江西省上饒縣中學(xué)2019屆高三生物仿真考試試題.docx

江西省上饒縣中學(xué)2019屆高三生物仿真考試試題滿分：300分 考試時(shí)間：150分鐘本試卷分第卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分。滿分300分，考試時(shí)間150分鐘。1、答題前，考生務(wù)必將自己的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名填寫在答題卡上?？忌J(rèn)真核對(duì)答題卡上粘的條形碼的“準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、考試科目”與考生本人準(zhǔn)考證號(hào)、姓名是否一致。2、第卷每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。第卷用黑色墨水筆在答題卡上書寫作答，在試題卷上作答，答案無(wú)效。3、考試結(jié)束，監(jiān)考員只需將答題卡收回裝訂。相對(duì)原子質(zhì)量：H:1 C:12 N:14 O:16 Na:23 Al:27 S:32 Fe:56 Ba:137第卷（選擇題 共126分）一、選擇題（本題共13小題，每小題6分，共78分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）。1.下列關(guān)于人體細(xì)胞內(nèi)線粒體的敘述，錯(cuò)誤的是A.新生細(xì)胞中的線粒體通常比衰老細(xì)胞多B. 線粒體內(nèi)的蛋白質(zhì)都是由核基因編碼的C.線粒體往往會(huì)集中分布于代謝旺盛的部位D.男性線粒體中的突變基因一般不能傳給后代2為研究酶的催化效率，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是A增加酶濃度后m值將變大B曲線1和2說(shuō)明酶具有高效性C曲線1和3說(shuō)明酶具有催化作用D該實(shí)驗(yàn)需要控制溫度等無(wú)關(guān)變量3在大豆體細(xì)胞內(nèi)，遺傳信息在生物大分子間轉(zhuǎn)移通常不發(fā)生A從DNADNA的復(fù)制過(guò)程 B從DNARNA的轉(zhuǎn)錄過(guò)程C從RNA蛋白質(zhì)的翻譯過(guò)程 D從RNARNA及RNADNA4.若某外星生物Schmoo很類似于地球的二倍體生物。在Schmoo中，具有基因G的個(gè)體長(zhǎng)相漂亮，而其隱性突變基因g則決定丑陋外貌。一個(gè)漂亮的雌性嫁給一個(gè)難看的雄性，它們的后代全都是由漂亮的兒子和難看的女兒組成。由此可知 A.它們的兒子與漂亮異性婚配，生的女兒都會(huì)漂亮； B.它們的兒子與漂亮異性婚配，生的兒子都會(huì)漂亮；C.它們的女兒嫁給漂亮異性，所生子女有50%的可能性會(huì)丑陋； D.它們的女兒嫁給漂亮異性，所生兒子有50%的可能性會(huì)丑陋，女兒都會(huì)漂亮。5. 關(guān)于生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是A.生長(zhǎng)激素和性激素均能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)B.下丘腦分泌促甲狀腺激素，可促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng)從而調(diào)節(jié)體溫C.興奮在反射弧中以電信號(hào)的形式從感受器傳到效應(yīng)器D.抑制神經(jīng)元的呼吸作用，會(huì)影響興奮的傳導(dǎo)6.下列有關(guān)生物多樣性的描述，正確的是 A環(huán)境變化是導(dǎo)致生物多樣性下降的主要原因，與人類活動(dòng)關(guān)系不大B生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生物群落多樣性幾個(gè)層次C全球生物多樣性快速下降是人類所面臨的又一全球性環(huán)境問(wèn)題D引進(jìn)外來(lái)物種不會(huì)對(duì)自然界生物多樣性造成影響29.