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解放自己才能解救自己,四 川 鐘 杰,治班有道班主任智慧手冊(cè),多數(shù)教師不愿意當(dāng)班主任,班主任真不是人當(dāng)?shù)模?當(dāng)一年班主任要折壽幾年！,滿腔熱血把師學(xué)會(huì), 當(dāng)了教師吃苦受罪。 急難險(xiǎn)重必需到位, 教書(shū)育人終日疲憊。 學(xué)生告狀回回都對(duì), 工資不高還要交稅。 從早到晚比牛還累, 一日三餐時(shí)間不對(duì)。 一時(shí)一刻不敢離位, 下班不休還要開(kāi)會(huì)。 迎接檢查讓人崩潰, 天天學(xué)習(xí)不懂社會(huì)。 晉升職稱回回被退, 拋家舍業(yè)愧對(duì)長(zhǎng)輩。 回到家中還要懼內(nèi), 囊中羞澀見(jiàn)人慚愧。 百姓還說(shuō)我們受賄, 青春年華如此狼狽。 仰望青天欲哭無(wú)淚, 唉！當(dāng)教師真累！,教師的生存狀況,一等教師是領(lǐng)導(dǎo)，吃喝玩樂(lè)到處跑。 二等教師管后勤，輕輕松松做事情。 三等教師音體美，上班還能喝茶水。 四等教師史地生，周末還能去踏青。 五等教師語(yǔ)數(shù)外，比比看誰(shuí)死得快。,短信互發(fā),自我調(diào)侃,吃 得 比 豬 差， 干 得 比 牛 多， 睡 得 比 狗 晚， 起 得 比 雞 早。,怎一個(gè)累字了得,其一，因?yàn)楫?dāng)班主任與學(xué)生接觸時(shí)間多，感情深。所以，學(xué)生對(duì)班主任所任教的學(xué)科那簡(jiǎn)直是竭盡全力地學(xué)，教學(xué)效果自然好。 其二，當(dāng)班主任最容易被學(xué)生記住，你看，逢年過(guò)節(jié)，學(xué)生首先記住的就是自己的班主任哪。別說(shuō)我教過(guò)的學(xué)生，就是我自己，真要請(qǐng)老師吃個(gè)飯的話，首先想到的就是班主任。,其三，當(dāng)班主任與學(xué)生接觸比較多，故事也多，利于我寫作反思哪，偶爾發(fā)表一篇文章，得點(diǎn)稿費(fèi)，別人可是羨慕得不得了。老公兩眼放電向我示好，兒子端茶遞水向我討好。這不當(dāng)班主任，我寫什么？我只有咬筆桿的份哪！ 其四，當(dāng)了這么多年班主任，當(dāng)上癮了，覺(jué)得這個(gè)活干起來(lái)真有意思，有一種返老還童，人老心不老的感覺(jué)。,如何構(gòu)建自主化管理中的班干隊(duì)伍,鐘杰（艾嵐）,治班有道班主任智慧手冊(cè) 教育西游記我和“后進(jìn)生”的故事,我的觀點(diǎn)：,一個(gè)班主任，身邊一定要有一支能管理，善管理的班干隊(duì)伍，這樣，你才能從繁重的事務(wù)性工作中解放出來(lái)，你才有機(jī)會(huì)悠閑地坐在辦公室一邊看書(shū)一邊品茗，你才能看庭前花開(kāi)花落，天上云卷云舒，你才能詩(shī)意地棲居在校園里。,一、班委干部建設(shè)的十步曲 二、班委干部的崗位設(shè)置 三、各干部崗位的職責(zé)劃分 四、選備干部的基本條件 五、各崗位的素質(zhì)要求 六、班