課外古詩(shī)詞教學(xué)ppt.劉哲.ppt

1.山中雜詩(shī) 2. 竹里館 3. 峨眉山月歌 4. 春夜洛城聞笛 5. 逢入京使 6. 滁州西澗 7.江南逢李龜年 8. 送靈澈上人 9. 約客 10. 論詩(shī),七年級(jí)（下）課外詩(shī)歌十首,山中雜詩(shī),吳均(469520)南朝梁文學(xué)家。字叔庠。吳興故鄣(今浙江安吉縣)人。,書(shū)法自成一體，稱(chēng)謂“吳均體”，開(kāi)創(chuàng)一代詩(shī)風(fēng)。在文學(xué)方面,他提倡“駢（pin）體文“。,山中雜詩(shī) 梁吳均,山際見(jiàn)來(lái)煙， 高高的山頂上飄來(lái)輕煙， 竹中窺落日。 竹林中能看到落日的余輝。 鳥(niǎo)向檐上飛， 鳥(niǎo)兒在房檐上飛。 云從窗里出。 云朵從窗子里飄出來(lái) 。,朗誦詩(shī)歌 理解詩(shī)意,賞 析,本詩(shī)作者借幽居的景象，暗示當(dāng)時(shí)的山居之樂(lè)，表達(dá)了作者恬淡超然的閑適心情。主題 本詩(shī)歌一句一景，然句句不離“山中”這一主題。句句寫(xiě)景，句句有情。 特點(diǎn),詩(shī)歌描寫(xiě)的是詩(shī)人住在山中的有趣生活：山峰環(huán)繞，竹木茂盛，鳥(niǎo)在人家的房檐上飛，云彩竟然從窗里飄出來(lái)。此幽居蕩盡了人間的塵滓，隨意而傳神地表達(dá)了詩(shī)人愜意閑適的心情。,1、展開(kāi)聯(lián)想與想象，描繪一下本詩(shī)所展現(xiàn)的畫(huà)面。 山峰上繚繞著陣陣的嵐氣云煙，竹林的縫隙里灑落下夕陽(yáng)的余暉。鳥(niǎo)兒歡快地在屋檐上飛來(lái)飛去，白白的云兒竟然從窗戶(hù)里飄了出來(lái)。 2、請(qǐng)結(jié)合具體的景物描寫(xiě)說(shuō)說(shuō)本詩(shī)所表達(dá)的思想感情。 這首詩(shī)寫(xiě)了四處場(chǎng)景：山際來(lái)煙、竹中落日、鳥(niǎo)飛向檐、云出窗里，生動(dòng)描繪了山居環(huán)境的幽靜，表現(xiàn)了作者閑適的心情。,探究與練習(xí),3、“竹中窺落日”中的“窺”字可否改為“望”字？談?wù)勀愕目捶ā?不能。因?yàn)椤案Q”是從縫隙中看的意思，表現(xiàn)出竹林幽深茂密，意境清幽；“望”則是向遠(yuǎn)處看的意思，境界開(kāi)闊疏朗，與詩(shī)歌整體意境不合。所以不能改。 4、詩(shī)中說(shuō)明了一個(gè)道理：擁有獨(dú)到的觀察角度，就會(huì)欣賞到與眾不同的景物。,探究與練習(xí),理解詩(shī)意,竹里館 唐王維,獨(dú)坐幽篁里， 彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。 深林人不知， 明月來(lái)相照。,一邊彈琴一邊長(zhǎng)聲呼嘯。,獨(dú)自一人坐在幽靜的竹林里，,竹林深處幽深寂靜，沒(méi)人知曉我在做什么，,只有一輪明月照耀著我，陪伴著我。,品味感情 感受意境,景：幽靜 冷清 情：孤獨(dú) 寂寞 畫(huà)面： 一片寧?kù)o、幽深的竹林里，一個(gè)人獨(dú)自坐在那里，他面前擺放著一架琴。詩(shī)人一邊著彈琴，有時(shí)仰天長(zhǎng)嘯，似乎是在抒發(fā)內(nèi)心的孤獨(dú)和苦悶。然而詩(shī)人內(nèi)心的孤獨(dú)和寂寞又有誰(shuí)能明了呢？