在溫度和光照強(qiáng)度均最適宜的條件下,甲、乙兩種植物的光合速率隨環(huán)境中CO2濃度的變化趨勢(shì)如圖所示?；卮鹣铝袉?wèn)題：(1)對(duì)CO2濃度更敏感的是植物_，判斷的依據(jù)是_。(2)當(dāng)CO2吸收量為c時(shí)，植物甲合成有機(jī)物的量比植物乙_ (填“多”“少”或“相等”)。(3)d點(diǎn)時(shí)植物甲細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有_。(4)若適當(dāng)降低光照強(qiáng)度，b點(diǎn)將向右移動(dòng)，原因是_。30.種子的休眠是植物在系統(tǒng)發(fā)育中所形成的抵抗不良環(huán)境條件的一種適應(yīng)現(xiàn)象，是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)對(duì)萌發(fā)前后的水稻種子進(jìn)行適當(dāng)處理，用斐林試劑進(jìn)行檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)萌發(fā)后種子的磚紅色沉淀顯著增加，其原因是_。(2)水稻種子的萌發(fā)與多種激素有關(guān)，其中抑制種子萌發(fā)的激素主要是_。(3)用紅光(R)和遠(yuǎn)紅光(FR)交替照射處理萵苣種子，觀察對(duì)種子萌發(fā)率的影響，結(jié)果見(jiàn)下表。從以下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出：照射處理種子萌發(fā)率()黑暗9R98R+FR54R+FR+R100R+FR+R+FR43R+FR+R+FR+R99R+FR+R+FR+R+FR54R+FR+R+FR+R+FR+R98_；_；31.某種甜瓜果實(shí)的形狀分長(zhǎng)形和圓形，受一對(duì)等位基因A和a控制，果實(shí)的苦味和不苦受兩對(duì)等位基因B和b、D和d控制，現(xiàn)有三株長(zhǎng)形苦味的植株自交，自交結(jié)果見(jiàn)下表所示，回答下列問(wèn)題：(1)根據(jù)植株_自交的結(jié)果可以判斷三對(duì)等位基因位于三對(duì)同源染色體上，理由是_。(2)植株乙的基因型為_(kāi)。(3)能否通過(guò)一次測(cè)交實(shí)驗(yàn)確定植株甲的基因型，若能請(qǐng)寫出不同基因型所對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，若不能請(qǐng)說(shuō)明理由?_。32.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，一旦長(zhǎng)頸鹿開(kāi)始在一棵駝刺合歡樹(shù)上吃葉子，10分鐘之內(nèi)，這棵樹(shù)就開(kāi)始在葉子里生產(chǎn)出一種毒素（單寧酸），量大時(shí)可以致命。所以長(zhǎng)頸鹿在一棵駝刺合歡上啃葉子的時(shí)間，從來(lái)不會(huì)超過(guò)510分鐘，一旦品嘗出毒素的苦味，它們就踱向下一棵樹(shù)。（1）長(zhǎng)頸鹿屬于生態(tài)系統(tǒng)中的_消費(fèi)者，決定其種群密度的種群特征有_。（2）單寧酸屬于生態(tài)系統(tǒng)中的_信息。長(zhǎng)頸鹿取食駝刺合歡，在二者之間除了實(shí)現(xiàn)信息傳遞外，還體現(xiàn)出生態(tài)系統(tǒng)在_和_方面的功能。（3）長(zhǎng)頸鹿和駝刺合歡的這種關(guān)系在種群生態(tài)學(xué)上可稱為“紅皇后效應(yīng)”，其定義為：在環(huán)境條件穩(wěn)定時(shí)，一個(gè)物種的任何進(jìn)化改進(jìn)可能構(gòu)成對(duì)其他物種的進(jìn)化壓力，種間關(guān)系可能推動(dòng)種群進(jìn)化?！凹t皇后效應(yīng)”實(shí)質(zhì)是生物間的_。（二）選考題:共45分.