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短文兩篇,第7課,第二單元,1.同學(xué)們,知道什么是行道樹嗎?(學(xué)生紛紛回答)是的,行道樹是指種在道路兩旁的樹木。在我們學(xué)校里,在外面馬路的兩邊,都長著茂盛的行道樹,你們平時留意了嗎?觀察了嗎?(學(xué)生回答“沒太注意觀察”)我們常說生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。臺灣女作家張曉風(fēng)就曾經(jīng)站在行道樹下,發(fā)現(xiàn)了經(jīng)常被我們忽略的美。今天,就讓我們一起去感悟,一起學(xué)習(xí)這篇行道樹吧! 2.“第一次”是多么令人難忘的經(jīng)歷啊!你知道“第一次吃螃蟹”的人嗎?你知道第一次環(huán)球航行的重大意義嗎?第一次獨(dú)自去外,導(dǎo)入新課,婆家、第一次歷險、第一次求助從我們記事起,就有數(shù)不清的“第一次”,每一個“第一次”都給我們帶來莫大的新奇、刺激或感動??墒俏覀冋嬲谩暗谝淮巍钡膴W妙嗎?周素珊的第一次真好可以給我們一個很好的啟示。,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.理解、積累“貪婪、墮落、冉冉、紅燈綠酒、繁弦急管、沉甸甸、玲瓏剔透”等詞語;整體把握課文內(nèi)容。 2.深情朗讀,合作探究,在感知課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,體悟兩篇文章的深刻內(nèi)涵。 3.全力以赴,激情參與。聯(lián)系自己的生活實(shí)際,體會行道樹默默奉獻(xiàn)的犧牲精神,正確看待奉獻(xiàn)與索取的關(guān)系。認(rèn)識第一次經(jīng)歷的重大意義,珍視第一次的經(jīng)驗(yàn),享受成長的快樂。,預(yù)習(xí)反饋,1.優(yōu)勝小組: 2.優(yōu)勝個人: 3.存在的問題: (1) (2) (3) 預(yù)習(xí)案學(xué)習(xí)內(nèi)容反饋:,自主學(xué)習(xí),1.獨(dú)立思考, 完成“質(zhì)疑探究”部分的學(xué)習(xí)內(nèi)容,列出問題的思路、要點(diǎn)。 2.明確自己的疑問,以備小組合作討論解決。 3.學(xué)有余力的同學(xué)力爭做好“拓展提升”。,合作探究,內(nèi)容 1.學(xué)習(xí)中遇到的疑問、困惑。 2.導(dǎo)學(xué)案“質(zhì)疑探究”部分的問題。 要求 (1)人人參與,熱烈討論,大聲表達(dá)自己的思想。 (2)組長控制好討論節(jié)奏,先一對一分層討論,再小組內(nèi)集中討論。 (3)沒解決的問題組長記錄好,準(zhǔn)備質(zhì)疑。,高效展示,要求: 口頭展示,聲音洪亮、表達(dá)清楚;書面展示要分層次、要概括、要點(diǎn)撥;書寫要認(rèn)真、規(guī)范, 重點(diǎn)知識用紅色筆標(biāo)出。 非展示同學(xué)BC層鞏固基礎(chǔ)知識、整理落實(shí)學(xué)案;A層同學(xué)做好拓展。不浪費(fèi)一分鐘,小組長做 好安排和檢查。 溫馨提示:以上探究點(diǎn)展示形式(書面或口頭)、展示小組劃分需老師根據(jù)班級授課情 況自行調(diào)整。,精彩點(diǎn)評,要求: 先點(diǎn)評對錯;再點(diǎn)評思路方法,應(yīng)該注意的問題,力爭進(jìn)行必要的聯(lián)系拓展。 其他同學(xué)認(rèn)真傾聽,積極思考,記好筆記,大膽質(zhì)疑。 溫馨提示:點(diǎn)評小組需老師根據(jù)班級情況自行調(diào)整。