只有天上的一輪明月在陪伴著他。,探究與練習(xí),1、蘇東坡評(píng)王維的詩(shī)是“詩(shī)中有畫(huà)”，請(qǐng)用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪詩(shī)中所展現(xiàn)的畫(huà)面。 月夜，詩(shī)人獨(dú)自坐在幽深靜謐的竹林里，又是彈琴，又是高聲長(zhǎng)嘯。竹林深深，沒(méi)有人知道詩(shī)人在這里，只有皎潔的明月透過(guò)茂密的竹子照射過(guò)來(lái)，灑在詩(shī)人的身上，也灑在詩(shī)人的琴上。 2、詩(shī)歌表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的思想感情？能體現(xiàn)詩(shī)人思想感情的詞語(yǔ)有哪些？ 表達(dá)了詩(shī)人寧?kù)o、淡泊和愉悅的心情。獨(dú)坐、彈琴、長(zhǎng)嘯。,峨眉山月歌 唐李白,峨眉山月半輪秋， 半輪明月懸掛在深秋的峨眉山巔， 影入平羌江水流。 月影倒映在那澄澈的緩緩流動(dòng)的平羌江水中。 夜發(fā)清溪向三峽， 在夜色中，我從清溪澤出發(fā)，奔向三峽， 思君不見(jiàn)下渝洲。 到了渝洲看不見(jiàn)你，多么想念啊。,自讀詩(shī)歌 理解詩(shī)意,秋 月,鑒 賞 品 味,峨眉山 平羌江 清溪 三峽 渝洲,詩(shī)情媒介,思鄉(xiāng)象征,整個(gè)詩(shī)境,意境明朗,語(yǔ)言淺近,音韻流暢,詩(shī)歌特色,探究與練習(xí),1、詩(shī)中連用五個(gè)地名，這在絕句中是獨(dú)一無(wú)二的，請(qǐng)寫(xiě)出這五個(gè)地名，結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的作用。 峨眉山、 平羌江、清溪、渝州、三峽。連用五個(gè)地名為讀者展開(kāi)了一幅千里蜀江行旅圖，詩(shī)境中無(wú)處不滲透著詩(shī)人的江行體驗(yàn)和對(duì)朋友的思念之情。 2、用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”所展現(xiàn)的畫(huà)面。 峨眉山巍峨聳立，半輪明月懸掛山間，有如青山吐月；皎潔的月影倒映在平羌江面上，江水流動(dòng)，月影也隨著江水前行。,3、說(shuō)一下“影入平羌江水流”中“入”“流”的妙處。 “入”和“流”兩個(gè)動(dòng)詞構(gòu)成連動(dòng)式謂語(yǔ)，意言月影映入江水，又隨江水流去。不僅寫(xiě)出了月映清江的美景，同時(shí)暗點(diǎn)秋夜行船之事。意境可謂空靈入妙。 4、三、四兩句為我們展現(xiàn)了一幅千里蜀江行旅圖，表達(dá)了作者: 依依惜別和對(duì)友人的思念之情。,春夜洛城聞笛 唐李白 誰(shuí)家玉笛暗飛聲？ 散入春風(fēng)滿(mǎn)洛城。 此夜曲中聞?wù)哿?何人不起故園情！,聽(tīng)讀詩(shī)歌 話說(shuō)情景,理解詩(shī)意,不知從哪兒傳來(lái)悠揚(yáng)的笛聲， 它隨著春風(fēng)飛入整個(gè)洛陽(yáng)城。 傾聽(tīng)才知是一曲折楊柳， 誰(shuí)能不勾起思念故鄉(xiāng)之情呢！,體味感情,折楊柳：古樂(lè)曲。古人別離，折楊柳 相贈(zèng)，以寄托傷離之情。,誰(shuí)家玉笛暗飛聲？ 散入春風(fēng)滿(mǎn)洛城。 