請(qǐng)考生從給出的2道題中任選一題作答,如果多做,則按所做的第一題計(jì)分。33. 物理選修3-3(15分)(1)(5分)下列說(shuō)法正確的是 。(填正確答案標(biāo)號(hào).選對(duì)1個(gè)得2分,選對(duì)2個(gè)得4分,選對(duì)3個(gè)得5分.每選錯(cuò)1個(gè)扣3分,最低得分為0分)A.質(zhì)量和溫度都相同的氣體,內(nèi)能一定相同B.熱量不可能自發(fā)地從低溫物體傳到高溫物體C.布朗運(yùn)動(dòng)說(shuō)明構(gòu)成固體顆粒的分子在永不停息的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)D.固體可以分為晶體和非晶體兩類,有些晶體在不同方向上有不同的光學(xué)性質(zhì)E.把一枚針輕放在水面上,它會(huì)浮在水面上，這是由于水表面存在表面張力的緣故(2)(10分)如圖，左、右兩個(gè)汽缸底部有細(xì)管(容積可忽略)連通,左汽缸的頂部開(kāi)口與大氣相通,右汽缸絕熱且內(nèi)部頂端有加熱裝置.開(kāi)始時(shí)導(dǎo)熱活塞a在汽缸底部但未與底部接觸，絕熱活塞b將汽缸內(nèi)氣體分成體積相等的A、B兩部分.已知左、右汽缸內(nèi)部高度分別h和4h，初始溫度均為T0,大氣壓強(qiáng)為P0;a和b厚度不計(jì),橫截面積均為S,所受重力大小均為P0S,與汽缸接觸良好,不計(jì)一切摩擦.給A緩慢加熱,當(dāng)a剛剛到達(dá)汽缸頂部但未與頂部接觸時(shí),A吸收的熱量為Q,求該過(guò)程中A的內(nèi)能變化量;當(dāng)a恰好到達(dá)汽缸頂部時(shí)，繼續(xù)給A緩慢加熱，使b剛剛到達(dá)汽缸底部但未與底部接觸，求此時(shí)A的溫度。34. 物理選修3-4(15分)(1)(5分)下列說(shuō)法正確的是 (填正確答案標(biāo)號(hào).選對(duì)1個(gè)得2分,選對(duì)2個(gè)得4分,選對(duì)3個(gè)得5分.每選錯(cuò)1個(gè)扣3分,最低得分為0分)A. 麥克斯韋第一次用實(shí)驗(yàn)證實(shí)了電磁波的存在B. 單擺做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的周期(或頻率)跟振幅及擺球質(zhì)量無(wú)關(guān)C. 多普勒效應(yīng)是指由于波源或觀察者的運(yùn)動(dòng)而出現(xiàn)的觀測(cè)頻率與波源頻率不同的現(xiàn)象D. 透過(guò)平行于日光燈的窄縫觀察正常發(fā)光的日光燈時(shí)看到彩色條紋,這是光的色散現(xiàn)象E. 電磁波在真空中傳播時(shí)，其傳播方向與電場(chǎng)強(qiáng)度、磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向均垂直(2)(10分)如圖是折射率為n=1.5的半圓環(huán)玻璃磚橫截面,O是圓心,OO是半圓環(huán)的對(duì)稱線,該截面內(nèi)光線a垂直CD從C處射入,恰好不從外環(huán)射出.而是從AB某處射出。另一平行a的光線b(圖中未畫出)從內(nèi)環(huán)BFC某處射入,而后從外環(huán)的E處射出,出射光線與OE的夾角為,且sin=0.4.設(shè)AB、CD的寬度均為d,內(nèi)環(huán)半徑為R,光線b與OO的距離為x.求:的值；的值35【化學(xué)-選修3：物質(zhì)結(jié)構(gòu)和性質(zhì)】（15分）釹鐵硼磁鐵是目前為止具有最強(qiáng)磁力的永久磁鐵。生產(chǎn)釹鐵硼磁鐵的主要原材料有稀土金屬釹、高純鐵、鋁、硼等?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）釹(Nd)為60號(hào)元素，在周期表中位于第_周期?；鶓B(tài)硼原子中占據(jù)最高能級(jí)的電子，電子云輪廓圖形狀為_(kāi)。（2）實(shí)驗(yàn)測(cè)得AlCl3的實(shí)際存在形式為Al2Cl6，其分子的球棍模型如下圖所示： 分子中A1原子采取_雜化。