職業(yè)教育論文-對(duì)企業(yè)集團(tuán)辦職業(yè)教育的探索.doc

職業(yè)教育論文-對(duì)企業(yè)集團(tuán)辦職業(yè)教育的探索摘要：企業(yè)集團(tuán)辦職業(yè)教育是為滿(mǎn)足企業(yè)人力資源增長(zhǎng)需求，為企業(yè)和社會(huì)提供高素質(zhì)技能型后備人才，也是職業(yè)教育發(fā)展的一個(gè)趨勢(shì)。本文旨在探討企業(yè)集團(tuán)辦職業(yè)教育在政府的制度支持、企業(yè)模式、辦學(xué)機(jī)制、辦學(xué)方式以及教師隊(duì)伍建設(shè)等問(wèn)題。關(guān)鍵詞：企業(yè)集團(tuán)；職業(yè)教育；問(wèn)題探討職業(yè)教育是滿(mǎn)足企業(yè)人力資源增長(zhǎng)需求，為企業(yè)和社會(huì)提供高素質(zhì)技能后備人才的主渠道。職業(yè)教育法規(guī)定：企業(yè)可以單獨(dú)舉辦或聯(lián)合舉辦職業(yè)教育學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。它確立了企業(yè)辦職業(yè)教育的法定地位。國(guó)務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定同樣明確了企業(yè)是職業(yè)教育多元辦學(xué)格局的重要力量，國(guó)家鼓勵(lì)有條件的大型企業(yè)根據(jù)實(shí)際需要舉辦職業(yè)教育學(xué)?；蚵殬I(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在教育和培訓(xùn)本企業(yè)職工的同時(shí)，積極向社會(huì)開(kāi)放?？梢?jiàn)，企業(yè)集團(tuán)辦職業(yè)教育是我國(guó)職業(yè)教育的重要力量，也是職業(yè)教育發(fā)展的一個(gè)趨勢(shì)。企業(yè)集團(tuán)如何辦好與企業(yè)相關(guān)的職業(yè)教育，在機(jī)制上、運(yùn)作上還沒(méi)有規(guī)范，筆者在此作一粗淺的探討。企業(yè)集團(tuán)辦職業(yè)教育的必要性（一）企業(yè)集團(tuán)辦職業(yè)教育是企業(yè)發(fā)展的需要企業(yè)要穩(wěn)健而強(qiáng)勁地發(fā)展必須要有高素質(zhì)、高技能的員工隊(duì)伍做支撐。企業(yè)集團(tuán)通過(guò)舉辦職業(yè)教育學(xué)校或職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，可以為企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)的員工和各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技能人才。挖潛企業(yè)內(nèi)部的人才資源，培養(yǎng)企業(yè)的后備人才，對(duì)企業(yè)實(shí)施人才強(qiáng)企戰(zhàn)略，推動(dòng)企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展具有極為重要的意義。（二）企業(yè)集團(tuán)辦職業(yè)教育是提高企業(yè)人力資本質(zhì)量的需要人力資本是對(duì)人的投資和受教育時(shí)放棄的收入形成的資本，人力資本具體體現(xiàn)為人的工作智能和技能。人力投資主要來(lái)源是教育投資，并且人力資本質(zhì)量的高低也取決于教育投資的數(shù)量和質(zhì)量。在目前中國(guó)市場(chǎng)存在著產(chǎn)品過(guò)剩，很多產(chǎn)品同質(zhì)化嚴(yán)重（銷(xiāo)售渠道相似，生產(chǎn)成本透明等）的情況下，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)必然從產(chǎn)品、技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)、生產(chǎn)規(guī)模競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)移到人力資本競(jìng)爭(zhēng)上來(lái)。企業(yè)要提高人力資本的競(jìng)爭(zhēng)力，就必須要舉辦自己的職業(yè)教育，加大對(duì)員工的教育培訓(xùn)力度，增加企業(yè)的教育投資，促使企業(yè)人力資本競(jìng)爭(zhēng)力的提高。