此夜曲中聞?wù)哿?何人不起故園情！,聞,感,借笛中吹奏的折楊柳曲，表達(dá)詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。,朗誦詩(shī)歌,誰(shuí)家玉笛暗飛聲？ 散入春風(fēng)滿(mǎn)洛城。 此夜曲中聞?wù)哿?何人不起故園情！,要求： 節(jié)奏要輕緩 語(yǔ)調(diào)要輕揚(yáng) 語(yǔ)氣要沉郁,1、詩(shī)中能揭示主旨的詩(shī)句是: 它表達(dá)了詩(shī)人聽(tīng)到折柳曲后思念家鄉(xiāng)的思想感情。 2、觸發(fā)詩(shī)人故園之戀的句子是: “折柳”是全詩(shī)的關(guān)鍵：“折柳”的寓意是“惜別懷遠(yuǎn)”，而詩(shī)歌的主旨正是思鄉(xiāng)之情，這種思鄉(xiāng)之情是從聽(tīng)到“折柳”的笛聲引起的?？梢?jiàn)，“折柳”是全詩(shī)的關(guān)鍵。,探究與練習(xí),此夜曲中聞?wù)哿?何人不起故園情！,此夜曲中聞?wù)哿?3、古人寫(xiě)詩(shī)非常講究煉字，常有一字傳神的妙處。詩(shī)賞析詩(shī)中“暗”和“滿(mǎn)”的表達(dá)效果 4、“折柳”在詩(shī)中指折楊柳曲，“柳”與“留”諧音，所以古人常借“柳”表達(dá)與親朋好友離別時(shí)的留戀之情，請(qǐng)你默寫(xiě)一句古詩(shī)中含有“柳”的詩(shī)句。 渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。,“暗”有斷續(xù)、隱約的含義，吹笛人只管自吹自聽(tīng)，卻不期然地打動(dòng)了許多聽(tīng)眾，引起人們無(wú)限的隱憂；“滿(mǎn)”字運(yùn)用夸張的藝術(shù)手法，極寫(xiě)夜之寧?kù)o，笛之悠揚(yáng)，反襯詩(shī)人內(nèi)心聞笛后的孤寂心情。,逢入京使,岑參,逢 入 京 使 岑 參 故園東望路漫漫， 雙袖龍鐘淚不干。 馬上相逢無(wú)紙筆， 憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。,簡(jiǎn)介作者： 岑參（約715770）唐代詩(shī)人。原籍南陽(yáng)（今屬河南），遷居江陵（今屬湖北）。出身仕宦家庭。早歲孤貧，遍讀經(jīng)史。,此詩(shī)約作于天寶八年（749 ），這年岑參第一次從軍西征，他辭別了居住在長(zhǎng)安的妻子，縱馬踏上了漫漫的征途，充任安西節(jié)度使高仙芝的幕府書(shū)記，西出陽(yáng)關(guān)，奔赴安西。他的邊塞詩(shī)多數(shù)是昂揚(yáng)樂(lè)觀的，表現(xiàn)出唐軍高昂的士氣和震撼大地的聲威。,路漫漫 淚不干 無(wú)紙筆 報(bào)平安,涉邊塞，思故鄉(xiāng),捎口信，話平安,此詩(shī)語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，不事雕琢，既有詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀，也表現(xiàn)了詩(shī)人開(kāi)闊豪邁的胸襟。,表達(dá)了詩(shī)人遠(yuǎn) 涉邊塞思鄉(xiāng)懷親之 情懷,“故園東望路漫漫”是寫(xiě)眼前的實(shí)景?！肮蕡@”指自己的家園，“ 東望 ”點(diǎn)明家園的位置，也說(shuō)明自己在走馬西行 ?！