Al2Cl6屬于_分子(填“極性”或“非極性”)。AlCl3與過(guò)量NaOH溶液反應(yīng)生成NaAl(OH)4，A1(OH) 4中存在的化學(xué)鍵有_(填選項(xiàng)字母)。A.離子鍵 B.共價(jià)鍵 C.配位鍵 D.金屬鍵 E.氫鍵（3）工業(yè)上可用電解熔融的FeO、Fe2O3 冶煉高純鐵?；鶓B(tài)Fe2+的價(jià)電子排布圖(軌道表達(dá)式)為 ；用物質(zhì)結(jié)構(gòu)知識(shí)說(shuō)明Fe2+容易被氧化成Fe3+的原因： 。（4）氮化鐵晶體的晶胞結(jié)構(gòu)如圖1所示。該晶體中鐵、氮的微粒個(gè)數(shù)之比為_(kāi)。（5）氧化亞鐵晶體的晶胞如圖2所示。已知：氧化亞鐵晶體的密度為gcm3，NA代表阿伏加德羅常數(shù)的值。在該晶胞中，與Fe2+緊鄰且等距離的Fe2+數(shù)目為_(kāi)；Fe2+與O2的最短核間距為_(kāi)pm。36.化學(xué)選修5：有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ) （15分）咖啡酸苯乙酯是蜂膠主要活性組分之一，具有極強(qiáng)的抗炎和抗氧化活性，常用于抗腫瘤，在醫(yī)學(xué)上具有廣闊的應(yīng)用前景。合成咖啡酸苯乙酯的路線設(shè)計(jì)如下：已知： A的核磁共振氫譜有三個(gè)波峰，紅外光譜顯示咖啡酸分子中存在碳碳雙鍵。 ； 請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)物質(zhì)B的名稱為 ；(2)由D生成E、E生成F的反應(yīng)類型為 、 ；(3)檢驗(yàn)A中官能團(tuán)的實(shí)驗(yàn)操作是 ；(4)D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 ；(5)咖啡酸生成咖啡酸苯乙酯的化學(xué)方程式為 ；(6)芳香化合物X是G（C9H8O3）的同分異構(gòu)體，X能與飽和碳酸氫鈉溶液反應(yīng)放出CO2，且與新制 Cu(OH)2反應(yīng)生成磚紅色沉淀，其核磁共振氫譜顯示有5種不同化學(xué)環(huán)境的氫，峰面積比為2:2:2:1:1，寫出兩種符合要求的X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 ；(7)參照上述合成路線，以 和丙醛為原料(其他試劑任選)，設(shè)計(jì)制備的合成路線。37.選修一：根據(jù)生物技術(shù)實(shí)踐的相關(guān)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：(1)我們?cè)谟锰O果泥作原料探究果膠酶催化反應(yīng)的最適條件和最適用量時(shí)，通過(guò)_來(lái)確定最適值。此類實(shí)驗(yàn)的觀測(cè)指標(biāo)可以是_（兩點(diǎn)）。(2)用稀釋涂布平板法計(jì)算每克樣品中的菌株數(shù)的公式為（CV）M，其中 C 代表_。(3)對(duì)分離的能分解尿素的細(xì)菌進(jìn)行鑒定，在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入_，培養(yǎng)后如果PH升高,指示劑將變紅，因?yàn)榧?xì)菌合成的_將尿素分解成氨，使培養(yǎng)基堿性增強(qiáng)。（3）已知某樣品中存在甲、乙、丙、丁、戊五種蛋白質(zhì)分子，其分子大小、所帶電荷的性質(zhì)和數(shù)量情況如圖所示。將樣品裝入透析袋中透析12h,若分子乙保留在袋內(nèi)，則_分子也保留在袋內(nèi)。若用凝膠色譜柱分離樣品中的蛋白質(zhì)，則_分子移動(dòng)速度最快。若將樣品以2000 r/min的速度離心10 min,分子戊存在于沉淀中，則_分子能不存在于沉淀中。38.選修三：現(xiàn)代生物技術(shù)已經(jīng)滲入到了我們生活的方方面面，比如：(1)目前臨床用的胰島素生效較慢，科學(xué)家將胰島素B鏈的第28和29個(gè)氨基酸調(diào)換順序，成功獲得了速效胰島素。