（三）企業(yè)集團(tuán)辦職業(yè)教育是建設(shè)企業(yè)文化的需要企業(yè)文化是推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力。企業(yè)集團(tuán)辦職業(yè)教育不僅可以培養(yǎng)員工的技術(shù)，而且還可以培養(yǎng)員工的敬業(yè)精神，塑造企業(yè)文化。企業(yè)文化的建設(shè)需要企業(yè)有意識(shí)、有組織地長(zhǎng)期倡導(dǎo)、培育。企業(yè)通過(guò)職業(yè)教育，可以使員工了解企業(yè)的價(jià)值觀和使命，激發(fā)員工為企業(yè)的共同利益和共同目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而努力工作；可以培育全體員工的團(tuán)隊(duì)精神和凝聚力，提高員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度和歸宿感，為創(chuàng)建良好的企業(yè)文化奠定基礎(chǔ)。（四）企業(yè)集團(tuán)辦職業(yè)教育是企業(yè)進(jìn)行創(chuàng)新的需要企業(yè)只有適時(shí)地進(jìn)行創(chuàng)新才能站在社會(huì)發(fā)展的前沿。企業(yè)無(wú)論是技術(shù)創(chuàng)新，還是制度創(chuàng)新，其創(chuàng)新的主體都是企業(yè)員工。企業(yè)員工素質(zhì)的提高能引導(dǎo)科學(xué)的進(jìn)步、新技術(shù)的發(fā)明和制度創(chuàng)新。企業(yè)辦職業(yè)教育可以提高員工的素質(zhì)，為企業(yè)創(chuàng)新培養(yǎng)核心能力。同時(shí)通過(guò)對(duì)員工的培訓(xùn)，可以培養(yǎng)員工終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，為企業(yè)創(chuàng)新打下良好的基礎(chǔ)。企業(yè)集團(tuán)舉辦職業(yè)教育的思路（一）政府制定鼓勵(lì)和支持企業(yè)辦職業(yè)教育的相關(guān)制度政府要發(fā)揮統(tǒng)籌管理職業(yè)教育的作用，制定相關(guān)制度，鼓勵(lì)和支持有條件的企業(yè)利用資源、技術(shù)、信息等方面的優(yōu)勢(shì)，舉辦職業(yè)教育學(xué)?；?qū)I(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。依法落實(shí)企業(yè)辦職業(yè)教育的責(zé)任政府要明確規(guī)定，有一定規(guī)模的企業(yè)必須負(fù)責(zé)辦好面向企業(yè)職工和后備職工的教育。制定職業(yè)教育和職工培訓(xùn)規(guī)劃，加強(qiáng)培訓(xùn)基地或職業(yè)教育學(xué)校建設(shè)，開(kāi)展各種形式的崗位培訓(xùn)和職業(yè)教育工作。中小企業(yè)可與政府合作辦學(xué)，為公辦職業(yè)學(xué)校提供實(shí)訓(xùn)基地。通過(guò)政策鼓勵(lì)企業(yè)辦學(xué)政府對(duì)企業(yè)辦學(xué)與教育部門(mén)辦學(xué)要一視同仁，對(duì)自辦職業(yè)教育的企業(yè)要在稅收方面給以?xún)?yōu)惠；對(duì)獨(dú)立舉辦職業(yè)教育學(xué)校的企業(yè)可從地方政府統(tǒng)籌經(jīng)費(fèi)中給以適當(dāng)?shù)难a(bǔ)貼。實(shí)行就業(yè)準(zhǔn)入制度政府要全面開(kāi)展企業(yè)職工職業(yè)資格初次認(rèn)定工作，推行職業(yè)資格證書(shū)制度，并要求企業(yè)新招職工一定要取得職業(yè)資格證書(shū)才能錄用。實(shí)行就業(yè)準(zhǔn)入制度，促進(jìn)職業(yè)教育的發(fā)展，提高全社會(huì)勞動(dòng)者的素質(zhì)。（二）形成企校一體的辦學(xué)模式企業(yè)集團(tuán)辦職業(yè)教育要發(fā)揮企業(yè)的主動(dòng)性和優(yōu)勢(shì)，使職業(yè)教育成為開(kāi)發(fā)企業(yè)人力資源的基地和培養(yǎng)后備人才的搖籃。企業(yè)要成為真正的辦學(xué)者，就要形成企校一體的辦學(xué)模式。企業(yè)要在資金上給予學(xué)校極大的投入，使學(xué)校具有一定規(guī)模的校舍場(chǎng)地、教學(xué)設(shè)備、圖書(shū)資料等硬件設(shè)施。