奥仿比?，說(shuō)明離家之遠(yuǎn)。詩(shī)人辭家遠(yuǎn)征 ，回首望故鄉(xiāng)，自覺(jué)長(zhǎng)路漫漫，平沙莽莽，離家已越來(lái)越遠(yuǎn) 。“漫漫”二字，給人以茫茫然的感覺(jué)。,“雙袖龍鐘淚不干”寫(xiě)思鄉(xiāng)的情狀。思鄉(xiāng)之淚，龍鐘交橫，涕泗滂沱，這當(dāng)然有點(diǎn)夸張，但“ 夸而有節(jié)，飾而不誣 ”（文心雕龍夸飾篇），仍不失為真實(shí) ，甚至可以說(shuō)是更形象地表現(xiàn)了思鄉(xiāng)的真情實(shí)感。,“馬上相逢無(wú)紙筆” “ 逢 ”字點(diǎn)出了題目。在赴安西的途中，遇到作為入京使者的故人，彼此都鞍馬倥傯，交臂而過(guò)，一個(gè)繼續(xù)西行，一個(gè)東歸長(zhǎng)安，而自己的家人也正在長(zhǎng)安，正好托故人帶封平安家信回去 ，可偏偏又沒(méi)有紙筆 ，只有托故人帶個(gè)口信 。,“憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”。這最后一句詩(shī)，處理得很簡(jiǎn)單，收束得干凈利落，但簡(jiǎn)潔之中寄寓著詩(shī)人的一片深情，寄至味于淡薄，含意雋永。,探究與練習(xí),1、這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？ 表達(dá)了詩(shī)人遠(yuǎn)涉邊塞的思鄉(xiāng)懷親之情。 2、“憑君傳語(yǔ)報(bào)平安” 表達(dá)了詩(shī)人怎樣的心理？ 表達(dá)了詩(shī)人掛念親人而又無(wú)可寄托，擔(dān)心親人掛念自己的復(fù)雜心理 3、展開(kāi)聯(lián)想與想象，描繪一下前兩句所展現(xiàn)的畫(huà)面。 離開(kāi)長(zhǎng)安已經(jīng)好多天了，回頭一望，只覺(jué)長(zhǎng)路漫漫，塵煙蔽天詩(shī)人又思念起家鄉(xiāng)和親人，不禁掩面抽泣，淚水很快就沾濕了雙袖。,4、一二句“龍鐘”“淚不干”的濃重色彩與三四句“憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”的輕描淡寫(xiě)似乎有些矛盾，你是怎樣理解的？ 不矛盾?！榜R上相逢”彼此行色匆匆，沒(méi)有紙筆，趕緊托他捎回平安的口信，真切地表達(dá)了思家的深情。這“傳語(yǔ)”二字，寄托了詩(shī)人全部的思家之情；而“平安”二字，卻是家人最掛懷的訊息。純樸的描寫(xiě)流露出詩(shī)人遠(yuǎn)涉邊塞的思鄉(xiāng)懷親之情。,滁州西澗,唐 韋應(yīng)物,滁洲西澗 韋應(yīng)物 獨(dú)憐幽草澗邊生， 上有黃鸝深樹(shù)鳴。 春潮帶雨晚來(lái)急， 野渡無(wú)人舟自橫。,作者簡(jiǎn)介,韋應(yīng)物（737790后），唐代詩(shī)人，曾在蘇州做地方官，后人稱(chēng)他“韋蘇州”。他的詩(shī)以簡(jiǎn)潔樸素的語(yǔ)言歌詠水景物，抒寫(xiě)田園生活的樂(lè)趣；也有一些反映民間疾苦的作品。,滁州西澗 韋應(yīng)物 獨(dú)憐幽草澗邊生， 上有黃鸝深樹(shù)鳴。 春潮帶雨晚來(lái)急， 野渡無(wú)人舟自橫。,【評(píng)析】滁州：今安徽滁縣。西澗：在滁州城西。詩(shī)人自尚書(shū)比部員外郎外放滁州刺史，旋即罷任，閑居西澗作此詩(shī)。