,總結(jié)升華,探究點(diǎn)一:精句 賞 析 1.我們的家在山上,在不見天日的原始森林里。而我們居然站在這兒,站在這雙線道的馬路邊,這無疑是一種墮落。 提示:“墮落”一詞是從什么意義上說的? 賞析:“墮落”的用法確實(shí)跟我們的語感不能相合,怎么說是“墮落”呢?下文明明說,“這種命運(yùn)事實(shí)上是我們自己選擇的”,那怎么說“墮落”呢?查詞典,“墮落”的一個義項(xiàng)是淪落、流落。行道樹離開了家,離開原始森林,立在城市的飛塵里,生活條件和自身形象是大大跌落了。“墮落”是在這個意義上說的。,2.在這個充 滿車輛與煙囪的城市里,我們的存在只是一種悲涼的 點(diǎn)綴。 提示:行道樹為什么認(rèn)為自己的存在是“悲涼的點(diǎn)綴”? 賞析:“充滿車輛與煙囪的城市”,說明車輛、煙囪不斷制造煙 塵,污染城市。城市居民早已麻木不仁,早已習(xí)慣于污濁了,他們并不珍惜清新。樹木的感覺是非常鮮明的,在行道樹看來,城市充滿煙塵,實(shí)在令人悲涼,一行綠樹只是點(diǎn)綴,改變不了悲涼的局 面,所以說“只是一種悲涼的點(diǎn)綴”。,3.生命中的第一次愈多,生命也就愈益多姿多彩。愿你珍重第 一次。 提示:如何理解這兩句話的深刻含義? 賞析:生命中的每一個“第一次”都是對新的生活領(lǐng)域的開拓,不斷地尋找機(jī)會,大膽嘗試,才會有越來越多的“第一次”,才會使生活領(lǐng)域不斷地得到開拓,這樣的生活肯定是多姿多彩的?!霸改阏渲氐谝淮巍笔亲髡邔ψx者提出的希望,作者的寫作意圖也便在 此。作者用這兩句話作結(jié),既總結(jié)了全文,又深化了主題。,探究點(diǎn)二:文本理解,4.“我們是一列憂愁而又快樂的樹”,“憂愁”和“快樂”是否 矛盾? 參考答案:“憂愁”和“快樂”并不矛盾。因?yàn)槌鞘械奈蹪釃?yán)重危害著市民的健康,可是人們竟然習(xí)慣了,麻木不仁,不想辦法治理環(huán)境污染,真讓人感到憂愁。而為了市民的健康,“我們”在默默地固執(zhí)地制造不被珍惜的清新,雖然改變不了大局,但畢竟是已盡了自己最大的努力,為此而感到快樂。,5.為什么行道樹認(rèn)定自己的事業(yè)是“神圣的事業(yè)”? 參考答案:因?yàn)樯鐣枰⑷藗冃枰氖聵I(yè)就是神圣的事業(yè)。居民需要新鮮空氣,行人需要綠陰,城市需要迎接太陽,行道樹甘愿立在城市的飛塵里,從事神圣的事業(yè)。,探究點(diǎn)三:綜合探究 6.行道樹中的行道樹和奉獻(xiàn)者是如何聯(lián)系在一起的? 參考答案:托物言志(或托物寓意)是散文領(lǐng)域里傳統(tǒng)的表現(xiàn)手 法,本文是借行道樹的自白,來抒寫奉獻(xiàn)者的襟懷,贊美奉獻(xiàn)者的崇高精神。首先,行道樹離開了原始森林,拋棄了優(yōu)越自在的生活條件,總是一身煙塵。和行道樹一樣,奉獻(xiàn)者舍“小我”、犧牲個人幸福,為人們的幸福而辛苦忙碌、努力奮斗。其次,行道樹和奉獻(xiàn)者一樣,他們跟城市歡度夜生活的人們相比,都會感到寂寞、孤獨(dú)、苦熬,往往不被人重視、不被人理解。第三,他們所從事的事業(yè)是神圣的事業(yè),是為人們的幸福而犧牲個人的幸福,他們同樣享 受著深沉的幸福。,要求: 整理鞏固探究問題 落實(shí)重點(diǎn)基礎(chǔ)知識 梳理小結(jié)所學(xué)內(nèi)容,整理鞏固,當(dāng)堂檢測,要求:自主思考,獨(dú)立完成。 答案:1.(1)記敘 (2)描寫 (3)描寫 (4)議論 2.(1)比喻,形象具體地寫出了眼前景色的特點(diǎn)。(2)擬人,把行道樹
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