為保證學(xué)校的正常運(yùn)行，企業(yè)每年要按銷(xiāo)售收入的一定比例提取職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)，給學(xué)校注入持續(xù)發(fā)展的資金。而且企業(yè)要按工資總額的一定比例提取員工教育培訓(xùn)費(fèi)，讓每個(gè)員工都能享受到接受教育的權(quán)利。企業(yè)要在實(shí)習(xí)場(chǎng)地上給予學(xué)校大力支持。企業(yè)集團(tuán)所屬分廠、部門(mén)、車(chē)間都是學(xué)生實(shí)習(xí)的場(chǎng)地，有義務(wù)接納學(xué)生實(shí)習(xí)，并用師傅帶徒弟的方式，建立實(shí)習(xí)責(zé)任制。企業(yè)要在師資上給予學(xué)校支持，企業(yè)集團(tuán)在各專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域擁有的專(zhuān)家和高級(jí)技術(shù)人才，他們都可以作為學(xué)校的兼職教師，為企業(yè)培養(yǎng)人才提供服務(wù)。企業(yè)要在政策方面向?qū)W校傾斜，要把人才強(qiáng)企、優(yōu)先發(fā)展教育放在企業(yè)工作的重心地位。（三）形成產(chǎn)教互動(dòng)的辦學(xué)機(jī)制企業(yè)集團(tuán)的職業(yè)教育學(xué)校要立足于企業(yè)，根據(jù)企業(yè)的發(fā)展和戰(zhàn)略業(yè)務(wù)調(diào)整及對(duì)新知識(shí)、新技能的需要來(lái)辦學(xué)，形成產(chǎn)教互動(dòng)的辦學(xué)機(jī)制。學(xué)校應(yīng)按照企業(yè)職業(yè)崗位或?qū)夹g(shù)應(yīng)用型人才的要求設(shè)置專(zhuān)業(yè)，制定教學(xué)計(jì)劃，合理開(kāi)發(fā)課程，使學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生符合企業(yè)的實(shí)際需要，為企業(yè)輸送合格的適用人才，讓學(xué)校教育為企業(yè)的發(fā)展提供人才支撐。另外，學(xué)校的教師應(yīng)深入生產(chǎn)一線(xiàn)進(jìn)行科研活動(dòng)，為企業(yè)生產(chǎn)解決一些實(shí)際問(wèn)題，給企業(yè)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益。企業(yè)的發(fā)展對(duì)學(xué)校提出了教學(xué)改革的要求，學(xué)校要把以課堂教學(xué)為主的學(xué)校教育和承擔(dān)企業(yè)人才培養(yǎng)的任務(wù)結(jié)合起來(lái)，在教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法上改變傳統(tǒng)的教學(xué)運(yùn)作模式。教學(xué)計(jì)劃要根據(jù)企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)規(guī)劃的需要來(lái)制定，教學(xué)的內(nèi)容要切合企業(yè)的實(shí)際，教學(xué)方法要以試驗(yàn)式或?qū)嵱?xùn)式教學(xué)為主。只有這樣才能真正形成用企業(yè)的發(fā)展來(lái)促進(jìn)教學(xué)水平的提高，用學(xué)校的教育工作來(lái)促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的互動(dòng)機(jī)制。（四）形成多類(lèi)型、多層次的復(fù)合教育方式企業(yè)集團(tuán)辦職業(yè)教育可在原來(lái)舉辦成人教育、黨校教育、技校教育的基礎(chǔ)上，進(jìn)行教育資源的整合，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，形成多類(lèi)型、多層次、全方位的辦學(xué)方式。舉辦各種類(lèi)型的短期職業(yè)培訓(xùn)企業(yè)培訓(xùn)是現(xiàn)代人力資源開(kāi)發(fā)的基本手段，企業(yè)要在競(jìng)爭(zhēng)中保持人力資源的優(yōu)勢(shì)，就必須對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)工作再培訓(xùn)再工作的繼續(xù)教育，讓員工通過(guò)短期教育培訓(xùn)更新知識(shí)和提高技能，為企業(yè)的發(fā)展提供支撐的核心能力。舉辦中等專(zhuān)業(yè)技工班隨著企業(yè)集團(tuán)的發(fā)展壯大，很多崗位都需要高素質(zhì)的技術(shù)工人。