質(zhì)點(diǎn)參考系和坐標(biāo)系(人教版必修1)課件1.ppt

1 質(zhì)點(diǎn) 參考系和坐標(biāo)系,第一章 運(yùn)動(dòng)的描述,在我們生活的周圍有各式各樣運(yùn)動(dòng)著的物體,在我們生活的周圍有各式各樣運(yùn)動(dòng)著的物體,坐地日行八萬(wàn)里,機(jī)械運(yùn)動(dòng) (mechanical motion),物體的空間位置隨時(shí)間的變化，是自然界中最簡(jiǎn)單、最基本的運(yùn)動(dòng)形態(tài).,研究同一物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體的各個(gè)部分的運(yùn)動(dòng)情況可能不同，描述這種物體的運(yùn)動(dòng)可能會(huì)比較復(fù)雜。,例如：風(fēng)扇葉上與軸心距離不等的各點(diǎn)。,同一個(gè)物體在研究其不同的運(yùn)動(dòng)情況時(shí)，有時(shí)可以不考慮其形狀和大小，有時(shí)候卻不得不考慮。,研究列車從廣州開往北京和列車通過(guò)一座橋梁時(shí)，什么情況下需要考慮列車的長(zhǎng)度，什么時(shí)候不需要？為什么？,研究列車從廣州開往北京可以不考慮列車的長(zhǎng)度！,研究列車通過(guò)一座橋梁時(shí)，需要考慮列車的長(zhǎng)度！,研究地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)時(shí)，地球的大小相對(duì)于地球與太陽(yáng)之間的距離可以忽略，可以不考慮地球的大小。,研究地球的自轉(zhuǎn)時(shí)，隨著緯度的不同，地球表面的轉(zhuǎn)動(dòng)情況不同，地球的形狀和大小不能忽略。,1、質(zhì)點(diǎn)的定義：用來(lái)代替物體的有質(zhì)量的點(diǎn)。 2、物體可以看作質(zhì)點(diǎn)的條件： 物體的形狀、大小、體積對(duì)所研究的問(wèn)題的影響可以忽略不計(jì)。 3、注：質(zhì)點(diǎn)是一種科學(xué)抽象的理想模型； 物體本身大小不是能否看成質(zhì)點(diǎn)的標(biāo)準(zhǔn)； 物體能否看成質(zhì)點(diǎn)取決于所研究問(wèn)題的性質(zhì)，同一物體有時(shí)可看成質(zhì)點(diǎn)，有時(shí)不可看作質(zhì)點(diǎn)。,一、物體和質(zhì)點(diǎn),核心要點(diǎn)突破,一、對(duì)質(zhì)點(diǎn)的進(jìn)一步理解 1對(duì)質(zhì)點(diǎn)的認(rèn)識(shí) (1)質(zhì)點(diǎn)是用來(lái)代替物體的有質(zhì)量的點(diǎn)，其突出的特點(diǎn)是“具有質(zhì)量”和“占有位置”，但是質(zhì)點(diǎn)沒(méi)有大小、體積、形狀，但它與幾何中的“點(diǎn)”有本質(zhì)的區(qū)別 (2)質(zhì)點(diǎn)是實(shí)際物體的一種高度抽象，實(shí)際中并不存在是一種“理想化模型”，這是物理學(xué)中經(jīng)常采用的一種研究方法,2物體能否看做質(zhì)點(diǎn)的幾種情況 (1)物體的大小和形狀對(duì)所研究問(wèn)題的影響可以忽略不計(jì)例如研究地球的公轉(zhuǎn)問(wèn)題時(shí)，地球可視為質(zhì)點(diǎn)，而研究月食問(wèn)題時(shí)，地球的大小就不能忽略，不能視為質(zhì)點(diǎn) (2)做平動(dòng)的物體，由于物體上各點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)情況完全相同，通?？梢杂靡稽c(diǎn)來(lái)代替整個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)，但并不是任何情況下都能看做質(zhì)點(diǎn)例如研究火車通過(guò)橋梁的時(shí)間時(shí)，火車的長(zhǎng)度不能忽略，故不能看做質(zhì)點(diǎn),(3)物體雖然有轉(zhuǎn)動(dòng)，但是因轉(zhuǎn)動(dòng)而引起的物體各部分的運(yùn)動(dòng)差異對(duì)所研究的問(wèn)題不起主要作用時(shí)，物體可視為質(zhì)點(diǎn)研究物體的轉(zhuǎn)動(dòng)或由轉(zhuǎn)動(dòng)產(chǎn)生的現(xiàn)象時(shí)，物體不能視為質(zhì)點(diǎn)例如研究晝夜交替現(xiàn)象時(shí)，地球不能視為質(zhì)點(diǎn),特別提醒：(1)并不是只有很小的物體才能被看做質(zhì)點(diǎn)，也不是很大的物體就一定不能被看做質(zhì)點(diǎn)，關(guān)鍵是看物體的大小和形狀在研究物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)是否為次要因素 (2)對(duì)于同一物體，能否將其看做質(zhì)點(diǎn)要視研究的問(wèn)題而定，例如研究地球的自轉(zhuǎn)時(shí)，不可以視地球?yàn)橘|(zhì)點(diǎn)，研究地球的公轉(zhuǎn)時(shí)，就可以視地球?yàn)橘|(zhì)點(diǎn),例題：,想一想，做一做,1、下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說(shuō)法中，正確的是（ ） A、體積很小的物體都可看成質(zhì)點(diǎn) B、質(zhì)量很小的物體都可看成質(zhì)點(diǎn) C、不論物體的質(zhì)量多大，只要物體的尺寸跟物體間距相比甚小時(shí)，就可以看成質(zhì)點(diǎn) D、只有低速運(yùn)動(dòng)的物體才可看成質(zhì)點(diǎn)，高速運(yùn)動(dòng)的物體不可看作質(zhì)點(diǎn),想一想，做一做,2、下列情形中的物體可以看作質(zhì)點(diǎn)的是（ ） A、跳水冠軍郭晶晶在跳水比賽中 B、一枚硬幣用力上拋，猜測(cè)它落地時(shí)是正面朝上還是反面朝上 C、奧運(yùn)會(huì)冠軍邢慧娜在萬(wàn)米長(zhǎng)跑中 D、花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員在比賽中,一、物體和質(zhì)點(diǎn) 1質(zhì)點(diǎn)：在某些情況下，不考慮物體的_、 _ ，把它簡(jiǎn)化為一個(gè)有_的物質(zhì)點(diǎn) 2把物體看成質(zhì)點(diǎn)的條件 物體的_和_等因素不影響問(wèn)題的研究時(shí)，就可以把物體看成質(zhì)點(diǎn) 3說(shuō)明：質(zhì)點(diǎn)是一個(gè)_的物理模型，實(shí)際生活中并不存在,大小,形狀,質(zhì)量,大小,形狀,理想,一、物體和質(zhì)點(diǎn) 1質(zhì)點(diǎn)：在某些情況下，不考慮物體的_、 _ ，把它簡(jiǎn)化為一個(gè)有_的物質(zhì)點(diǎn) 2把物體看成質(zhì)點(diǎn)的條件 物體的_和_等因素不影響問(wèn)題的研究時(shí)，就可以把物體看成質(zhì)點(diǎn) 3說(shuō)明：質(zhì)點(diǎn)是一個(gè)_的物理模型，實(shí)際生活中并不存在,思考感悟 1地球是否可以看成質(zhì)點(diǎn)？ 提示：若研究地球公轉(zhuǎn)周期，轉(zhuǎn)道及在太陽(yáng)系中的位置時(shí)，可看成質(zhì)點(diǎn)；若研究地球上晝夜交替、四季變化或地理地貌等，不能看成質(zhì)點(diǎn),地球在不斷的自轉(zhuǎn)，地面上的人看到太陽(yáng)東升西落。,人們研究物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，總是不自覺(jué)地用另外的物體來(lái)作為標(biāo)準(zhǔn)。,對(duì)面的伯伯看到女孩是靜止的，那么路邊的人看到的情況又是怎樣的呢？,相 對(duì) 運(yùn) 動(dòng),1、定義：描述一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，選定作為參考的其他物體。 2、注：描述物體是否運(yùn)動(dòng)是看相對(duì)于參考系的位置是否改變，事先假定參考系不動(dòng)； 選取不同的參考系來(lái)觀察同一物體的運(yùn)動(dòng)結(jié)果往往是不同； 參考系的選取可以是任意的，實(shí)際解題應(yīng)以觀測(cè)方便和使物體的運(yùn)動(dòng)盡可能簡(jiǎn)單為原則； 通常選取地面為參考系； 比較兩個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)應(yīng)選同一參考系。,二、參考系,例題：,電影閃閃的紅星中，有一句歌詞：“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”，問(wèn)：“竹排江中游”和“青山兩岸走”分別是以什么做為參考系的？,“小小竹排江中游”是以兩岸為參考系的。,“巍巍青山兩岸走”是以竹排為參考系的。,一道問(wèn)答題（12頁(yè)） 飛花兩岸照船紅， 百里榆堤半日風(fēng)。 臥看滿天云不動(dòng)， 不知云與我俱東。 詩(shī)中描述了什么物體的運(yùn)動(dòng)？它是以什么物體為參考系的？ 你對(duì)詩(shī)人關(guān)于 “榆堤”、“云”、“我” 的運(yùn)動(dòng)與靜止的說(shuō)法有沒(méi)有不同的認(rèn)識(shí)？,第一次世界大戰(zhàn)期間，一名法國(guó)飛行員在2000米的高空飛行時(shí)，發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)小東西，他以為是一只小飛蟲，敏捷地把它抓過(guò)來(lái)，令他吃驚的是，抓到的竟是一顆子彈。飛行員能抓住子彈的原因是（ ） A、飛行員反應(yīng)快 B、子彈相對(duì)飛行員是靜止的 C、子彈已經(jīng)飛行的沒(méi)勁了 D、飛行員有手勁,B,例題：,為了定量地描述物體的位置及位置的變化，需要在參考系上建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系。,三、坐標(biāo)系,如果物體沿直線運(yùn)動(dòng)，可以以這條直線為x軸，在直線上規(guī)定原點(diǎn)，正方向和單位長(zhǎng)度，建立直線坐標(biāo)系。,X,O,一個(gè)坐標(biāo)系有幾個(gè)要素呢？,數(shù)字,原點(diǎn),正方向,物理量的符號(hào)和單位,除了上面的直線坐標(biāo)系，你還知道什么其他的坐標(biāo)系嗎？,噴水拋物線,平面直角坐標(biāo)系,練習(xí),A點(diǎn)坐標(biāo)XA=-3m,X/m,O,如圖所示，汽車沿X軸做直線運(yùn)動(dòng)，從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，由圖判斷A點(diǎn)坐標(biāo)、B點(diǎn)坐標(biāo)和走過(guò)的路程。,1,-1,2,3,4,-2,-3,-4,A,B,B點(diǎn)坐標(biāo)XB=2m,走過(guò)的路程B=m,手持式GPS,科學(xué)漫步：全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)（GPS）,GPS顯示屏信息,車載GPS