生產(chǎn)速效胰島素時(shí)需要對(duì)_(胰島素/胰島素mRNA/胰島素基因/胰島)進(jìn)行定向改造。(2)科學(xué)家利用人絨毛膜促性腺激素的單克隆抗體，制作出了早早孕試紙。要獲得人絨毛膜促性腺激素的單克隆抗體，需要先將_注射到小鼠體內(nèi)，培養(yǎng)一段時(shí)間之后，將從小鼠脾臟中提取出的_和小鼠的骨髓瘤細(xì)胞融合，獲得雜交瘤細(xì)胞。單克隆抗體的優(yōu)點(diǎn)是_。(3)許多不孕不育的夫婦受益于試管嬰兒技術(shù)，在體外受精前，要對(duì)采集到的精子進(jìn)行_處理，才能與卵子受精。受精后形成的受精卵要移入_培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)一段時(shí)間，再移植到母親體內(nèi)，早期胚胎發(fā)育到_階段的某一時(shí)刻，會(huì)沖破透明帶，稱之為“孵化”。(4)生態(tài)工程是實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)最重要的手段之一。在進(jìn)行林業(yè)工程建設(shè)時(shí)，一方面要號(hào)召農(nóng)民種樹(shù)，保護(hù)環(huán)境。另一方面要考慮貧困地區(qū)農(nóng)民的生活問(wèn)題，如糧食、燒柴以及收入等問(wèn)題，其主要體現(xiàn)的生態(tài)工程的基本原理是_(只填一個(gè))。上饒縣中學(xué)2019屆高考仿真考試化 學(xué) 答 案題號(hào)78910111213答案ABCBCDD26、（15分）(1) （2分,填 給1分 ）。(2) Cl2+ 2OH Cl+ ClO+ H2O（2分。反應(yīng)式錯(cuò)誤0分，配平1分）(3) 直形冷凝管（2分。只答冷凝管也給分；答球形冷凝管或冷凝器0分。）b；（2分）N2H4H2O+2NaClO2NaCl +N2+3H2O （2分。反應(yīng)式錯(cuò)誤0分，配平1分。寫成離子方程式或CO(NH2)2+2NaOH+3NaClONa2CO3+N2+3NaCl+3H2O也給分。）蒸餾（2分）(4) 淀粉溶液或淀粉（1分）。 50%（2分。有效數(shù)字不作要求）27、 （14分）（1）除去硫元素(2分)(2)O2(2分) (3)=(2分)(4)靜置,向上層清液中繼續(xù)滴加NiF2溶液,無(wú)白色沉淀生成,則Ca2+已沉淀完全(共2分）(5)(溶于適當(dāng)過(guò)量的)過(guò)濾(1分);,降溫至28結(jié)晶（1分）；用乙醇洗滌，28、（14分）（1）C；（2）反應(yīng)吸熱，溫度升高，平衡正向移動(dòng)，與此同時(shí)，溫度升高導(dǎo)致十氫萘汽化，濃度增大，平衡正向移動(dòng)，生成氫氣量顯著增加；（3）1.951；催化劑顯著降低了C10H12到C10H8的活化能，反應(yīng)生成C10H12迅速轉(zhuǎn)變?yōu)镃10H8，使C10H12不能積累；（1） Fe2O3+6e-+3H2O=2Fe+60H-。（2）大于35、（15分）(1) 六或6（1分）；啞鈴形或紡錘形（1分）(2) sp3（1分），非極性（1分）。 BC（2分，各1分。填錯(cuò)、多填0分）(3) （1分） Fe3+的3d軌道是半充滿。（2分）(4) 3:1（2分）(5) 12，（2分） 。（2分，不化簡(jiǎn)也可）3636.（15分） （1）對(duì)甲基苯酚或4-甲基苯酚（2分）； （2）取代反應(yīng)、氧化反應(yīng)（2分）； （3）取少量A于試管中，加NaOH溶液加熱充分反應(yīng)后，取上層清液于另一只試管中，加入稀HNO3酸化，再加AgNO3溶液，若產(chǎn)生白色沉淀，則A中含官能團(tuán)-Cl；（2分） （4）（2 分） ；（5） （2分） （6）；（2 分） （7） （3分）上饒縣中學(xué)2019屆高考仿真考試生 物 答 案1-6BDABDC29.