企業(yè)通過(guò)舉辦中等專(zhuān)業(yè)技工班，可以為企業(yè)培養(yǎng)實(shí)際操作型后備人才。中等專(zhuān)業(yè)技工班第一年的課程內(nèi)容是職業(yè)教育基礎(chǔ)，重在提高學(xué)生的人文素質(zhì)和職業(yè)思想道德教育，后兩年的課程內(nèi)容是專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練，每周安排12天的理論學(xué)習(xí)，另外34天到企業(yè)的車(chē)間進(jìn)行實(shí)際操作訓(xùn)練，實(shí)行半工半學(xué)的方法。學(xué)生畢業(yè)時(shí)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)課程考核取得技校畢業(yè)文憑，并參加國(guó)家組織的相關(guān)職業(yè)資格或技術(shù)等級(jí)考試，取得職業(yè)資格證書(shū)或技術(shù)等級(jí)證書(shū)。畢業(yè)時(shí)學(xué)生可以自由選擇職業(yè)，學(xué)生可以選擇留在企業(yè)工作，可以自謀職業(yè)，還可以進(jìn)本企業(yè)舉辦的高職院校深造。舉辦高等職業(yè)教育學(xué)院有條件的企業(yè)集團(tuán)經(jīng)過(guò)國(guó)家有關(guān)部門(mén)的核準(zhǔn)，可舉辦高等職業(yè)教育學(xué)院，為企業(yè)培養(yǎng)實(shí)用型、技能型后備人才。高職?？梢哉惺找徊糠旨脊ぐ嗟膶W(xué)生進(jìn)行繼續(xù)深造，學(xué)生畢業(yè)時(shí)可取得職業(yè)教育學(xué)士學(xué)位證書(shū)。高職校也可以向社會(huì)招收一部分高中生進(jìn)行職業(yè)教育，學(xué)生畢業(yè)時(shí)可取得學(xué)士學(xué)位證書(shū)和職業(yè)資格證書(shū)或技術(shù)等級(jí)證書(shū)，使學(xué)生更適應(yīng)企業(yè)和社會(huì)的需要。發(fā)揮黨校的陣地熔爐作用企業(yè)集團(tuán)要發(fā)揮企業(yè)黨校的陣地熔爐作用，加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部和員工的思想政治教育，提高他們的思想政治覺(jué)悟和思想道德水平。另外，還要對(duì)在校的學(xué)生進(jìn)行以理想信念教育為核心、愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn)、基本道德規(guī)范教育為基礎(chǔ)、以弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神為重要任務(wù)的德育工作，加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育，強(qiáng)化法制教育和心理健康教育。（五）打造一流的教師隊(duì)伍一流的人才，取決于一流的師資，教師是傳遞人類(lèi)文明的使者，是開(kāi)發(fā)人力資源的匠師。企業(yè)集團(tuán)辦職業(yè)教育必須打造一流的教師隊(duì)伍，讓一流的師資支撐一流的學(xué)校。加強(qiáng)教師的繼續(xù)教育工作為了打造一支德才兼?zhèn)?、敬業(yè)樂(lè)教的教師隊(duì)伍，學(xué)校要采取有效措施加強(qiáng)教師的繼續(xù)教育工作。一要提高教師的學(xué)歷、學(xué)位層次。教師的學(xué)歷、學(xué)位層次在一定程度上體現(xiàn)了一個(gè)學(xué)校的師資素質(zhì)的狀況。學(xué)校要鼓勵(lì)中青年教師報(bào)考在職博士或碩士研究生，并在學(xué)費(fèi)上給予支持，以提高教師隊(duì)伍的學(xué)歷、學(xué)位層次。二要選派教師進(jìn)行進(jìn)修、考察學(xué)習(xí)。學(xué)校要根據(jù)企業(yè)發(fā)展對(duì)教師專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要，選拔部分教師分期到國(guó)內(nèi)名牌大學(xué)進(jìn)修學(xué)習(xí)，對(duì)一些特別優(yōu)秀的教師可派到國(guó)外考察、進(jìn)修學(xué)習(xí)。培養(yǎng)“雙師型”教師職業(yè)教育的特點(diǎn)是注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，這就要求從事職業(yè)教育的教師既要有豐富的