全詩(shī)寫(xiě)西澗春景。從詩(shī)人創(chuàng)造的澗邊幽草、水急舟橫的清幽意境中，傳達(dá)出一種悠閑恬淡的心情。末二句以飛轉(zhuǎn)流動(dòng)之勢(shì)，襯托閑淡寧?kù)o之景，可謂詩(shī)中有畫(huà)，景中寓情。,探究與練習(xí),1、用生動(dòng)形象的語(yǔ)言描繪詩(shī)歌表現(xiàn)出來(lái)的景象。 我單單喜愛(ài)這澗邊生長(zhǎng)的野草，是那樣幽靜而富有生趣；河岸上茂密樹(shù)林的深處，不斷傳來(lái)黃鸝鳥(niǎo)的叫聲，是那樣婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。因傍晚下了春雨，河面像潮水一樣流得更急了；在那暮色蒼茫的荒野渡口，已沒(méi)有人渡河，只有一只小船獨(dú)自悠閑地橫泊在水邊，任憑潮來(lái)潮去。,2、在詩(shī)人筆下，幽草的寓意是什么？ 生于偏僻之處而不甘墮落、坦然、安貧樂(lè)道的高尚氣節(jié)。 3、人們歷來(lái)稱(chēng)贊“野渡無(wú)人舟自橫”中的“舟自橫”三字，結(jié)合整首詩(shī)歌，請(qǐng)你也來(lái)品一品這三個(gè)字的妙處吧。 “舟自橫”三字，一說(shuō)小舟處此清閑之地，閑而無(wú)用，表達(dá)詩(shī)人的不被重用的憂傷情懷；一說(shuō)小舟處此激流之中，坦蕩悠然，表達(dá)詩(shī)人的寬廣胸懷；兩種心情交織在一起，構(gòu)成詩(shī)歌豐富的精神內(nèi)涵。 4.這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？ 表達(dá)了詩(shī)人恬淡閑適的胸襟和脫俗隱逸的憂傷情懷。,江南逢李龜年-杜甫 岐王宅里尋常見(jiàn)， 崔九堂前幾度聞。 正是江南好風(fēng)景， 落花時(shí)節(jié)又逢君。,【簡(jiǎn)析】 家國(guó)滄桑，彼此都充溢著無(wú)限的身世凄涼之感。只見(jiàn)風(fēng)景河山依舊而人事全非，時(shí)正暮春，落花也是自己和故人的象征，就在這年冬天，詩(shī)人在耒陽(yáng)的舟中去世了。,背景簡(jiǎn)介,這首詩(shī)是杜甫絕句中最晚的一篇，作于唐代宗大歷五年（770年）。明皇雜錄中記載：“開(kāi)元中，樂(lè)工李龜年善歌，特承顧遇，于東都大起第宅。其后流落江南，每遇良辰勝景，為人歌數(shù)闋，座中聞之，莫不掩泣罷酒。杜甫嘗贈(zèng)詩(shī)（即指此詩(shī)）?！倍鸥ι倌陼r(shí)代正是開(kāi)元盛世，曾與李龜年相熟；四十年后（安史之亂后）國(guó)家已經(jīng)衰敗，兩人窮途相遇，不勝今昔之感，就寫(xiě)下了這首深沉的詩(shī)。,賞析詩(shī)歌,岐王宅里尋常見(jiàn)， 崔九堂前幾度聞。 正是江南好風(fēng)景， 落花時(shí)節(jié)又逢君。,追憶昔 日情誼,述今相 逢感慨,“落花時(shí)節(jié)”包含不少內(nèi)容，既是明敘相逢 的季節(jié)，又暗喻唐帝國(guó)由盛入衰的局面，作為 人生的歲月，兩人又到了落花時(shí)節(jié)的暮年。這 四字寫(xiě)得十分深沉含蓄。,抒發(fā)了世事難料 人生無(wú)常的感慨,探究與練習(xí),1、表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？ 