（10分）（1）乙（1分） 由題圖可知，環(huán)境中CO2濃度升高到一定程度后植物乙的CO2吸收量降低幅度較大，植物甲的CO2吸收量基本保持不變（2分）（2）多（2分） （3）細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體（2分）（4）圖中曲線是在最適的光照強(qiáng)度條件下測(cè)得的，因此光照強(qiáng)度減弱，CO2吸收量減少，b點(diǎn)時(shí)光合作用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等，降低光照強(qiáng)度后，需要環(huán)境中提供較高濃度的CO2才能使光合作用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等，因此b點(diǎn)將右移（3分）30.（9分）（1）萌發(fā)種子中的還原糖顯著増多（2分）（2）脫落酸（1分）（3）紅光促進(jìn)萵苣種子萌發(fā)（3分）紅光的促進(jìn)作用可以被隨后照射的遠(yuǎn)紅光降低（3分）31.（11分）（1）丙（2分）丙自交結(jié)果：苦味:不苦味=9:7，為9:3:3:1的變形，說(shuō)明基因B和b、D和d位于兩對(duì)非同源染色體上，長(zhǎng)形苦味:長(zhǎng)形不苦:圓形苦味:圓形不苦=27:21:9:7，說(shuō)明兩者的比例計(jì)算適用于乘法原理，因此說(shuō)明A和a位于另外的非同源染色體上（3分）（2）AaBBDd或AaBbDD（2分）（3）不能（2分），因?yàn)橹仓昙椎幕蛐蜑锳ABBDd或AABbDD。其測(cè)交后代的結(jié)果均為長(zhǎng)形苦味:長(zhǎng)形不苦=1:1，因此不能通過(guò)測(cè)交實(shí)驗(yàn)判斷其基因型（2分）32.（9分）（1）初級(jí)（2分） 出生率和死亡率、遷入率和遷出率（2分）（2）化學(xué)（1分） 能量流動(dòng)（1分） 物質(zhì)循環(huán)（1分）（3）共同進(jìn)化（2分）37.（15分，除標(biāo)注外每空2分）（1） 設(shè)置梯度 果汁的澄清度、果汁的體積 （2） 某一稀釋度下平板上生長(zhǎng)的平均菌落數(shù)（3）酚紅 脲酶（1分）（4） 丙和丁 丙 甲38. （15分，除標(biāo)注外每空2分）（1）胰島素基因（2）人絨毛膜促性腺激素 漿細(xì)胞（效應(yīng)B細(xì)胞） 特異性強(qiáng)，靈敏度高（3）獲能（1分） 發(fā)育 囊胚（4）整體性原理江西省上饒縣中學(xué)2019屆高考仿真考試物 理 答 案題號(hào)1415161718192021答案CADDCBDBCAC22.(1)用盡可能小的圓把小球的落點(diǎn)都圈在里面，圓心即為平均落點(diǎn)的位置 (2) D (3) x2 (每空2分)23. S3(1分)(1) (2分)(2) (1分) (1分) (3) CD (2分) (4) 偏小 (2分)24. 當(dāng)棒cd恰要滑動(dòng)時(shí)，F(xiàn)1mg (1分)，即mg棒 (1分)cd中的感應(yīng)電流為=mg/ (2分)() 設(shè)棒ab勻速運(yùn)動(dòng)的速度為v，則棒 (1分) (1分) (1分) (1分)聯(lián)解得 (1分)()設(shè)棒ab受恒定外力為F，勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)棒ab中的電流為I，棒ab所受安培力為F2BIL對(duì)棒cd：F1B()Lmg棒ab：FF2mg2F1mg(1分)由式得F3mg(1分)對(duì)棒ab從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到勻速過(guò)程，設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t；由動(dòng)量定理：(Fmg)tBiLtmv(或(Fmg)tBtmv)而itq故2mgtBLqmv(1分)由式解得t(1分)25.解析:(1)由動(dòng)量守恒定律得: (2分)再由能量守恒定律得: (2分)聯(lián)立解得 (2分)（2） (2分) (2分)解得 (2分)(2) 因1m2g=5N2(M+m2)g=3N,故木板M將在地面上滑行,則：對(duì)小物塊