職業(yè)教育論文-對高校黨風(fēng)廉政建設(shè)的幾點思考.doc

職業(yè)教育論文-對高校黨風(fēng)廉政建設(shè)的幾點思考【摘要】高校黨風(fēng)廉政建設(shè)是事關(guān)高校全局的一項十分重要的工作。文章分析了當(dāng)前高校黨風(fēng)廉政建設(shè)的現(xiàn)狀和特點,分別從領(lǐng)導(dǎo)干部、教師、紀(jì)檢監(jiān)察部門的角度提出具體對策,尤其是要注意吸收傳統(tǒng)文化中的習(xí)慣力量使之在新的時代發(fā)揮新的光芒。【關(guān)鍵詞】高校；黨風(fēng)廉政建設(shè)；傳統(tǒng)文化海涅曾說過:“每一個時代都有它的重大課題,解決了它,就能把人類社會向前推進(jìn)一步。”黨的十六大以來,以胡錦濤同志為總書記的黨中央,高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作,反腐倡廉的新舉措頻頻推出。中共中央頒布實施的建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要,是黨中央在總結(jié)歷史經(jīng)驗,科學(xué)判斷形勢基礎(chǔ)上做出的重大戰(zhàn)略決策,是我們黨運用“三個代表”重要思想,指導(dǎo)反腐倡廉工作取得的重要成果,反映了我們黨對執(zhí)政規(guī)律和反腐敗工作規(guī)律認(rèn)識的深化,是致力于解決“兩個歷史性課題”的根本性措施。高校的黨風(fēng)廉政建設(shè)是在黨的全局部署下重要的一環(huán),認(rèn)真反思高等院校目前反腐倡廉的現(xiàn)狀,緊密結(jié)合高校實際,加強高校黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項措施的落實,建立健全高校懲治和預(yù)防腐敗體系,是擺在高校黨委、行政、紀(jì)委和廣大師生員工面前十分重要的課題。1當(dāng)前高校黨風(fēng)廉政建設(shè)存在如下狀況據(jù)聯(lián)合國教科文組織最新統(tǒng)計,中國高等教育規(guī)模目前已居世界第一。隨著高教事業(yè)的迅速發(fā)展與我國社會主義市場經(jīng)濟體制的建立,高校與社會的聯(lián)系越來越精密,經(jīng)濟活動也益加頻繁,如今的高校擁有不少的權(quán)力。而權(quán)力是一種支配他人的力量,具有擴張性和蛻變性,如不受監(jiān)督就易被濫用而導(dǎo)致腐敗。高校作為人才培養(yǎng)的基地,在權(quán)力運行過程中,有其自身的一些特點:在觀念上,高校廣大黨員干部對于中共中央關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭是一場關(guān)系黨和國家生死存亡的重大政治斗爭的判斷是高度認(rèn)同的。然而,落實到工作中,還不同程度地存在黨風(fēng)廉政建設(shè)“說起來重要、做起來次要、忙起來最好不要”的思想。一些同志對紀(jì)檢監(jiān)察干部秉公執(zhí)紀(jì)不理解,不支持,對違紀(jì)問題熟視無睹等等。體制上,高校制度建設(shè)還存在不配套、執(zhí)行不力的問題。在人、財、物等方面的管理制度多帶有計劃經(jīng)濟的烙印,在社會主義市場經(jīng)濟體制下顯得很不健全,在運行過程中經(jīng)常會出現(xiàn)一些漏洞。這些漏洞一旦被利用就有可能滋生腐敗。監(jiān)管上,一些同志對“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨委齊抓共管、紀(jì)委組織協(xié)調(diào)、部門各負(fù)其責(zé)、依靠群眾的支持與參與”的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗關(guān)鍵的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制的認(rèn)識不到位,認(rèn)為黨風(fēng)廉政建設(shè)工作具體“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)”“齊抓共管”等,只是要求對這項工作加以重視和支持,并不是都要親自去抓,具體工作還是要紀(jì)委辦公室去落實,從而放松了對自己的要求和下屬的管理與監(jiān)督。2如何應(yīng)對針對當(dāng)前高校黨風(fēng)廉政建設(shè)所存在的問題,要求我們必須緊緊圍繞著“發(fā)展”這個第一要務(wù),始終把學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章作為全黨的一項重大任務(wù)抓好。以“三個代表”重要思想統(tǒng)領(lǐng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭。2.1思想上加大宣傳力度,建立“大宣教”工作格局,健全宣傳教育齊抓共管的工作機制,形成反腐倡廉教育的整體合力。高校要把防腐倡廉教育納入黨委宣傳思想工作的整體工作中,納入黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的總體部署中。