對(duì)開(kāi)元盛世的無(wú)限懷念，對(duì)國(guó)運(yùn)衰微的現(xiàn)實(shí)的無(wú)限感慨和自身身世飄零的深切感傷。 2、“落花時(shí)節(jié)”有什么特殊含義？ 比喻國(guó)運(yùn)衰微，人生落魄，盛時(shí)不再。（不只是寫(xiě)景。不僅點(diǎn)明暮春時(shí)令，而且隱喻著彼此飄零、社會(huì)動(dòng)亂、民生凋敝等家國(guó)之情。）,3、賞析后兩句詩(shī)的表現(xiàn)手法及思想感情。 表現(xiàn)手法：用江南美景反襯離亂世事和沉淪身世。 思想感情：抒發(fā)對(duì)時(shí)世之凋敝喪亂與人生凄涼飄零的感慨之情。,送 靈 澈 上 人 劉長(zhǎng)卿,送靈澈上人-劉長(zhǎng)卿 蒼蒼竹林寺，杳杳鐘聲晚。 荷笠?guī)标?yáng)，青山獨(dú)歸遠(yuǎn)。,【詩(shī)文解釋】 蒼翠山林中的竹林寺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)晚鐘的聲音。背著斗笠，披著夕陽(yáng)的余輝，獨(dú)自向青山歸去。 【詞語(yǔ)解釋】 杳杳：深遠(yuǎn)處。 荷笠：斗笠掛在背上。荷：負(fù)。此寫(xiě)行僧形象。 【詩(shī)文賞析】 靈澈上人是中唐時(shí)期一位著名詩(shī)僧，俗姓湯，字源澄，（今浙江紹興）人，出家的本寺就在會(huì)稽云門(mén)山云門(mén)寺。竹林寺在潤(rùn)州（今江蘇鎮(zhèn)江），是靈澈此次游方歇宿的寺院。這首詩(shī)寫(xiě)傍晚時(shí)分，詩(shī)人送靈澈返回竹林寺，抒發(fā)了對(duì)靈澈的深厚情意，也表現(xiàn)了靈澈清寂的風(fēng)度。全詩(shī)即景寫(xiě)情，構(gòu)思精致，語(yǔ)言精練，純樸秀美，意境閑淡。,探究與練習(xí),1、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔生動(dòng)的語(yǔ)言描繪詩(shī)中送別的畫(huà)面。 幽深的竹林郁郁蒼蒼，靈澈上人所在的寺院就在竹林深處，天近傍晚，悠遠(yuǎn)的鐘聲隱隱傳來(lái)，似乎在催促他趕緊回去吧。我目送靈澈上人離去的背影，只見(jiàn)他頭戴斗笠，身披斜陽(yáng)，獨(dú)自向青山深處去了，只留下我呆呆的出神。,2、請(qǐng)你嘗試分析詩(shī)人的思想感情。（可以結(jié)合人物的身份、詩(shī)歌的環(huán)境等理解分析）。 雖懷才不遇卻閑適、雖宦途失意卻淡泊的情懷，也隱隱表露出詩(shī)人欲歸隱的情緒。 3.體會(huì)一下“蒼蒼”“杳杳”的妙處。 “蒼蒼”二字寫(xiě)竹林寺所處之地的深邃. “杳杳”二字寫(xiě)竹林寺的深遠(yuǎn)。 “蒼蒼” “杳杳”四個(gè)疊字,極精練的描繪出一幅深遠(yuǎn)的青山寺廟圖。,約 客-趙師秀 黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。 有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花。,約客 趙師秀 黃梅時(shí)節(jié)的夜晚，鄉(xiāng)村池塘中傳來(lái)陣陣蛙鳴。詩(shī)人約一位朋友來(lái)做客，可等到夜半也沒(méi)有來(lái)。他只好一個(gè)人伴著油燈，無(wú)聊地敲著棋子。語(yǔ)近情遙，含而不露地表現(xiàn)了作者的寂寞心情。詩(shī)用對(duì)句寫(xiě)