淀生成 BNa2CO3與CaCl2溶液混合有白色沉淀生成 CNa2CO3俗稱純堿是因?yàn)樗菈A DNa2CO3可以與鹽酸反應(yīng)放出CO2 【解析】 Na2CO3俗稱純堿，但它是鹽，選C。 【答案】 C,4(2015唐山市一中高一期末)下列各組中的兩物質(zhì)作用時(shí)，反應(yīng)條件(溫度、反應(yīng)物用量比)改變，不會引起產(chǎn)物的種類改變的是( ) ANa和O2 BNaOH和CO2 CNa2O2和CO2 DC和O2,【解析】 A鈉和氧氣反應(yīng)，常溫時(shí)生成氧化鈉，點(diǎn)燃時(shí)生成過氧化鈉，反應(yīng)條件改變，會引起產(chǎn)物的種類改變，故A錯誤；B.氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)，二氧化碳不足時(shí)生成碳酸鈉，二氧化碳過量時(shí)生成碳酸氫鈉，反應(yīng)物用量比改變，會引起產(chǎn)物的種類改變，故B錯誤；C.過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣，不論誰過量，結(jié)果一樣，故C正確；D.木炭和氧氣反應(yīng)，氧氣過量時(shí)生成二氧化碳，氧氣不足時(shí)生成一氧化碳，反應(yīng)物用量比改變，會引起產(chǎn)物的種類改變，故D錯誤，答案選C。 【答案】 C,5(2015甘肅省靜寧縣高一期末)下列關(guān)于Na2CO3和NaHCO3的敘述中錯誤的是( ) A等質(zhì)量的兩種鹽分別與足量的鹽酸反應(yīng)，在相同情況下，Na2CO3產(chǎn)生的二氧化碳多 B等物質(zhì)的量的Na2CO3和NaHCO3分別與足量的鹽酸反應(yīng)，在相同情況下產(chǎn)生的二氧化碳體積相等 C等物質(zhì)的量的Na2CO3和NaHCO3分別與同濃度的鹽酸反應(yīng)，Na2CO3消耗鹽酸的體積是NaHCO3消耗鹽酸體積的2倍 D將石灰水加入NaHCO3溶液中會產(chǎn)生白色沉淀，而加入Na2CO3溶液中也會產(chǎn)生白色沉淀,【解析】 等質(zhì)量的Na2CO3和NaHCO3由于NaHCO3的物質(zhì)的量大于Na2CO3，足量的鹽酸反應(yīng)，NaHCO3產(chǎn)生的二氧化碳多，故A錯誤；根據(jù)化學(xué)方程式，等物質(zhì)的量的Na2CO3和NaHCO3分別與足量的鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生的二氧化碳體積相等，故B正確；根據(jù)化學(xué)方程式，等物質(zhì)的量的Na2CO3和NaHCO3分別與同濃度的鹽酸反應(yīng)，Na2CO3消耗鹽酸的體積是NaHCO3消耗鹽酸體積的2倍，故C正確；石灰水加入Na2CO3、NaHCO3溶液中都會產(chǎn)生碳酸鈣白色沉淀，故D正確。 【答案】 A,6(2015杭州市西湖中學(xué)高一月考)將0.4 g NaOH和1.06 g Na2CO3混合并配成溶液，向溶液中滴加0.1 molL1稀鹽酸。下列圖像能正確表示加入鹽酸的體積和生成CO2的物質(zhì)的量的關(guān)系是( ),【解析】 0.4 g NaOH和1.06 g Na2CO3的物質(zhì)的量均為0.01摩爾，滴加鹽酸時(shí)，氫氧化鈉先反應(yīng)，消耗鹽酸0.1升，接著碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)先生成碳酸氫鈉，消耗鹽酸0.1升，碳酸氫鈉再與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，需要0.1