紀(jì)檢監(jiān)察、組織、宣傳、黨校、學(xué)工部、電教中心等部門要發(fā)揮各自優(yōu)勢,整合資源,在廣覆蓋、立體式宣傳教育上下功夫。通過校報、廣播站、校園網(wǎng)開設(shè)專欄和專題節(jié)目,大力宣傳我們黨反腐敗的堅定決心、方針政策和取得重大成果,歌頌先進(jìn)典型、剖析典型案例、適時通報情況,形成相互促進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展、方方面面積極參與,堅持不懈地抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的新格局。2.2構(gòu)建高等院校懲治和預(yù)防腐敗體系。以校、處兩級領(lǐng)導(dǎo)干部為重點對象,以完善內(nèi)部管理為主線,以建立結(jié)構(gòu)合理、配置科學(xué)、程序嚴(yán)謹(jǐn)、制約有效的權(quán)力運行機制為主要內(nèi)容,以培養(yǎng)廉潔肯干的社會主義事業(yè)建設(shè)者為目的,通過教育導(dǎo)向、制度規(guī)范、監(jiān)督約束、激勵懲處等手段,努力形成教育、制度、監(jiān)督相互支撐與配合的反腐倡廉的長效工作機制。2.3針對不同對象采用相應(yīng)教育手段。對領(lǐng)導(dǎo)干部,要深入開展權(quán)力觀和政績觀教育,把推動貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀作為黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要內(nèi)容,督促各級領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀和正確政績觀,堅決防止和糾正違背科學(xué)發(fā)展觀的錯誤行為。加強領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律,嚴(yán)格執(zhí)行“四大紀(jì)律、八項要求”和領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政各項規(guī)定,做好“一帶,二管”。對教師來說,全體教師都應(yīng)將自我道德的完善提高到高校“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”高度上來認(rèn)識。作為教師,我們應(yīng)當(dāng)“自重、自省、自警”,不斷提高修養(yǎng),培養(yǎng)高尚情操,追求健康向上的生活情趣,始終保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣。對在校大學(xué)生,應(yīng)當(dāng)通過多種手段引導(dǎo)他們(尤其是入黨積極分子和學(xué)生黨員)樹立正確的人生觀、價值觀、利益觀和誠信觀,正確處認(rèn)識和處理自身利益實現(xiàn)與社會責(zé)任及事業(yè)發(fā)展需要之間的關(guān)系,在個人道德修養(yǎng)提高的同時,自覺約束個人行為,為未來在社會主義建設(shè)中保持清正廉潔打下良好思想基礎(chǔ)。作為高校的紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān),要加強隊伍建設(shè),強化主動檢查措施,提高反腐能力。要選拔政治上可靠,堅持真理,具有較高理論、政策、文化水平和較高業(yè)務(wù)能力,實事求是,勇于開拓進(jìn)取的同志充實紀(jì)檢監(jiān)察隊伍。其次,紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)應(yīng)按照規(guī)定,采取有力措施,對黨政干部實施全方位監(jiān)督,把違法行為制止于萌芽狀態(tài),避免腐敗現(xiàn)象的滋生蔓延,達(dá)到標(biāo)本兼治的目的。最后,我們還應(yīng)該積極從傳統(tǒng)廉政文化中汲取力量,利用傳統(tǒng)文化的習(xí)慣力量為黨風(fēng)廉政建設(shè)服務(wù)。傳統(tǒng)文化中的廉政文化,雖然不能從根本上解決黨風(fēng)廉政建設(shè)的問題,但是它作為一種文化習(xí)慣已深深地融于人們的思想意識和行為規(guī)范之中,甚至內(nèi)化為人們的一種文化組織和性格,并滲透到社會生活的各個領(lǐng)域。利用好傳統(tǒng)文化這一有效的社會控制力量,必將對黨風(fēng)廉政建設(shè)起到積極在正面作用。如“民貴君輕”的思想在現(xiàn)代社會就折射出新的光輝,它強調(diào)“人民是國家權(quán)力的主體,干部是人民的公仆”,將這種思想投射到高校黨風(fēng)廉政建設(shè)的舉措上來看,就是要求認(rèn)真推行校務(wù)公開,完善教代會制度,保證教職工的知情權(quán),落實教職工的民主權(quán)利等?？傊?高校的黨風(fēng)廉政建設(shè)就關(guān)系著國家和民族的未來,必須以對黨對國家對人民高度負(fù)責(zé)的政治責(zé)任感,以求真務(wù)實的態(tài)度,以改革創(chuàng)新的觀念,開創(chuàng)高校黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的新局面,讓黨放心,